Essa é uma das diretrizes do Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh antes do novo ano letivo de 2025-2026.
O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh exige que os líderes das unidades educacionais orientem a estabilização da ordem de aprendizagem imediatamente após a cerimônia de abertura e organizem atividades no início do ano letivo adequadas à faixa etária e às condições reais da escola. Em particular, concentrem-se na construção da cultura escolar e na garantia da segurança e proteção escolar. As escolas precisam fortalecer a coordenação com os pais para criar consenso e apoiar o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh na conclusão das tarefas do ano letivo.
Além disso, revise e garanta que as instalações e os equipamentos de ensino e aprendizagem estejam de acordo com os requisitos do Programa de Educação Geral de 2018; garanta que o campus, a paisagem e o ambiente educacional sejam "verdes, limpos, bonitos, seguros, saudáveis e amigáveis"; preste atenção aos banheiros e à prevenção de acidentes, ferimentos e violência escolar.
O Departamento de Educação e Treinamento exige que os líderes das unidades educacionais orientem a estabilização da ordem de aprendizagem imediatamente após a cerimônia de abertura.
As escolas precisam organizar uma comunicação ampla e transparente sobre o tamanho dos alunos/turmas, tempo de estudo, plano de ano letivo e programa educacional; propagar e disseminar regulamentos e regras sobre testes e avaliação.
Além disso, revise e conclua regulamentos, regras, regras para alunos e informações publicadas no portal de informações eletrônicas da escola; atualize os regulamentos mais recentes sobre prevenção de doenças.
Em relação à gestão financeira e de instalações, implementar rigorosamente os regulamentos sobre gestão de receitas e despesas financeiras e divulgar as receitas e despesas desde o início do ano letivo.
As escolas precisam apoiar alunos de famílias pobres, quase pobres e desfavorecidas; garantir que não haja escassez de livros didáticos. É estritamente proibido obrigar os alunos a confeccionar ou comprar uniformes; as escolas apenas especificam os modelos dos uniformes para que as famílias dos alunos possam equipá-los e comprá-los, evitando o desperdício.
As escolas desenvolvem planos de educação escolar ao mesmo tempo em que revisam e avaliam os resultados da implementação da estratégia de desenvolvimento educacional proposta pela unidade; realizam atividades de garantia de qualidade, avaliam e inspecionam a qualidade educacional de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento.
Além disso, implementar a democracia e a responsabilização na gestão de atividades educacionais; coordenar com as famílias, organizações e indivíduos dos alunos para construir e implementar atividades educacionais de forma voluntária e consensual...
Fonte: https://nld.com.vn/tp-hcm-truong-hoc-phai-minh-bach-ve-si-so-hoc-sinh-cac-khoan-thu-chi-196250822160333449.htm
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