Ministerul Educației și Formării Profesionale: Majoritatea salariilor profesorilor sunt mai mici decât cele din alte sectoare

Proiectul de decret care reglementează politicile salariale și de indemnizații pentru cadrele didactice tocmai a fost anunțat de Ministerul Educației și Formării Profesionale și a atras multă atenție din partea cadrelor didactice. Conform acestui proiect de decret, toate cadrele didactice au dreptul la un „coeficient salarial special”.

În seara zilei de 5 noiembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că aceasta este o reglementare necesară pentru realizarea politicii ca „salariile profesorilor să fie clasate pe primul loc în sistemul grilei de salarizare a carierei administrative”.

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, în realitate, salariile profesorilor nu sunt clasate pe primul loc în sistemul grilei salariale pentru carierele administrative, iar majoritatea profesorilor se află chiar pe o grilă salarială inferioară.

La fel ca funcționarii publici din alte sectoare, salariile profesorilor sunt implementate conform reglementărilor Guvernului , prevăzute în Decretul nr. 204/2004 din 14 decembrie 2004 privind regimul salarial pentru cadre, funcționari publici, angajați publici și forțe armate.

În consecință, profesorii și funcționarii publici în general sunt supuși Tabelului de salarii profesionale și tehnice pentru cadre și funcționari publici din întreprinderile de stat (Tabelul 3) și primesc un salariu de început corespunzător cerințelor nivelului de pregătire (tipul B pentru nivel intermediar, tipul A0 pentru nivel universitar, tipurile A1, A2, A3 pentru nivel universitar și superior).

Tabelul 3 prezintă 10 grile salariale, ordonate de la cea mai mică la cea mai mare, corespunzătoare grilelor de la 1 la 10, după cum urmează: C1, C2, C3, B, A0, A1, A2.2, A2.1, A3.2, A3.1. În aceste 10 grile salariale, în prezent se aplică doar 3 titluri de profesori la salariul funcționarilor publici de tip A3: lector universitar superior, lector universitar superior în învățământ profesional, profesor superior în învățământ profesional, reprezentând aproximativ 1,17% din numărul total de cadre didactice. Între timp, această rată în alte sectoare și domenii este de aproximativ 10% din numărul total de funcționari publici din sector și domeniu (titluri superioare).

Restul posturilor de cadre didactice superioare (gradul I la învățământul preșcolar, învățământul general, învățământul continuu și cel pregătitor pentru studii universitare) reprezintă aproximativ 8,83% din numărul total de cadre didactice și sunt clasificate doar la salariul funcționarilor publici de tip A2 (echivalent cu titlul de funcționar public superior din alte sectoare și domenii).

Între timp, conform reglementărilor actuale privind atribuțiile titlurilor profesionale, atribuțiile tuturor funcționarilor superiori în general sunt similare cu cele ale cadrelor didactice superioare (gradul I), care sunt de a elabora documente și de a îndruma funcționarii de grade inferioare; de a acționa ca judecători, de a pune întrebări sau de a da instrucțiuni la concursuri și concursuri; de a fi un grup de pionierat în dezvoltarea și implementarea direcțiilor de inovare pentru industrie...

La analizarea și compararea grilelor salariale aplicate, se poate observa că salariile majorității profesorilor (cu excepția lectorilor universitari și a profesorilor de învățământ profesional) sunt clasate sub cele ale funcționarilor publici din alte sectoare, cum ar fi sănătatea (medici, farmaciști), construcțiile (arhitecți, contabili), transporturile (tehnicieni rutieri, manageri, personal de întreținere a construcțiilor), justiția (personalul responsabil cu CV-urile), cultura - sportul (regizori, actori, artiști, antrenori), știința și tehnologia (cercetători, ingineri), informația și comunicarea (reporteri, traducători, realizatori de televiziune)...

Cu excepția lectorilor universitari și de liceu și a profesorilor de învățământ profesional, profesorii sunt, de asemenea, clasificați în 3-4 grade (de la gradul IV la gradul I), majoritatea primind salarii de la A0 - A1 - A2.2 - A2.1 (corespunzătoare grilelor salariale 5 - 6 - 7 - 8) și sunt profesori de învățământ preșcolar, general, pregătitoare universitar și educație continuă (reprezentând aproximativ 88% din numărul total de cadre didactice).

Salariile majorității profesorilor sunt mai mici decât cele ale funcționarilor publici din alte sectoare (Fotografie ilustrativă)

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, „coeficientul salarial special” este necesar atunci când noua politică salarială nu a fost emisă. Prin urmare, pentru a implementa Legea privind cadrele didactice, care va intra în vigoare la 1 ianuarie 2026, Ministerul Educației și Formării Profesionale recomandă în prezent Guvernului să emită un decret care să reglementeze politicile salariale și indemnizațiile pentru cadrele didactice. Una dintre politicile importante care se așteaptă să fie stipulate în acest decret este aceea că toți cadrele didactice vor beneficia de un „coeficient salarial special”.

În special, cadrele didactice din învățământul preșcolar au dreptul la un coeficient salarial special de 1,25 față de coeficientul salarial actual; alte funcții didactice au dreptul la un coeficient salarial special de 1,15 față de coeficientul salarial actual. Pentru cadrele didactice care predau în școli, clase pentru persoane cu dizabilități, centre de sprijinire a dezvoltării educației incluzive și internate din zonele de frontieră, se adaugă 0,05 la nivelul prevăzut.

Coeficientul salarial special se calculează odată cu nivelul salariului și nu se utilizează pentru calcularea nivelului indemnizației cu următoarea formulă de calcul al salariului:

Salariul în vigoare de la 1 ianuarie 2026 = Salariul de bază x Coeficientul salarial curent x Coeficientul salarial specific

Problema salariilor profesorilor poate fi rezolvată fundamental doar atunci când Guvernul va emite o nouă politică salarială și va reorganiza grila de salarizare a profesorilor și a altor funcționari publici. Totuși, în contextul în care Guvernul nu a emis încă o nouă politică salarială, este necesară emiterea unor reglementări privind coeficienții salariali specifici (deoarece se așteaptă proiectul de Decret care reglementează politica salarială și regimul de indemnizații pentru profesori).

Deși coeficientul salarial special nu ajută salariile profesorilor să fie clasate „cel mai sus”, acesta va ajuta salariile profesorilor să fie clasate „mai sus” decât cele ale funcționarilor publici cu aceeași grilă salarială aplicabilă. Corpul didactic la nivel național așteaptă cu interes consensul autorităților competente privind reglementarea „coeficientului salarial special” pentru a rezolva treptat deficiențele actualului sistem de grile salariale și, în același timp, pentru a implementa politica ca „salariile profesorilor să fie cele mai mari din sistemul grilei salariale de carieră administrativă”.

LINH NHI

Sursă: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-luong-cua-hau-het-giao-vien-dang-thap-hon-cac-nganh-khac-ar985408.html