VUS TESOL 2024 - Promovendo a educação integral no ensino de inglês

O evento atraiu quase 3.000 participantes, marcando o 20º aniversário da VUS TESOL no cumprimento de sua missão de aprimorar a capacidade de ensino de inglês para professores.

Respondendo às tendências do setor educacional no contexto global.

Considerando o contexto de crescente integração global da educação, a tendência de integrar a educação integral ao ensino de inglês ganha destaque, não apenas por fornecer conhecimento acadêmico, mas também por capacitar os alunos com habilidades para enfrentar desafios tanto na aprendizagem quanto na vida. Este ano, a VUS TESOL 2024 retorna com o tema: "Construindo e promovendo a educação integral no ensino de inglês para estudantes", oferecendo diversas perspectivas e materiais úteis sobre o tema, altamente aplicáveis ao ensino e à aprendizagem na era atual.

Reunindo cerca de 30 palestrantes nacionais e internacionais de renome para participar da conferência.

O evento contou com a participação de quase 30 palestrantes, entre especialistas renomados de parceiros de prestígio da VUS, como National Geographic Learning, Oxford University Press, Macmillan Education, Cambridge University Press e Assessment, além de diversos representantes de agências, professores de inglês de todos os níveis, estudantes de províncias e cidades do Vietnã e de países vizinhos.

Ao longo do evento, foram compartilhadas e debatidas sessões temáticas que variaram desde aspectos práticos do aprimoramento do ensino de inglês por meio de plataformas digitais, como superar barreiras no ensino da fonética, até como inspirar a paixão dos alunos pelo aprendizado do inglês, etc., divididas em sessões plenárias e temáticas. Os participantes puderam escolher livremente as sessões em que tivessem interesse.

Participando da conferência como convidada especial, a Professora Associada Dra. Vu Thi Tu Anh, Vice-Diretora do Departamento de Educação Continuada do Ministério da Educação e Formação, compartilhou: “A VUS é um sistema de ensino de inglês que demonstra excelência profissional, algo que aprecio muito. As 20ª conferências VUS TESOL têm sido uma jornada de perseverança em meio às dificuldades da pandemia, da transformação digital, etc., demonstrando o alto senso de responsabilidade comunitária de um centro de línguas estrangeiras no sistema nacional de educação. O tema deste ano, Educação Integral, é excelente e representa uma ótima oportunidade para os professores abordarem tendências educacionais inovadoras, criando motivação e incentivo para que promovam mudanças.”

O Sr. Steven Happel, gerente profissional sênior da VUS, também expressou: "Espero que este seja um encontro acadêmico para todos nós, proporcionando uma experiência empolgante e esclarecedora de um dia no sempre vibrante mundo do ensino de inglês".

Na abertura da conferência, o especialista da Oxford University Press (OUP), Sr. Kieran Donaghy, compartilhou sua experiência sobre o tema "Alfabetização multimodal no ensino de inglês como língua estrangeira: como desenvolver habilidades de comunicação holísticas?".

O palestrante revisou e, juntamente com a plateia, analisou em profundidade os importantes conceitos de observação e apresentação, bem como a aplicação desses conceitos na prática em sala de aula. Paralelamente, o Sr. Kieran Donaghy também esclareceu a importância da alfabetização multimodal para os métodos e conteúdos de ensino.

Além disso, a palestrante Iris Thiri Su, da ELI Publishing, também resumiu a pesquisa durante a sessão de compartilhamento intitulada "Estratégias para Testes Sem Estresse: Equipando os Alunos da YLE com Técnicas Eficazes". Nessa sessão, Iris Thiri Su afirmou que é importante que os professores ajudem os alunos a desenvolver habilidades socioemocionais, bem como habilidades acadêmicas, em sala de aula.

Em particular, a nova atualização do VUS TESOL é o lançamento do Debate com a seguinte pergunta: Os alunos devem se concentrar nos resultados dos testes de competência ou nos valores e habilidades acumulados em sala de aula?

O painel de debate contou com a participação de Allen Davenport (Cambridge University Press), Andrew Duenas (National Geographic Learning), Blue Melia (Macmillan Education) e Kieran Donaghy (Oxford University Press). Os quatro especialistas foram divididos em duas mesas redondas para apresentar seus pontos de vista. Os participantes puderam obter uma perspectiva mais abrangente e multidimensional sobre os temas abordados, além de fazer perguntas e contribuir com ideias, complementando os debatedores.

O ponto central para conexão e compartilhamento entre educadores.

Na jornada de nutrir a aspiração de ir longe por meio do desenvolvimento de habilidades em línguas estrangeiras para a jovem geração do Vietnã, a VUS compreende o importante papel dos professores – aqueles que acompanham diretamente os alunos para ajudá-los a desbravar cada etapa do progresso diário rumo a um futuro brilhante.

Entendendo que os professores não só precisam aprimorar suas habilidades de ensino, mas também se atualizar sobre as novas tendências educacionais para serem mais criativos em suas aulas para a geração mais jovem, a VUS sempre se esforça para criar condições para que a comunidade participe de cursos de desenvolvimento profissional totalmente gratuitos com especialistas renomados na área, como a VUS TESOL.

Desde a primeira conferência em 2006, cada edição do VUS TESOL tem abordado temas que refletem as novas tendências globais da educação. Todas compartilham o mesmo objetivo: promover a troca de experiências, abrindo caminho para ideias inovadoras para o futuro do ensino de inglês no Vietnã e em toda a região.

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