Cidade de Ho Chi Minh implementa pesquisa sobre habilidades e capacidades digitais de professores
ILUSTRAÇÃO: TL
Assim, a pesquisa para avaliar a capacidade e as habilidades digitais de professores, gestores... de escolas será realizada de 13 a 17 de outubro (você pode se familiarizar com as operações do sistema de 6 a 12 de outubro) no link https://chuyendoiso.hcm.edu.vn .
A pesquisa será realizada com todos os gestores educacionais, professores, funcionários de escolas primárias, secundárias, de ensino médio e unidades afiliadas na região 2 (antiga Binh Duong ) e região 3 (antiga Ba Ria-Vung Tau) e gestores educacionais, professores, funcionários de escolas na região 1 (antiga Cidade de Ho Chi Minh) que não foram pesquisados no ano letivo de 2024-2025.
A pesquisa de avaliação de habilidades e competências digitais é composta por 60 questões a serem respondidas em 50 minutos, com conteúdo que aborda os conhecimentos e as habilidades profissionais necessárias para utilizar a tecnologia da informação no processo de organização de atividades educacionais .
Especificamente, conhecimento básico de transformação digital; transformação digital na gestão educacional; infraestrutura de tecnologia da informação; pensamento criativo e inovador em transformação digital; conhecimento básico de inteligência artificial; plataformas digitais em escolas.
Após a realização da pesquisa, com base no número de respostas corretas, os resultados da pesquisa são avaliados nos seguintes níveis: Não atende aos requisitos; atende ao nível básico; atende ao nível avançado.
O sistema de pesquisa emitirá certificados on-line para administradores educacionais, professores e funcionários qualificados.
Se o participante da pesquisa for avaliado como "Não qualificado", inscreva-se para participar da aula de transformação digital na educação (parte básica). Se o participante da pesquisa for avaliado como "Nível básico alcançado", inscreva-se para participar da aula de transformação digital na educação (parte avançada).
Anteriormente, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh realizou uma pesquisa sobre a proficiência em inglês de professores de todos os níveis. Especificamente, 50.278 professores (22.284 do ensino fundamental, 10.088 do ensino médio e 8.229 do ensino médio) participaram de uma pesquisa online na forma de testes objetivos de múltipla escolha, com duração de 90 minutos, em https://englishsurvey.hcm.edu.vn , de 23 a 29 de abril.
Ainda de acordo com estatísticas do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, dos 50.278 professores, há 4.721 professores de inglês e 45.557 professores de outras disciplinas.
Os professores acima realizaram um teste de proficiência em inglês com conteúdo elaborado e padronizado pela Cambridge Assessment English, garantindo objetividade, ciência e alta confiabilidade na avaliação da proficiência em inglês. O teste inclui habilidades de compreensão auditiva, leitura e escrita para avaliar a proficiência em inglês de acordo com o QECR (de A1 a C2).
De acordo com os resultados estatísticos, de um total de 50.278 professores que responderam à pesquisa, 9,45% dos professores atingiram o nível A1; 11,35% atingiram o nível A2; 35,09% atingiram o nível B1; 13,63% atingiram o nível B2; 3,69% atingiram o nível C1; 0,29% atingiram o nível C2 e 26,5% atingiram outros níveis.
O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh afirmou que o objetivo principal da pesquisa é avaliar a situação atual, não testar qualificações individuais. Esta pesquisa é realizada para avaliar o panorama geral da proficiência em inglês dos professores de todo o setor. Os resultados da pesquisa são dados de entrada importantes e necessários para que a Cidade de Ho Chi Minh tenha uma visão realista e científica da situação atual.
Fonte: https://thanhnien.vn/tphcm-chuan-bi-khao-sat-danh-gia-nang-luc-so-cua-giao-vien-sau-khi-sap-nhap-185251003160003396.htm
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