Aplicações da IA na educação: uma tendência inevitável para o futuro.

Visão geral do seminário

Visão geral do seminário "Promovendo a aplicação da inteligência artificial na educação e formação - Benefícios e desafios".

O camarada Huynh Thanh Dat, membro do Comitê Central do Partido e vice-chefe do Departamento Central de Propaganda e Mobilização de Massas, juntamente com representantes de ministérios, departamentos, instituições de ensino, etc., estiveram presentes.

O seminário teve como objetivo esclarecer o espírito da Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação, e da Resolução nº 281/NQ-CP sobre a promulgação do Programa de Ação do Governo para implementar a Resolução nº 71-NQ/TW.

Em seu discurso de abertura no seminário, o Sr. Nguyen Khac Van, Editor-Chefe Interino do Jornal Saigon Giai Phong, afirmou que a Resolução nº 71-NQ/TW identifica uma das tarefas estratégicas de inovação como "Transformação digital abrangente, adoção generalizada e forte aplicação da tecnologia digital e da inteligência artificial (IA) na educação e no treinamento".

Este não é apenas um princípio orientador, mas também um imperativo prático, que exige que o setor educacional vietnamita se adapte proativamente, inove seu pensamento, modelos e métodos para acompanhar, manter o ritmo e, potencialmente, superar as tendências globais de desenvolvimento.

Nguyen Khac Van, editor-chefe interino do jornal Saigon Giai Phong, falou no seminário.

Referindo-se ao potencial da IA na educação e formação, a Dra. Le Thi Mai Hoa, Diretora Adjunta do Departamento de Educação do Comitê Central de Propaganda e Mobilização de Massas, afirmou que a IA está inaugurando uma era de transformação abrangente na educação e formação, contribuindo para reformular os métodos de ensino e aprendizagem, a gestão, a administração e a avaliação da qualidade da educação e formação em escala global.

Para o Vietname, a aplicação da IA e a exploração do seu potencial, das suas características superiores e das suas capacidades excecionais na educação e formação não são apenas um requisito técnico, mas também uma tarefa política e estratégica para construir e desenvolver recursos humanos de alta qualidade na era da revolução industrial 4.0, em conformidade com a Resolução n.º 71-NQ/TW do Politburo.

Nesse contexto, a educação e a formação no Vietnã devem ser proativas, inovadoras e ter uma visão de longo prazo no desenvolvimento de competências digitais e de IA para alunos, professores, palestrantes e administradores educacionais.

A Dra. Le Thi Mai Hoa apresentou seu trabalho no seminário.

Para desbloquear o potencial das aplicações de IA na educação e formação, o Vietname precisa de aderir à abordagem "centrada no ser humano", desenvolver capacidades abrangentes, fomentar o pensamento criativo e construir um sistema educativo aberto, flexível e humanizado.

"Se gerenciada corretamente, a IA não será apenas uma ferramenta técnica, mas se tornará um recurso estratégico para cumprir com sucesso a missão de desenvolvimento inovador na educação e no treinamento", disse a Dra. Le Thi Mai Hoa.

Compartilhando insights sobre aplicações inovadoras de IA na educação em geral, a Sra. Nguyen Phuong Lan, Diretora Geral do EMG Education Group, afirmou que a EMGEducation vem implementando IA em conjunto com o Metaverso (universo virtual) há muitos anos, inaugurando um modelo de escola digital onde os alunos não apenas adquirem conhecimento, mas também vivenciam, interagem e criam em espaços de aprendizagem virtuais vibrantes, sem as limitações do espaço físico. Isso representa uma mudança significativa do aprendizado tradicional para o aprendizado e a exploração experiencial e multidimensional.

Enquanto isso, a Sra. Do Ngoc Chi, diretora da Escola Primária Nguyen Binh Khiem, no bairro de Saigon, na cidade de Ho Chi Minh, acredita que a transformação digital na educação não se resume a equipar as pessoas com dispositivos ou softwares, mas sim a uma jornada de transformação da consciência, da cultura e das capacidades das pessoas.

Quando cada professor dominar a tecnologia, usando-a como ferramenta para estimular a criatividade; quando cada aluno aprender, experimentar e souber usar a tecnologia de forma segura e humana; e quando cada pai se tornar parceiro do seu filho no mundo digital, então a transformação digital realmente fará parte da vida da educação, tornando-se o poder inato de uma escola feliz e inteligente.

O camarada Huynh Thanh Dat, vice-chefe do Departamento Central de Propaganda e Mobilização de Massas, fez um discurso no seminário.

Ao concluir o seminário, o camarada Huynh Thanh Dat, membro do Comitê Central do Partido e vice-chefe do Departamento Central de Propaganda e Mobilização de Massas, solicitou que o Ministério da Educação e Treinamento e o Ministério da Ciência e Tecnologia aconselhassem prontamente o Governo a emitir documentos orientadores para a implementação da Estratégia de IA na Educação, especialmente o Quadro Ético da IA nas Escolas e os programas e materiais de IA para o nível de educação geral.

As instituições de ensino superior precisam treinar e liderar proativamente em inovação, aprendendo com modelos bem-sucedidos em vez de depender passivamente de soluções externas.

A comunidade empresarial precisa mudar sua mentalidade, passando do papel de "empregadores" passivos para o de "cocriadores" de recursos humanos.

CAO TAN

Fonte: https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html