Alegerea unei specializări în era interdisciplinară și transdisciplinară

Odată ce rezultatele examenului de absolvire a liceului sunt cunoscute, aceasta este etapa în care candidații încep să își ajusteze dorințele de admitere la universitate, alegând facultatea și specializarea potrivite. În ultimii ani a apărut o nouă problemă, și anume ce specializare aleg candidații în noul trend de formare interdisciplinară și transdisciplinară.

INTERDISCIPLINAR ȘI INTERDISCIPLINAR ESTE NOUA TENDENȚĂ

Anterior, învățământul universitar vietnamez se concentra în principal pe domenii restrânse - adică fiecare domeniu de studiu se concentra pe un domeniu specializat. Această abordare era potrivită atunci când economia se dezvolta stabil, carierele erau clar definite și studenții trebuiau rareori să își schimbe locul de muncă. Studenții absolveau și lucrau în domeniul potrivit, rareori învățau alte abilități pentru a se adapta.

Totul se schimbă însă foarte rapid. Revoluția industrială 4.0, împreună cu inteligența artificială (IA), tehnologia digitală și automatizarea, fac ca piața muncii să fie din ce în ce mai volatilă, complexă și imprevizibilă. Aceasta este era cunoscută sub numele de VUCA - incluzând Volatilitatea, Incertitudinea, Complexitatea și Ambiguitatea. În acest context, formarea profesională monosectorială dezvăluie în mod clar numeroase limitări: lipsa de adaptabilitate, dificultatea de a schimba cariera și faptul că poate fi ușor înlocuită de tehnologie.

Confruntate cu această realitate, multe universități din Vietnam au trecut la o formare interdisciplinară și transdisciplinară - adică, combinând cunoștințe și abilități din mai multe domenii diferite într-un curriculum integrat. Școlile „hibridizează” specializările tradiționale pentru a forma specializări cu aplicații mai largi.

De exemplu, Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi deschide specializări precum știința datelor și inteligența artificială, inginerie biomedicală, inginerie sisteme industriale. Universitatea Națională de Economie dezvoltă economia digitală, logistica și managementul inovării. Unele școli membre ale Universității Naționale din Ho Chi Minh City au specializări precum media digitală și tehnologia informației în economie. Universitatea de Medicină și Farmacie din Ho Chi Minh City deschide specializări suplimentare în nutriție, inginerie de reabilitare etc.

Aceste specializări „hibride” nu reprezintă doar o inovație curriculară, ci și un răspuns oportun la o realitate în care carierele nu mai au limite clare ca înainte.

CONECTAREA MULTELOR DOMENII PENTRU A CREA NOI CAPACITĂȚI

În era tehnologiei, multe locuri de muncă tradiționale sunt treptat înlocuite de poziții care necesită competențe digitale, cum ar fi programarea, analiza datelor și managementul sistemelor. Acest lucru impune noi cerințe pentru educație și formare: nu doar predarea cunoștințelor specializate, ci și formarea unei gândiri integrate - adică conectarea mai multor domenii pentru a crea noi capacități.

Formarea interdisciplinară și transdisciplinară este o abordare modernă în care programa este concepută pentru a oferi cursanților atât o bază solidă de cunoștințe, cât și capacitatea de a se extinde în domenii conexe. În loc de o separare rigidă, programa integrează, de exemplu, tehnologia cu finanțele, medicina cu datele, ingineria cu psihologia.

Multe universități din Vietnam au trecut la formarea interdisciplinară și transdisciplinară.

FOTO: DAO NGOC THACH

Potrivit profesorului Bui Van Ga, fost ministru adjunct al Educației și Formării Profesionale, pentru ca acest model să fie eficient, programul trebuie să includă cursuri obligatorii pentru a crea o bază profesională, combinând cursuri de tehnologie digitală, abilități non-tehnice și discipline opționale din diverse domenii. Acest lucru îi ajută pe studenți nu doar să învețe să cunoască, ci și să învețe să înțeleagă pe scară largă, să aplice cunoștințe de nivel înalt și să fie pregătiți să lucreze într-un mediu în schimbare.

Studenții la studii economice pot învăța abilități de programare și analiză a datelor. Studenții la IT pot alege să urmeze cursuri de psihologie a utilizatorului, media creativă sau management de produs. Acest lucru creează „cursanți integrați” - cei care nu sunt doar buni la materia lor, ci și flexibili, adaptabili și colaborativi.

STUDENȚII TREBUIE SĂ-ȘI SCHIMBE MENTALITATEA ÎN ALEGEREA UNEI SPECIALITĂȚI

Timp de mulți ani, studenții și-au ales specializările în principal pe baza unor factori precum „ușurința obținerii unui loc de muncă”, „scoruri de referință adecvate” sau „prietenii aleg același lucru”. Dar în era interdisciplinară, acest mod de alegere a unei specializări nu este suficient.

