Localizada no distrito de Hoan Kiem, uma área central da cidade de Hanói , a Escola Primária Binh Minh, após 30 anos de formação e desenvolvimento (1993-2023), é um lugar para nutrir e formar muitas gerações de jovens promissores, pavimentando firmemente o caminho para o sucesso no futuro.
Em 1993, a Escola Primária Binh Minh foi fundada pela Decisão nº 2872/QD-UB, de 31 de julho de 1993, do Comitê Popular de Hanói. Após 30 anos de funcionamento, apesar de muitas dificuldades e carências, a escola cresceu firmemente, acolhendo com carinho, dando as boas-vindas a jovens desfavorecidos, nutrindo o futuro e abrindo novos horizontes para as crianças. Até hoje, a escola contribuiu para a educação de alunos com deficiência e alunos inclusivos na capital, alcançou muitas conquistas e foi honrada com diversos certificados de mérito do Primeiro-Ministro, do Ministério da Educação e Formação , do Comitê Popular da Cidade e do Departamento de Educação e Formação de Hanói, sendo também o lugar onde os pais depositam sua confiança e esperança.
A Escola Primária Binh Minh é uma instituição pública de ensino geral especializada, subordinada ao Departamento de Educação e Formação de Hanói. A escola é responsável pela implementação de um programa de educação especializada para alunos com deficiência intelectual e pela implementação de um programa de ensino fundamental geral para alunos com desenvolvimento típico, de acordo com as disposições legais. Currículo escolar Escola Primária Inclusiva: estudar o Programa Geral de Educação de 2018 de acordo com as normas do Ministério da Educação e implementar o programa de educação inclusiva para alunos com deficiência intelectual. Bloco de Educação Especial: A escola adotou proativamente o Programa de Educação Geral de 2018 para dividir o conteúdo, reduzir os objetivos para adequá-los às habilidades dos alunos (desenvolvendo um Plano Educacional Individualizado para cada aluno) e, ao mesmo tempo, dividir as disciplinas em grupos com níveis cognitivos equivalentes para implementar o ensino e a aprendizagem. A organização e o funcionamento da educação inclusiva para alunos com deficiência no ensino fundamental são implementados de acordo com as disposições da Lei sobre Pessoas com Deficiência, os documentos que orientam a implementação da Lei sobre Pessoas com Deficiência, as disposições da Carta do Ensino Fundamental e os regulamentos sobre educação inclusiva para pessoas com deficiência emitidos pelo Ministério da Educação e Formação. |
Nos primeiros anos de sua fundação, como a primeira escola pública a ser financeiramente autônoma e a organizar internato para que os alunos estudassem em dois turnos por dia, a escola tinha 80% de alunos sem deficiência. Naquela época, a escola aceitou apenas 30 alunos com deficiência intelectual em 3 turmas para um projeto piloto.
Durante o período de 2005 a 2010, o número de alunos com deficiência intelectual começou a flutuar bastante em termos de matrículas, aumentando rapidamente a cada ano. Desde 2011, esse crescimento continuou acelerado devido ao desenvolvimento da sociedade e à maior conscientização dos pais sobre crianças com deficiência. Atualmente, o número de crianças com deficiência frequentando a escola aumentou, representando 80% dos alunos, incluindo aqueles que estudam na Educação Especial e alguns que frequentam turmas inclusivas no Ensino Fundamental.
No ano letivo de 2023-2024, a escola contava com 17 turmas e 311 alunos, divididos em dois blocos de acordo com o programa educacional: Bloco Integrado do Ensino Fundamental e Bloco de Educação Especial. A equipe, os professores e os funcionários da escola são altamente qualificados, experientes, entusiasmados, dedicados à profissão, buscando constantemente aprimorar seus conhecimentos, inovando nos métodos de ensino, transmitindo conhecimento e demonstrando cuidado com os alunos. |
Ao longo dos últimos 30 anos:
- A escola tem 45 alunos premiados em nível municipal e 125 alunos premiados em nível distrital. Muitos alunos participam com confiança de competições como: Sou bom em Matemática, Vietnamita, Inglês, Caligrafia, Desenho, Natação, Esportes... em níveis distrital e municipal. Alunos com deficiência se formaram na escola, muitos dos quais se integraram bem à comunidade, podendo exercer atividades como: confecção de artesanato simples; trabalho como segurança em alguns centros; participação na produção de hortaliças saudáveis...
- A escola tem a honra de ser reconhecida há 28 anos como um Coletivo de Trabalho Excelente, tendo recebido 7 vezes Certificados de Mérito do Presidente do Comitê Popular de Hanói e do Presidente do Comitê da Frente da Pátria do Vietnã, 1 vez Certificado de Mérito do Primeiro-Ministro e 1 vez Certificado de Mérito do Ministro da Educação e Formação. A Célula Partidária tem sido reconhecida como uma Célula Partidária forte e íntegra por 28 anos, e o Sindicato dos Trabalhadores da Escola é regularmente reconhecido como um Sindicato excelente e atuante. Muitos professores são reconhecidos com títulos de destaque em todos os níveis...
Professora Trinh Thi Le Thu - Vice-diretora encarregada de discursar na cerimônia
“A escola continua a cumprir sua missão política de desenvolver um ambiente inclusivo para os alunos do ensino fundamental – implementando o Programa de Educação Geral de 2018, desenvolvendo as capacidades dos alunos – cidadãos globais, cidadãos da nova geração – e focando na educação da personalidade, na educação para o amor, na bondade e na partilha entre os alunos menos favorecidos. Com o modelo de Educação Especial, a escola aumentará as atividades práticas, treinando habilidades específicas para que os alunos se integrem à comunidade e se tornem independentes”, afirmou a vice-diretora Trinh Thi Le Thu, por ocasião do 30º aniversário da escola.
Atualmente, com vasta experiência, entusiasmo e dedicação à profissão, o Conselho de Administração, os professores e os funcionários da escola estão determinados a superar todas as dificuldades inerentes à natureza do seu trabalho, dedicando-se de corpo e alma aos seus queridos alunos, prontos para acompanhar os jovens em situação de vulnerabilidade, apoiá-los para que adquiram os recursos necessários para ingressar na vida adulta e facilitar a sua integração na comunidade.
Algumas atividades da escola:Professora e alunos da turma 5A1 no desfile de moda
Representantes estudantis parabenizam o Dia dos Professores Vietnamitas
Os alunos apresentam com confiança desfiles de moda criados por eles mesmos.
Estande na Feira
Apresentação de boas-vindas
Os alunos participam de atividades na Feira.
A alegria de professores e alunos no dia da festa.
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