Cidade de Ho Chi Minh exige anúncio público da lista de livros didáticos

TPO - Para garantir que os livros didáticos sejam totalmente fornecidos, com qualidade garantida e para evitar atrasos ou escassez de livros didáticos antes do início do novo ano letivo, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh solicita que os diretores de instituições de ensino geral publiquem publicamente a lista de livros didáticos para cada disciplina e atividades educacionais no sistema de gerenciamento do setor em quanly.hcm.edu.vn.

Báo Tiền Phong•05/08/2025

Em 5 de agosto, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh emitiu um documento urgente orientando os diretores das escolas gerais com o objetivo de garantir que 100% dos alunos tenham livros didáticos antes do início do novo ano letivo de 2025-2026.

Dessa forma, o ano letivo de 2025-2026 representa a primeira fase em que a Cidade de Ho Chi Minh opera com uma escala administrativa expandida após a fusão. A cidade conta atualmente com quase 2,6 milhões de estudantes, com mais de 3.400 escolas e cerca de 110.000 professores, o que representa um grande desafio para garantir livros didáticos uniformes para toda a cidade.

39580693_285395552044786_1434135660838518784_n_KKLF.jpg — Pais na Cidade de Ho Chi Minh compram livros no início do novo ano letivo

Para garantir o fornecimento completo de livros didáticos, de boa qualidade e evitar atrasos ou escassez antes do início do novo ano letivo, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh solicita que os diretores das instituições de ensino geral anunciem publicamente a lista de livros didáticos para cada disciplina e atividade educacional no sistema de gestão da indústria em quanly.hcm.edu.vn. O prazo para a conclusão do anúncio da lista de livros didáticos é até 20 de agosto.

Além disso, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh também solicitou que as escolas desenvolvam planos para apoiar integralmente os livros didáticos para alunos que seguem políticas públicas, incluindo famílias pobres, famílias quase pobres e alunos em circunstâncias difíceis. Ao descobrirem casos de dificuldade de acesso a livros, as escolas precisam informar imediatamente o Departamento de Educação Geral para obter apoio oportuno; organizar doações de livros didáticos antigos que ainda estejam em boas condições; mobilizar organizações sociais e ex-alunos para doar livros didáticos a alunos necessitados; as escolas também devem adquirir livros didáticos adicionais, de acordo com os padrões do Ministério da Educação e Treinamento, para que as bibliotecas os emprestem aos alunos...

O Ministério da Educação e Formação Profissional (MOET) também acaba de emitir o Ofício nº 4480/BGDĐT-GDPT aos Departamentos de Educação e Formação Profissional, com comentários sobre a revisão curricular de diversas disciplinas. Esta revisão visa atender às necessidades de reorganização das unidades administrativas provinciais e implementação de um governo local de dois níveis.

O Ministério da Educação e Formação Profissional afirmou que o Programa de Educação Geral de 2018 foi implementado em todo o país durante 5 anos, o suficiente para um ciclo para todas as séries. O Ministério da Educação e Formação Profissional organizou uma revisão e pesquisa para desenvolver o Programa de Educação Geral, a fim de encontrar soluções para limitar as deficiências do programa, tornando-o mais adequado à realidade.

Neste momento, todo o país implementou o arranjo de unidades administrativas provinciais e a mudança de limites administrativos e a implementação de um governo de dois níveis afeta diretamente o currículo de quatro disciplinas: História e Geografia do 4º ao 9º ano; Geografia do 12º ano; História do 10º ano e Educação Cívica do 10º ano, por isso é necessário revisar o currículo dessas disciplinas.