A Escola Secundária Nguyen Du (Distrito de Yen Bai) ensina habilidades para a vida digital aos seus alunos.

A transformação digital e a internet tornaram-se parte indispensável da vida, especialmente na área da educação. Portanto, equipar os alunos com habilidades para a vida digital tornou-se uma necessidade urgente. Recentemente, a Escola Secundária Nguyen Du (Distrito de Yen Bai) implementou soluções para ensinar habilidades para a vida digital aos alunos, ajudando-os a se tornarem cidadãos digitais conscientes, a se protegerem e a aproveitarem as oportunidades de aprendizado e criatividade nas plataformas digitais.

Durante a aula de Ciência da Computação da turma 7A sobre "Redes Sociais e Alguns Canais de Troca de Informação", a professora Nguyen Thi Phuong Thao enfatizou os potenciais perigos de fazer amizade com estranhos ou publicar informações pessoais nas redes sociais. Por meio de uma sessão aberta de perguntas e respostas, ela ajudou os alunos a identificar riscos e aprender como lidar com eles nas redes sociais, além de orientá-los sobre como utilizar fontes de informação oficiais de forma eficaz.

Nguyen Truong Nhat Dang, aluno da turma 7A, compartilhou: "Não farei amigos nem falarei com estranhos; não publicarei minha agenda nas redes sociais."

Integrar habilidades para a vida digital nas aulas escolares.

Nos últimos anos, em vez de apenas ensinar habilidades técnicas, a Escola Secundária Nguyen Du desenvolveu um programa integrado que inclui conteúdos como educação em ética digital, segurança da informação, gestão do tempo online, métodos de processamento de informações online e construção de uma imagem pessoal responsável. As aulas teóricas são intercaladas com discussões, atividades no pátio, projetos em grupo e consultas diretas com especialistas.

O programa está dividido em três pilares principais: conhecimento fundamental do ambiente digital, habilidades de prevenção de riscos e habilidades de aplicação digital na aprendizagem e na criatividade.

Especificamente, os alunos do sexto ano são apresentados ao ambiente online e aos princípios do compartilhamento de informações; os alunos do sétimo ano se concentram em identificar notícias falsas, gerenciar imagens pessoais e lidar com o bullying online; e os alunos do oitavo e nono ano aprendem mais a fundo sobre segurança de contas, habilidades de aprendizagem online e criação de conteúdo digital responsável.

Nas aulas sobre como identificar desinformação, os professores orientam os alunos na verificação de fontes, na comparação de múltiplas fontes, no uso de ferramentas de pesquisa e na discussão das motivações por trás da criação de notícias falsas, bem como nas consequências da disseminação de informações não verificadas. Os exercícios exigem que os alunos apresentem os resultados da verificação de uma notícia de última hora do dia e expliquem seus métodos de verificação.

Os alunos são incentivados a expressar suas opiniões pessoais para aprimorar suas habilidades em lidar com informações falsas e enganosas.

Na Escola Secundária Nguyen Du, os métodos de aprendizagem experiencial são frequentemente aplicados: simulações de situações, projetos em grupo e discussões críticas. Além das aulas regulares, a escola também organiza clubes de tecnologia, competições para a criação de conteúdo digital seguro e atividades extracurriculares com a participação dos pais para fortalecer a colaboração entre a escola e as famílias.

Pequenos projetos, como a criação de vlogs sobre segurança online, o design de cartazes promocionais ou a encenação de peças teatrais sobre as consequências do cyberbullying, atraem a participação entusiasmada dos alunos.

Debates sobre tecnologia digital para professores são realizados regularmente.

Para garantir a qualidade do ensino, a escola concentra-se na formação de professores em competências tecnológicas, métodos pedagógicos e psicologia da adolescência, para que possam lidar com situações delicadas. Muitos professores afirmaram que aprender com especialistas e com os próprios alunos, especialmente aqueles com boas competências tecnológicas, ajudou-os a compreender melhor as novas abordagens ao ensino de competências digitais.

Graças à educação em habilidades digitais, os alunos da Escola Secundária Nguyen Du aprenderam a configurar as opções de privacidade nas redes sociais, a compreender as consequências da partilha de imagens sensíveis e a verificar as informações antes de as partilhar. Algumas turmas registaram uma redução significativa nos conflitos e mal-entendidos causados ​​pela disseminação de informações incorretas.

Os pais também apreciam o programa por fornecer orientações sobre como monitorar as atividades online de seus filhos, respeitando sua privacidade.

A Sra. Le Thi Hau, mãe de um aluno do 7º ano, compartilhou: "Quando meu filho sabe como criar uma senha segura e como lidar com comentários inadequados, a família se sente mais tranquila."

Os alunos que participaram das aulas de habilidades digitais também consideraram o programa prático e útil. Ta Phuong Thao, aluna da turma 7A, compartilhou: "Aprendi a distinguir entre diferentes fontes de informação, a limitar o tempo gasto navegando na internet desnecessariamente e a utilizar a internet para aprender."

Considerando o rápido desenvolvimento da tecnologia digital, a escola reconhece que novos riscos surgirão continuamente, exigindo que os professores atualizem seus conhecimentos regularmente. Além disso, a coordenação entre a escola e as famílias na gestão e orientação do uso da internet pelos alunos permanece inconsistente, visto que muitos pais não têm tempo ou habilidades para apoiar o uso da internet por seus filhos.

Para solucionar isso, a administração escolar planeja colaborar com organizações especializadas em tecnologia para implementar programas de segurança cibernética, ética em IA e gestão de identidade digital, além de intensificar as campanhas de conscientização para os pais por meio de grupos de classe no Zalo e reuniões temáticas.

O fato de a Escola Secundária Nguyen Du estar implementando treinamento em habilidades digitais para seus alunos é uma prova de inovação educacional, contribuindo para a construção de uma base para que a geração mais jovem use a internet de forma segura, eficaz e responsável.

Fonte: https://baolaocai.vn/truong-thcs-nguyen-du-phuong-yen-bai-day-ky-nang-song-so-cho-hoc-sinh-post885211.html