Após 80 anos de construção e desenvolvimento, a Universidade de Transportes conta atualmente com um corpo docente de mais de 1.000 funcionários, entre docentes e operários, incluindo mais de 100 professores titulares e associados, 254 doutores e 34 cursos de graduação, que abrangem desde os tradicionais aos modernos. A Universidade já formou mais de 150.000 engenheiros, bacharéis, 15.000 mestres e centenas de doutores para o país. Muitos desses profissionais ocupam cargos importantes em órgãos do Partido e do Estado, empresas, organizações internacionais, etc.
O Sr. Nguyen Van Hung, Reitor da Universidade de Transportes, afirmou que, ao implementar a estratégia de desenvolvimento para o período de 2021-2030, a instituição está determinada a alcançar o objetivo de se tornar uma universidade multidisciplinar e multissetorial, reafirmando sua posição de liderança no campo dos transportes e atingindo um nível de qualidade comparável ao da região asiática.
Na cerimônia, o vice- primeiro-ministro Nguyen Chi Dung concedeu a Medalha do Trabalho de Primeira Classe à Universidade de Transportes.

O vice-primeiro-ministro Nguyen Chi Dung afirmou que este é um reconhecimento merecido, uma grande honra, mas também uma confiança e uma grande responsabilidade que o Partido, o Estado e toda a sociedade depositam nos ombros da atual geração da escola.
O Sr. Nguyen Chi Dung afirmou que o Governo identificou três avanços estratégicos, nos quais o desenvolvimento científico e tecnológico, a inovação e a transformação digital são os pilares centrais, intimamente ligados à educação e formação de recursos humanos de alta qualidade.
Entrando em uma nova fase de desenvolvimento, o Sr. Nguyen Chi Dung sugeriu que a Universidade de Transportes fortaleça a inovação em seus programas de treinamento, integrando conteúdo avançado sobre tecnologia digital , inteligência artificial e big data em cursos essenciais como transporte inteligente e logística verde.
Ao mesmo tempo, promover a pesquisa científica e a transferência de tecnologia, priorizando projetos de aplicação prática, como modelos sustentáveis de tráfego urbano, sistemas automatizados de gestão portuária, etc.

Ao mesmo tempo, a escola deve concentrar recursos na formação de laboratórios, centros de pesquisa e centros de ciência e tecnologia de classe internacional como núcleo, expandindo os espaços pedagógicos e criativos, formando um ecossistema de inovação e transformação digital; criando uma "plataforma de lançamento" para que alunos, professores e empresas pesquisem, inovem e comercializem resultados científicos.
O Vice-Primeiro-Ministro também pediu à escola que se concentrasse na formação de uma equipe de docentes, especialmente da geração mais jovem, para aumentar a formação doutoral, apoiar startups estudantis e construir uma cultura escolar criativa e próxima da comunidade. Ele também observou que os professores precisam continuar sendo exemplos a serem seguidos. Os alunos precisam praticar a coragem, a criatividade e estar prontos para contribuir com o país.
Fonte: https://vietnamnet.vn/truong-dai-hoc-giao-thong-van-tai-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhat-2463034.html






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