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Candidatos a professor titular e professor associado: Poucas áreas de atuação, muitas áreas de atuação, por quê?

Este ano, o número total de candidatos propostos para reconhecimento como professores titulares e professores associados aumentou em mais de 38% em comparação com o ano passado. Destes, a área de Literatura conta com apenas um candidato; a área de Economia lidera o número de candidatos, com um aumento de mais de 41%.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ10/09/2025

Ứng viên giáo sư, phó giáo sư: Ngành ít ỏi, ngành tăng vọt, vì sao? - Ảnh 1.

Universidade de Economia , Universidade Nacional do Vietnã, Hanói, concede o título de professor associado em 2024 - Foto: UEB

O Conselho Estadual de Professores acaba de anunciar uma lista de 933 candidatos propostos pelo Conselho Básico de Professores para serem considerados para reconhecimento como detentores dos requisitos para o título de professor e professor associado em 26 áreas/áreas interdisciplinares em 2025.

Candidatos: 'cinco sim, cinco não'

Segundo o Tuoi Tre Online , de 2019 até o presente momento, os candidatos a professores de literatura indicados pelo conselho de professores titulares para reconhecimento de seus requisitos para o título de professor ou professor associado têm se encontrado em uma situação "desanimadora", "com alguns anos sim e outros não".

Especificamente, em 2019, o Conselho de Professores de Literatura tinha 7 candidatos (1 candidato a professor titular e 6 candidatos a professor associado), mas 3 candidatos a professor associado foram reprovados após a avaliação.

Em 2020, o número de candidatos a professor associado caiu para 2, e em 2021 não houve candidatos. Em 2022, houve 3 candidatos a professor associado, em 2023 houve 5 candidatos a professor associado e em 2024 não houve candidatos. Em 2025, houve apenas um candidato a professor associado.

Este ano, além do conselho de professores de literatura, que não tem candidatos à cátedra, existem outros 7 conselhos de professores de áreas específicas/interdisciplinares, incluindo: agricultura - silvicultura, direito, cultura - arte - educação física e esportes, linguística, mecânica, irrigação, história - arqueologia - etnologia/antropologia e literatura.

O número de candidatos às cátedras de mecânica, metalurgia, história, arqueologia e etnologia/antropologia de 2019 até o presente também é baixo em comparação com outros conselhos.

A economia continua a liderar

Entretanto, o Conselho de Professores de Economia tem apresentado flutuações constantes em seu número. Em 2019, havia apenas 42 candidatos (7 candidatos a professor titular e 35 a professor associado), mas em 2020 esse número subiu para 68 (14 candidatos a professor titular e 54 a professor associado), um aumento de 61,9%.

Em 2023 e 2024, esse número aumentará para 102 e 108 candidatos, respectivamente, atingindo o pico este ano com 153 candidatos (um aumento de mais de 41,67% em comparação com o ano passado e um aumento de 261,9% em comparação com 2019).

No setor médico, no período de 2019 a 2022, o número total de candidatos a professor titular e professor associado manteve-se relativamente estável, variando entre 47 e 57. Em 2023 e 2024, o número total de candidatos deverá atingir 82 (um aumento de 57,7% em relação a 2022).

Este ano, o número total de candidatos a medicina continuou a aumentar, chegando a 124 (15 candidatos a professor titular e 109 candidatos a professor associado), um aumento de 51,22% em comparação com o ano passado e de 163,38% em comparação com 2019.

Por que os candidatos da área de economia sempre se destacam?

Em entrevista ao Tuoi Tre Online , o Professor Pham Hong Chuong, Presidente do Conselho de Professores de Economia em 2025, comentou que o número crescente de candidatos a professores e professores associados em economia ao longo dos anos é uma tendência positiva e inevitável.

Em particular, com base em fatores objetivos, ele afirmou que, desde a renovação econômica, a economia do Vietnã se desenvolveu rapidamente, com uma alta taxa de crescimento. Atualmente, o país possui quase 1 milhão de empresas, e a meta para o futuro é alcançar 2 milhões de empresas.

Segundo ele, para contribuir com o desenvolvimento econômico do país, uma força de trabalho qualificada e com uma base de conhecimento econômico é fundamental e cada vez mais numerosa. A necessidade de aprender e compreender economia, gestão e administração de empresas está aumentando.

Das mais de 200 universidades no Vietnã, mais da metade oferece formação em economia, gestão e administração de empresas. Consequentemente, o número de funcionários e professores que lecionam nessa área também está entre os maiores, estimado em 10 a 15%.

Subjetivamente, o Sr. Chuong acredita que isso é resultado dos esforços da equipe de professores de economia das universidades do Vietnã.

Com o aumento do número de alunos, o número de docentes também aumenta; e com o aumento do número de docentes, o número de pessoas com necessidade, capacidade e desejo de se tornarem professores titulares e professores associados também aumenta.

Além disso, a Decisão nº 37 estipula os critérios para o reconhecimento dos títulos de professor e professor associado, segundo os quais os candidatos a professor associado devem ser autores principais de pelo menos 3 artigos científicos , e os candidatos a professor, de pelo menos 5 artigos científicos, além de outros requisitos relacionados.

Ele acredita que, com as regulamentações acima, os quadros e professores das áreas de economia e negócios, especialmente os jovens, podem acessar o programa muito rapidamente; enquanto os candidatos mais velhos precisam de tempo para se adaptar e se preparar.

"Entre os cerca de 10 periódicos vietnamitas indexados no Scopus, dois são de duas das maiores universidades de economia do Vietnã, a Universidade Nacional de Economia e a Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh, representando cerca de um quinto do número de periódicos reconhecidos em todas as áreas no Vietnã."

Isso comprova que a capacidade do corpo docente de economia de acessar o conhecimento comum da humanidade nessa área é bastante boa e notável”, disse o Sr. Chuong.

O Sr. Chuong acrescentou que, ao analisar os perfis dos candidatos a professor e professor associado de economia deste ano, constatou-se que a maioria tem menos de 40 anos e muitos já publicaram dezenas de artigos científicos em prestigiadas revistas internacionais; a qualidade dos candidatos está cada vez melhor.

Em relação a alguns conselhos de professores com baixas taxas de candidatos e que duram muitos anos, o Sr. Chuong disse que a razão é em parte porque a demanda social não é alta, o que leva a uma diminuição gradual no número de professores, embora essas sejam áreas muito importantes para a sociedade.

Segundo ele, deveriam existir políticas específicas para promover estudantes e trabalhadores nessas áreas. Com políticas adequadas, mesmo que o número de candidatos não seja grande, ainda haverá cientistas com paixão e capacidade suficientes para desenvolver a economia e a sociedade.

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NGUYEN BAO

Fonte: https://tuoitre.vn/ung-vien-giao-su-pho-giao-su-nganh-it-oi-nganh-tang-vot-vi-sao-2025090910444317.htm


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