Studenții de astăzi au nevoie de un nou mod de gândire: alegerea unei specializări care să le permită să se adapteze, să se transforme și să se dezvolte pe termen lung. Acest lucru necesită nu doar alegerea unei specializări care să le placă, ci și înțelegerea a ceea ce poate integra acea specializare, cum se poate conecta cu alte domenii și cum pot fi extinse oportunitățile de carieră.

În loc să se concentreze doar pe domenii familiare precum contabilitatea, dreptul, medicina, tehnologia informației etc., studenții ar trebui să învețe mai multe despre domeniile integrate. Dacă vă plac atât tehnologia, cât și economia, tehnologia financiară (fintech) va fi alegerea ideală. Dacă vă place educația, dar sunteți interesat de tehnologie, explorați tehnologia educațională sau psihologia educațională. Dacă vă pricepeți la analiza socială și doriți să lucrați cu date, știința datelor sociale sau media digitală vor fi o alegere potrivită.

În special, multe școli permit acum studenților să aleagă o specializare principală, o specializare secundară sau un curs interdisciplinar de la o altă facultate. Studenții la marketing pot alege în continuare să studieze programare sau analiza datelor. În schimb, studenții la IT pot studia psihologia utilizatorului, designul experienței, managementul de proiect etc. pentru a-și extinde capacitatea de a lucra în mai multe domenii.

Candidații aflați în etapa de cercetare și ajustare a dorințelor lor de admitere la universitate

Fotografie: Dao Ngoc Thach

PERSOANELE DE SUCCES TREBUIE SĂ CUNOASCĂ GÂNDIREA MULTIDIMENSIONALĂ

În noul context, studenții nu trebuie doar să fie buni la specializările lor, ci trebuie să știe și cum să conecteze domeniile între ele și să creeze noi valori din acea combinație. Un student la IT care înțelege mai multe despre psihologie poate proiecta aplicații care se potrivesc comportamentului utilizatorului. Un student la afaceri care înțelege mai multe despre date și tehnologie va avea mai mult succes în modelele de startup.

Multe studii internaționale confirmă, de asemenea, că oamenii de succes în noua lume a muncii sunt cei care știu să gândească multidimensional, să se coordoneze bine cu echipele multidisciplinare și să rezolve problemele cu o abordare cuprinzătoare - ceva ce inteligența artificială va găsi dificil de înlocuit.

Așadar, interdisciplinaritatea nu este o modă trecătoare. Este o abilitate de supraviețuire într-o epocă în care totul se mișcă atât de repede.

Prin urmare, atunci când aleg o specializare, studenții ar trebui să petreacă timp pentru a învăța în profunzime programul de formare, planul de admitere și filosofia de predare a universității. O specializare nu are nevoie doar de un nume bun, ci și de o programă de învățământ rezonabilă, care să integreze abilități tehnologice, sociale, lingvistice și creative.

În 2025, multe școli vor extinde, de asemenea, combinațiile de admitere pentru specializări integrate, cum ar fi A00, A01, B00, D01, C00, C15, D07... Acest lucru creează condiții pentru ca studenții din diferite grupuri să acceseze noi specializări. Cu toate acestea, cel mai important lucru este: iubești cu adevărat, ești pregătit să înveți integrat și să explorezi?

Atunci când aleg o specializare, studenții ar trebui să verifice dacă programul de formare al universității include tehnologia digitală, abilitățile non-tehnice, munca în echipă și învățarea prin proiecte. În același timp, trebuie verificat dacă școala încurajează învățarea interdisciplinară, are lectori de la mai multe facultăți care predau împreună și are legături cu companii pentru instruire practică. Aceștia sunt factori importanți care îi ajută pe studenți să învețe nu doar pentru examene, ci și pentru muncă, pentru viață și pentru a se conduce singuri în viitor.

Alege calea potrivită pentru tine

În cele din urmă, indiferent cât de „popular” este un domeniu de studiu, cel mai important lucru este să te înțelegi pe tine însuți. Care sunt punctele tale forte: gândirea logică, creativitatea vizuală, abilitățile lingvistice sau analiza socială? Preferi să lucrezi independent sau în grupuri? Vrei să înveți în profunzime într-o singură materie sau vrei să înveți pe scară largă pentru a fi mai flexibil?

Alegerea unei specializări nu determină complet viitorul, dar este un prim pas foarte important. O alegere corectă ne va ajuta să intrăm la universitate cu un spirit proactiv, o direcție clară și oportunități de dezvoltare pe termen lung.

Acum este un moment să iei în considerare multe lucruri atunci când alegi o specializare. Alege o specializare pentru că ți se pare potrivită și pentru că îți poate deschide uși - unde poți face ceea ce iubești și crea valoare într-o lume în schimbare.

Sursă: https://thanhnien.vn/chon-nganh-hoc-giua-thoi-dai-lien-nganh-xuyen-nganh-185250717173952421.htm