Ministerul Educației și Formării Profesionale dorește să coopereze cu ETS pentru a face din limba engleză o a doua limbă.

Conform informațiilor de la Ministerul Educației și Formării Profesionale, ministrul Nguyen Kim Son a avut recent o sesiune de lucru cu domnul Amit Sevak, președintele Serviciului American de Testare (ETS).

Ministrul Nguyen Kim Son și domnul Amit Sevak, președintele Serviciului American de Testare (ETS)

În cadrul întâlnirii, dl. Nguyen Kim Son a mulțumit ETS pentru sprijinul acordat formării a aproximativ 3.500 de oficiali și profesori vietnamezi privind îmbunătățirea capacității de testare în noiembrie 2023. Acest curs de formare este important pentru a contribui la creșterea gradului de conștientizare și la creșterea capacității celor care participă la testare, în special în 2025, când Vietnamul va face unele ajustări la examenul de absolvire a liceului.

Ministrul Kim Son l-a informat, de asemenea, pe domnul Amit Sevak despre noua politică a Vietnamului de a se concentra pe îmbunătățirea competențelor elevilor în limbi străine, transformând treptat limba engleză în a doua limbă în școli.

Pentru a îndeplini această sarcină, îmbunătățirea calității profesorilor de limba engleză este extrem de importantă. Pornind de aici, dl. Kim Son a propus ca ETS să sprijine Ministerul Educației și Formării Profesionale în îndeplinirea sarcinii de a face din limba engleză a doua limbă în școli; cele două părți pot lua în considerare adăugarea acestei sarcini la memorandumul de cooperare semnat în 2022.

Dl. Amit Sevak a apreciat foarte mult politica și hotărârea Vietnamului de a transforma treptat engleza în a doua limbă în școli, promovând astfel integrarea internațională. Dl. Amit Sevak a declarat: „ETS a cooperat cu peste 20 de guverne și are o vastă experiență în instruirea și testarea limbii engleze, așadar ETS este pregătită să sprijine Vietnamul în atingerea acestui obiectiv.”

Mai exact, ETS va trimite experți în Vietnam, la cererea Ministerului Educației și Formării Profesionale, pentru a continua să sprijine Vietnamul în activitățile de testare și îmbunătățirea calității profesorilor de engleză din Vietnam.

În cadrul întâlnirii, ministrul Nguyen Kim Son l-a invitat pe domnul Amit Sevak să viziteze și să lucreze în Vietnam, astfel încât cele două părți să poată semna un memorandum de înțelegere modificat și completat la începutul anului 2025.

În 2022, Ministerul Educației și Formării Profesionale din Vietnam și Institutul American de Testare Educațională au semnat un Memorandum de Înțelegere privind un program de cooperare pentru îmbunătățirea calității formării profesionale în limba engleză și a capacității de testare a sistemului educațional vietnamez.

În decizia de emitere a Planului de sarcini și soluții cheie pentru anul școlar 2024-2025 al sectorului educație, Ministerul Educației și Formării Profesionale a enunțat și cerința: „Îmbunătățirea calității predării și învățării limbilor străine, în special a limbii engleze, la toate nivelurile și nivelurile de formare profesională. Cercetarea și dezvoltarea de proiecte și planuri pentru transformarea treptată a limbii engleze în a doua limbă în școli”.

Într-un articol publicat pe ziarul Thanh Nien despre această politică, numeroase opinii au afirmat, de asemenea, că o școală care folosește engleza ca a doua limbă este una în care engleza este folosită nu doar în procesul de predare și învățare, ci și în toate activitățile școlare, creând un mediu care încurajează elevii să folosească engleza și să fie expuși la numeroase situații în care engleza poate fi folosită...

În plus, pentru a face din limba engleză o a doua limbă, Vietnamul trebuie să rezolve multe probleme diferite, nu doar la școli. Una dintre ele este să obțină atenția și sprijinul societății, pentru a-i face pe oameni să înțeleagă importanța utilizării limbii engleze. În același timp, este necesar să se acorde atenție diferențelor de nivel și de mediu de învățare dintre regiuni.

Sursă: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-muon-hop-tac-voi-ets-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-185240926091657494.htm