50 de ani de examene de absolvire a liceului - Partea a 5-a: Cazuri șocante de trișare

La doar câțiva ani după campania „două nu”, copierea la examene a reapărut. Dar, spre deosebire de perioada anterioară, acestea sunt încălcări sofisticate, la scară largă.

O delegație de oficiali din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale și-a intensificat inspecția examenelor de absolvire după o perioadă cu numeroase cazuri șocante de fraudă - Foto: VINH HA

În culisele cazului „11 provincii își unesc forțele pentru a marca”

În 2011, un document privind instrucțiunile unificate de notare a examenelor din 11 provincii și orașe din Delta Mekongului a fost divulgat, provocând agitație în opinia publică.

Această înregistrare arată că aceste provincii și orașe și-au „unit forțele” pentru a relaxa notarea secțiunii de eseuri a examenului de absolvire a liceului. Suspiciunile privind „notarea laxă” pentru a crește scorurile la examene au fost dezvăluite pentru prima dată cu dovezi alb-negru.

Dar puțini oameni știu că „strângerea de mână” își are originea într-un incident trist petrecut cu doi ani mai devreme.

Domnul Nguyen Hoang Nhi, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Dong Thap la acea vreme, își amintea: „Au trecut 16 ani, dar îmi amintesc clar că rezultatele examenelor din acel an din provincia mea au fost corectate de examinatorii din provincia Ben Tre conform procesului de «corectare încrucișată».”

„Când am primit carnetele de note, ni s-au întunecat fețele. Mulți profesori și cu mine am plâns.”

„ Dong Thap are peste 17.000 de candidați care susțin examenul. Numai la literatură, există aproape 500 de examene cu 0 puncte, 1.000 de examene cu 1 punct și 4.000 de examene cu 1,5-2 puncte. Aproape 70% dintre examenele de literatură ale candidaților Dong Thap sunt sub medie.”

„Testul avea 7-8 pagini și nu a primit niciun punct. Am fost și profesor înainte să devin manager, așa că nu cred că o astfel de notare este în regulă.”

„În acel an, rezultatele la examenele lui Dong Thap nu au fost mici, ci excepțional de mici. Provincia nu ne-a mustrat, dar ne-a fost rușine. A fost un incident din viața mea pe care nu-l voi uita niciodată”, a spus domnul Nhi.

Nu doar Dong Thap, ci și rezultatele examenelor din provincia Kien Giang (evaluate de orașul Can Tho) sunt similare. Cele două provincii cu rezultate slabe la examene au trimis petiții către Ministerul Educației și Formării Profesionale. Patru directori ai Departamentului Educației și Formării Profesionale, inclusiv Can Tho, Ben Tre, Dong Thap și Kien Giang, s-au întâlnit cu liderii Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Testele candidaților Dong Thap au fost trimise lui Tien Giang pentru reexaminare. Cu toate acestea, rezultatul a arătat că doar peste 40 de candidați și-au mărit scorurile cu 0,5 puncte în literatura de specialitate. Acest număr nu este nimic în comparație cu aproape 70% dintre candidați care au obținut scoruri sub medie.

Inspectorii ministerului de la acea vreme au evaluat, de asemenea, ca fiind mai stricte notele din provincia Ben Tre decât în ​​alte provincii. În acel an, rata de absolvire a liceului din Dong Thap a fost de 59%, doar mai mare decât în ​​alte trei provincii din Delta Mekongului.

Potrivit domnului Nguyen Hoang Nhi, în 2010, Dong Thap a fost desemnat de Ministerul Educației și Formării Profesionale ca lider de grup pentru implementarea corectării examenelor de tip eseu pentru provinciile din Delta Mekongului (cu excepția Long An).

În urma incidentului trist precedent, dl. Nhi a invitat 12 directori de departamente la Can Tho pentru a se întâlni în vederea unificării metodei de notare, pentru a evita repetarea unei notificări prea stricte, precum în 2009. Dl. Nhi a spus că aceasta nu este o înșelătorie, ci doar o unificare a metodei de notare pentru a evita repetarea notificării stricte, precum în anul precedent. În acel an, rata de absolvire a provinciilor a crescut.

Testarea clusterizată și notarea încrucișată au fost menținute până în 2011. În acest an, procesele-verbale ale instrucțiunilor unificate de notare din 11 provincii și orașe din Delta Mekongului au fost divulgate, provocând agitație în opinia publică.

Nu doar literatură, ci 11 departamente s-au întâlnit și au convenit asupra instrucțiunilor de notare pe baza răspunsurilor Ministerului Educației și Formării Profesionale pentru toate subiectele de eseuri, atât din liceu, cât și din sistemul de educație continuă.

Amintindu-și de acest incident, dl. Nguyen Vinh Hien, fost ministru adjunct al Educației și Formării Profesionale, a declarat că Ministerul Educației și Formării Profesionale a trebuit să organizeze numeroase ședințe, inclusiv una care a durat până târziu în noapte, pentru a clarifica problema și, mai important, a decide asupra unei soluții. În final, Ministerul Educației și Formării Profesionale a ales opțiunea recunoașterii rezultatelor examenelor, asigurând drepturile candidaților.

„Testarea clusterizată și notarea încrucișată” reprezintă o soluție puternică în era „celor două nu” pentru a preveni corupția la examene, dar cazul celor 11 provincii care au „corupt” a arătat că orice soluție are lacune.

