A Escola Secundária Nguyen Du (bairro de Yen Bai) ensina habilidades de vida digital aos alunos

A transformação digital e a internet tornaram-se parte indispensável da vida, especialmente na área da educação. Portanto, equipar os alunos com habilidades para a vida digital tornou-se uma necessidade urgente. Recentemente, a Escola Secundária Nguyen Du (Bairro de Yen Bai) implementou soluções para ensinar habilidades para a vida digital aos alunos, ajudando-os a se tornarem cidadãos digitais inteligentes, a se protegerem e a aproveitarem ao máximo as oportunidades de aprendizagem e criatividade nas plataformas digitais.

Durante a aula de TI da turma 7A "Redes sociais e alguns canais para troca de informações", a professora Nguyen Thi Phuong Thao enfatizou os perigos potenciais de fazer amizade com estranhos ou postar informações pessoais em redes sociais... Por meio de perguntas e respostas abertas, ela ajudou os alunos a identificar riscos e como responder nas redes sociais; ao mesmo tempo, os orientou a explorar efetivamente fontes oficiais de informação.

O aluno Nguyen Truong Nhat Dang, turma 7A, compartilhou: Não farei amigos nem falarei com estranhos; não postarei minha agenda nas redes sociais.

Integrando habilidades de vida digital nas aulas.

Nos últimos anos, em vez de apenas ensinar operações técnicas, a Escola Secundária Nguyen Du desenvolveu um programa que integra conteúdos como educação em ética digital, segurança da informação, habilidades de gestão de tempo online, métodos de processamento de informações online e construção de uma imagem pessoal responsável. As aulas teóricas são intercaladas com discussões, atividades lúdicas, projetos em grupo e consulta direta com especialistas.

O programa é dividido em três eixos principais: conhecimento básico do ambiente digital, habilidades de prevenção de riscos e habilidades de aplicação digital na aprendizagem e criatividade.

Especificamente, alunos do 6º ano são apresentados ao ambiente on-line e aos princípios de compartilhamento de informações; alunos do 7º ano se concentram em identificar notícias falsas, gerenciar imagens pessoais e lidar com bullying on-line; alunos do 8º e 9º ano aprendem mais sobre segurança de contas, habilidades de aprendizado on-line e criação de conteúdo digital responsável.

Nas sessões sobre desinformação, os professores orientam os alunos na verificação de fontes, na comparação de múltiplas fontes, no uso de ferramentas de pesquisa e na discussão sobre as motivações para a criação de notícias falsas e as consequências da disseminação de informações não verificadas. As tarefas exigem que os alunos apresentem os resultados da verificação de uma "notícia quente" do dia e expliquem como fazê-lo.

Os alunos podem expressar suas opiniões pessoais para melhorar suas habilidades em lidar com informações falsas e enganosas.

Na Escola Secundária Nguyen Du, métodos de ensino experienciais são aplicados regularmente: simulações de situações, projetos em grupo e discussões críticas. Além das aulas regulares, a escola também organiza clubes de tecnologia, competições de criação de conteúdo digital seguro e atividades extracurriculares com os pais para aumentar a coordenação entre escola e família.

Pequenos projetos, como fazer um vlog sobre segurança na internet, criar cartazes de propaganda ou uma esquete sobre as consequências do bullying online, atraem a participação entusiasmada dos alunos.

Oficinas de tecnologia digital para professores são realizadas regularmente.

Para garantir a qualidade do ensino, a escola se concentra na formação de professores em habilidades tecnológicas, métodos pedagógicos e psicologia de adolescentes para lidar com situações delicadas. Muitos professores afirmaram que o processo de aprendizagem com especialistas e alunos, especialmente aqueles com boas habilidades tecnológicas, os ajuda a compreender melhor a nova abordagem ao ensino de habilidades digitais.

Graças à educação em alfabetização digital, os alunos da Escola Secundária Nguyen Du aprenderam a configurar as configurações de privacidade nas redes sociais, a entender as consequências do compartilhamento de imagens sensíveis e estão mais conscientes da importância de verificar informações antes de compartilhá-las. Algumas turmas reduziram significativamente os conflitos e mal-entendidos causados ​​pela disseminação de informações incorretas.

Os pais também gostaram do programa quando a escola os orientou sobre como monitorar seus filhos no ambiente digital, respeitando sua privacidade.

A Sra. Le Thi Hau, mãe de um aluno do 7º ano, compartilhou: Quando a criança sabe como criar uma senha segura e sabe como lidar com comentários rudes, a família se sente mais segura.

Os alunos que participaram das sessões de habilidades digitais também acharam o programa prático e útil. Ta Phuong Thao, turma 7A, compartilhou: Aprendi a distinguir fontes de informação, limitar o tempo gasto navegando na internet e usar a internet para aprender.

Diante do rápido desenvolvimento da tecnologia digital, as escolas identificaram que novos riscos surgirão continuamente, exigindo que os professores se atualizem regularmente. Além disso, a coordenação entre escolas e famílias na gestão e orientação do uso da internet pelos alunos ainda não está sincronizada, visto que muitos pais não têm tempo ou habilidades para acompanhar seus filhos.

Para superar isso, o Conselho de Administração planeja cooperar com organizações com profundo conhecimento em tecnologia para implementar tópicos sobre segurança cibernética, ética de IA e gerenciamento de identidade digital, ao mesmo tempo em que promove propaganda para os pais por meio de grupos Zalo de classe e reuniões temáticas.

A implementação do ensino de habilidades de vida digital aos alunos pela Escola Secundária Nguyen Du é uma prova de inovação educacional, contribuindo para construir uma base para que a geração mais jovem saiba como usar a Internet de forma segura, eficaz e responsável.

Fonte: https://baolaocai.vn/truong-thcs-nguyen-du-phuong-yen-bai-day-ky-nang-song-so-cho-hoc-sinh-post885211.html