Politica manualelor gratuite este un pas înainte, demonstrând natura unei societăți umane.

Pe 17 noiembrie, Adunarea Națională a discutat în Grupuri Proiectul de Rezoluție al Adunării Naționale privind mecanismele și politicile specifice de implementare a Rezoluției nr. 71-NQ/TW din 22 august 2025 a Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Delegatul Adunării Naționale al provinciei Tuyen Quang , Ma Thi Thuy. Foto: Doan Tan/VNA

Împărtășindu-și opiniile în marja sesiunii, delegații Adunării Naționale au afirmat că educația a fost întotdeauna identificată de Partid și Stat drept politica națională principală, cea mai scurtă cale către eradicarea foametei, reducerea sărăciei și dezvoltarea durabilă. Politica manualelor gratuite este un pas înainte care demonstrează natura umană a societății noastre.

Delegata Ma Thi Thuy (Tuyen Quang) a fost întru totul de acord cu obiectivele și spiritul inovator al proiectului de rezoluție privind o serie de mecanisme și politici specifice și remarcabile pentru realizarea de progrese în dezvoltarea educației și formării profesionale, în special cu prevederile din articolul 3 privind cooperarea în dezvoltarea programelor educaționale.

Articolul 3, Clauza 1 stipulează: asigurarea gratuită a manualelor școlare pentru elevi, până în 2030; pentru localitățile cu anumite condiții, manualele gratuite vor fi implementate începând cu anul școlar 2026-2027. Aceasta este o politică majoră, cu implicații profunde pentru bunăstarea socială și echitatea în educație.

„Manualele școlare nu sunt doar instrumente de învățare, ci și simboluri ale cunoașterii, primul mijloc pentru ca toți copiii să acceseze dreptul la educație egală recunoscut de Constituție și lege. Cred că politica manualelor gratuite este un pas înainte care demonstrează natura umanistă și socialistă a țării noastre”, a subliniat delegata Ma Thi Thuy.

Totuși, exprimându-și îngrijorarea cu privire la fezabilitatea acestei reglementări, un delegat din provincia Tuyen Quang a declarat că, conform proiectului, localitățile care îndeplinesc „condiții” vor putea implementa manuale gratuite cu patru ani mai devreme decât restul localităților. Restul localităților vor trebui să aștepte până în 2030.

Între timp, în realitate, provinciile „înstărite” sunt în principal orașe mari și centre economice - unde nivelul de trai al oamenilor este relativ ridicat; în timp ce localitățile defavorizate - zonele muntoase, insulele și zonele cu minorități etnice - vor trebui să aștepte până în 2030 pentru a beneficia de această politică.

Potrivit delegatului, dacă se aplică foaia de parcurs așa cum este prevăzută în proiect, accesul elevilor la educație între regiuni nu va mai fi egal din punct de vedere al timpului, estompând spiritul justiției sociale în educație.

Potrivit delegatului, o astfel de reglementare are scopul de a încuraja localitățile cu capacitate bugetară suficientă să o implementeze proactiv mai întâi, nu de a crea discriminare. Cu toate acestea, fără un mecanism de îndrumare specific, reglementarea „localități cu condiții” poate fi ușor interpretată diferit, chiar creând opinia publică și comparații, provocând presiune socială.

Prin urmare, delegatul provinciei Tuyen Quang a propus ca agenția de elaborare a regulamentului să ia în considerare ajustarea acestui regulament în direcția: Menținerea obiectivului de manuale gratuite la nivel național până în 2030, dar prioritizând implementarea pentru zonele deosebit de dificile, zonele muntoase, insulele și zonele cu minorități etnice.

Adăugați criterii specifice pentru identificarea „localităților calificate” pe baza capacității de echilibrare a bugetului, a capacității de socializare și a venitului mediu pe cap de locuitor, pentru a face implementarea transparentă și a evita arbitrariul. În același timp, permiteți mobilizarea resurselor socializate, a fondurilor de burse, a întreprinderilor și a organizațiilor socio-politice pentru a participa la furnizarea de manuale gratuite, în loc să se bazeze exclusiv pe bugetul de stat.

Delegatul a subliniat că educația a fost întotdeauna identificată de Partidul și Statul nostru drept politica națională principală, cea mai scurtă cale către eradicarea foametei, reducerea sărăciei și dezvoltarea durabilă. Politica manualelor gratuite, dacă este concepută în mod rezonabil, echitabil și uman, va fi un pas concret pentru a realiza în mod viu spiritul „educației pentru toți, fără a lăsa pe nimeni în urmă”.

Delegatul Chau Quynh Dao (An Giang) a declarat că, deși Vietnamul a obținut realizări remarcabile, sectorul educației încă are deficiențe, bariere și blocaje care îl împiedică să își promoveze pe deplin rolul de forță motrice cheie pentru progresele economice și sociale din noua eră.

Emiterea Rezoluției Adunării Naționale privind o serie de mecanisme și politici specifice și remarcabile pentru realizarea de progrese în dezvoltarea educației și formării profesionale este absolut necesară. Aceasta este considerată un instrument juridic specific pentru promovarea dezvoltării sectorului educației și formării profesionale.

Salutând însă regulamentul privind alocația preferențială de cel puțin 70% pentru profesorii de preșcolar și școală primară și de 100% pentru profesorii din domenii deosebit de dificile, delegații au afirmat că aceasta este o politică cu un impact uriaș asupra bugetului, care trebuie luată în considerare, cercetată și implementată conform unei foi de parcurs pentru a putea acoperi toate disciplinele, inclusiv profesorii și personalul școlar din cadrul unei serii de alte instituții de învățământ.

Sursă: https://baotintuc.vn/thoi-su/chu-truong-mien-phi-sach-giao-khoa-la-mot-buoc-tien-the-hien-ban-chat-xa-hoi-nhan-van-20251117155756263.htm