Na manhã de 9 de outubro, o Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Treinamento do Vietnã, em coordenação com o Departamento de Garantia da Qualidade do Ministério da Educação e Esportes do Laos, realizou a cerimônia de lançamento do Plano de Cooperação para aumentar a capacidade do sistema de gestão da qualidade da educação do Laos para o período de 2021 a 2030.
A cerimônia ocorreu presencialmente e online. A cerimônia de ponte do Ministério da Educação e Esportes do Laos contou com a presença do Sr. Panya Chanthavong, Diretor do Departamento de Garantia da Qualidade do Ministério da Educação e Esportes do Laos; do Sr. Pham Quoc Khanh, Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade do Vietnã; e do Sr. Nguyen Ngoc Thang, Primeiro Secretário do Departamento de Cultura e Educação da Embaixada do Vietnã no Laos. Na cerimônia de ponte online no Vietnã, o Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade, Huynh Van Chuong, e líderes de unidades do Ministério da Educação e Treinamento também estiveram presentes.

Em discurso na cerimônia, o Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade, Huynh Van Chuong, afirmou que o plano de cooperação é uma atividade concreta para concretizar o Acordo entre os dois Governos para a implementação do Projeto "Melhoria da qualidade e eficácia da cooperação Vietnã-Laos na área de educação e desenvolvimento de recursos humanos para o período 2021-2030", assinado em 6 de dezembro de 2020 em Hanói. Este é um símbolo da amizade especial e da cooperação abrangente entre os dois países, especialmente na área da educação – a base para o desenvolvimento sustentável.
O plano visa dois objetivos principais. Primeiro, aprimorar a capacidade de autoridades, especialistas e professores do Laos na autoavaliação da qualidade do ensino fundamental, incluindo os seguintes conteúdos: treinamento em autoavaliação, melhorando a qualidade do ensino fundamental; aprimoramento da qualidade de especialistas e professores, atendendo aos programas-alvo do ensino fundamental no Laos.
Em segundo lugar, aumentar a capacidade de avaliação em larga escala, em linha com os compromissos do Laos com organizações internacionais, como o Programa SEA-PLM (Programa Regional de Avaliação de Escolas Primárias da ASEAN, organizado pela Secretaria de Ministros da Educação da ASEAN) e o Programa PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, organizado pela OCDE).
Dessa forma, cerca de 150 administradores e professores do Laos serão treinados para avaliar e melhorar a qualidade da educação de acordo com os padrões de qualidade da educação primária do Laos. 150 administradores e professores poderão aplicar efetivamente novos métodos, ferramentas e critérios no ensino e na gestão de escolas primárias.
As atividades dentro da estrutura do plano incluem treinamento, intercâmbio profissional, prática no local no Laos e pesquisas de campo no Vietnã.

Em seu discurso de abertura no curso de treinamento sobre “Autoavaliação de escolas primárias”, o diretor Huynh Van Chuong afirmou o compromisso do Ministério da Educação e Treinamento do Vietnã em acompanhar o Ministério da Educação e Esportes do Laos durante a implementação do plano.
O Diretor expressou sua convicção de que, com a orientação próxima dos líderes dos dois Ministérios e o espírito de solidariedade e cooperação, o programa trará resultados práticos e sustentáveis, contribuindo para melhorar a qualidade do ensino fundamental e desenvolver recursos humanos no Laos.
Falando na cerimônia de lançamento, o Diretor do Departamento de Garantia da Qualidade do Ministério da Educação e Esportes do Laos, Panya Chanthavong, disse: "A sessão de treinamento marcou o início da implementação do projeto de cooperação entre o Ministério da Educação e Esportes do Laos e o Ministério da Educação e Treinamento do Vietnã, após um período de interrupção devido à pandemia de Covid-19. Ele expressou seus agradecimentos ao Ministério da Educação e Treinamento do Vietnã e às unidades relevantes dos dois ministérios por seus esforços para promover a implementação do programa."
De acordo com a Diretora-Geral, Panya Chanthavong, o objetivo geral do plano de cooperação é fortalecer a capacidade do sistema de garantia da qualidade da educação do Laos, visando especificamente capacitar professores em autoavaliação da qualidade da educação e avaliação de alunos de acordo com padrões internacionais, como SEA-PLM e PISA – áreas nas quais o Vietnã alcançou altos resultados e nas quais o Laos deseja aprender. Além disso, o plano também visa aprimorar o trabalho de avaliação da qualidade do ensino superior e a gestão de diplomas.
O diretor Panya Chanthavong expressou sua esperança de que, por meio deste programa, o sistema de garantia de qualidade do Ministério da Educação e Esportes do Laos seja cada vez mais aprimorado, com muitas experiências valiosas aprendidas no Vietnã.


Representando o repórter que participou do treinamento, o Sr. Nguyen Thai Son, vice-chefe do Departamento de Gestão de Avaliação da Qualidade da Educação, enfatizou que a equipe de treinamento do Vietnã não é formada apenas por palestrantes que transmitem conhecimento, mas também por amigos e colegas sinceros, que compartilham o mesmo objetivo de construir um sistema educacional Vietnã-Laos cada vez mais integrado, moderno e de alta qualidade.
O curso de treinamento é elaborado com base na experiência prática, com o lema "praticar a partir da prática, avaliar a partir da capacidade, melhorar a partir dos resultados", e segue rigorosamente os padrões de autoavaliação do Laos. Os professores vietnamitas estão comprometidos em dar o seu melhor, não apenas ensinando, mas também acompanhando, orientando e ouvindo, para que os alunos possam aplicar efetivamente o conhecimento na prática, contribuindo para garantir e melhorar a qualidade da escola.
No treinamento, as atividades se concentrarão em três pontos principais: compartilhar a experiência do Vietnã na construção e operação de um sistema de garantia de qualidade da educação; desenvolver uma equipe central do Laos capaz de autoavaliar e melhorar a qualidade da educação no nível escolar; melhorar a conectividade e o compartilhamento de recursos de aprendizagem, ferramentas e sistemas digitais na gestão da qualidade da educação.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/viet-nam-ho-tro-tang-cuong-nang-luc-cho-he-thong-quan-ly-chat-luong-giao-duc-lao-post751760.html
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