Examinatorul corectează examenul de literatură, singurul examen în format eseu din 2017 încoace - Foto: VINH HA

Adevărul din sala de examen

Două cazuri șocante de copiere, petrecute în 2012 și 2013 la liceele private Doi Ngo (Bac Giang) și Quang Trung - Ha Dong High School (Hanoi), au fost descoperite datorită unor camere ascunse.

O fotografie filmată din casa unui rezident din apropierea liceului Quang Trung din Ha Dong a înregistrat o scenă haotică într-o sală de examen în timpul examenelor de matematică și limbi străine. Candidații își schimbau liber bilețele și își aruncau unii altora, în timp ce supraveghetorii priveau în altă parte.

La centrul de examene al liceului privat Doi Ngo, încălcarea a fost și mai gravă. Ofițerii, profesorii și personalul de la acest centru de examen au fost cu toții de acord să rezolve întrebările testului, să imprime mai multe copii și să aducă răspunsurile în sala de examen pentru ca candidații să le copieze.

Scandalul de fraudă în masă a fost expus când unui candidat i s-a cerut să aducă un pix cu dispozitiv de înregistrare în sala de examen și să înregistreze haosul din interior.

Videoclipul cu copierea la examene a fost postat pe internet la scurt timp după aceea. Organizatorul care a strâns aceste dovezi a fost profesoara Nguyen Danh Ngoc. După profesoara Do Viet Khoa (Ha Tay) și Le Dinh Hoang (Nghe An), profesoara Nguyen Danh Ngoc a fost considerată „eroina” împotriva copierii la examene în acel an.

Atât în ​​cazul liceului Quang Trung - Ha Dong, cât și în cazul liceului privat Doi Ngo, Departamentele Educației și Formării Profesionale au disciplinat doar funcționarii, profesorii și angajații. În cazul Doi Ngo, 42 de funcționari, profesori și angajați au fost sancționați disciplinar.

Lecțiile învățate din aceste două cazuri colective de fraudă au obligat Ministerul Educației și Formării Profesionale să adauge o serie de reglementări la regulamentele și directivele pentru organizarea examenelor de absolvire în anii următori. Acestea includ permiterea candidaților de a aduce dispozitive de înregistrare audio și video (dar fără a transmite informații) în scopul înregistrării dovezilor de fraudă la examene.

Acest regulament va fi menținut pentru o perioadă foarte lungă de timp, până la anularea examenului din 2023.

O serie de oficiali au fost urmăriți penal pentru organizarea de fraudare la examene.

În 2006, o serie de profesori și funcționari ai Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Bac Lieu au fost urmăriți penal pentru copierea la examene și falsificarea notelor la consiliul de notare pentru absolvirea liceului și examenele suplimentare de liceu. Un profesor a colectat bani de la mai mulți părinți, în valoare de 8 milioane VND/candidat, pentru a falsifica notele la examenul de absolvire a liceului.

În special, ancheta a arătat că conducerea Departamentului de Educație și Formare Profesională și comisia de examinare au majorat scorurile la teste ale unor candidați care nu au atins scorul de absolvire cu 0,5 - 1,5 puncte, pentru a crește rata de absolvire de la 70% la 79%. Au fost implicate 120 de persoane, inclusiv 40 de persoane din sectorul educației, iar 26 de persoane au fost urmărite penal în acest caz de fraudă.

12 ani mai târziu, a fost raportat un alt scandal de copiere la examene și umflare a scorurilor, de data aceasta la o scară mai mare și implicând mai multe persoane. Este vorba de scandalul șocant de copiere la examene din Ha Giang, Son La și Hoa Binh în timpul examenului național de liceu din 2018.

În acel moment, examenul a fost atribuit localităților, care au preluat întreaga responsabilitate pentru tipărire, supraveghere și notare. Procesul de notare a examenelor a fost flexibil, cu lacune în software-ul de notare a examenelor cu variante multiple de răspuns, permițând unor materii să interfereze și să distorsioneze rezultatele examenului.

Printre sutele de candidați ale căror rezultate au fost îmbunătățite, unii au avut scorurile totale mărite cu până la 29,95 puncte față de scorurile obținute în realitate. Frauda a dus la urmărirea penală a multor funcționari, profesori din sectorul educației și ofițeri de poliție.

După 2018, software-ul de notare a examenelor și procesul de notare a examenelor ale Ministerului Educației și Formării Profesionale vor fi ajustate pentru a spori securitatea.

Examenul de absolvire a liceului din 2019 este anul „recâștigării încrederii în societate” prin mobilizarea a mii de oficiali și lectori din universități și colegii pentru a lucra ca inspectori la examen în localități.

Astfel, examenele de absolvire din perioada „două nu” care a durat mai bine de un deceniu au marcat faptul că universitățile trebuiau să participe la examenele de învățământ general.

****************

În istoria examenelor de absolvire a liceului, de-a lungul călătoriei de 50 de ani, s-a depus un efort asiduu de inovare în direcția „învățării reale, testării reale”.

>> Următorul: Dificultățile legate de „învățarea reală, testarea reală”

Înapoi la subiect

MINH GIANG - VINH HA

Sursă: https://tuoitre.vn/50-nam-ky-thi-tot-nghiep-thpt-ky-5-nhung-vu-gian-lan-rung-dong-20250629094951965.htm