Stimate domnule profesor asociat, Dr. Bui Quang Hung, „Universitatea sustenabilă” devine o tendință globală. Pentru UEH, cum este înțeles și implementat acest concept în contextul actual al Vietnamului?
În întreaga lume, învățământul universitar a trecut de la un model de „transmitere a cunoștințelor” la „creare de cunoștințe și soluții pentru societate”. Națiunile Unite consideră educația centrul dezvoltării durabile - este locul unde se formează cetățeni globali responsabili, care știu cum să acționeze pentru planetă și comunitate.
La UEH, vedem „Universitatea Durabilă” nu doar ca pe o instituție de învățământ sau de cercetare, ci și ca pe o organizație de învățare strâns conectată la societate, responsabilă de crearea de cunoștințe, inovare și acțiune pentru dezvoltarea umană. Filosofia pe care o urmărește UEH este „Pionier Academic - Servirea Societății - Promovarea Inovării - Orientare Durabilă”. Acesta nu este doar un manifest, ci și un ghid pentru fiecare activitate a școlii, de la formare, cercetare, administrație până la conexiunea cu comunitatea, pentru a viza valori durabile și a servi binele comun.
Profesor asociat, Dr. Bui Quang Hung, director adjunct al Universității de Economie din orașul Ho Chi Minh (UEH)
FOTO: UEH
Mai exact, pe ce piloni este construit modelul de „Universitate Sustenabilă” al UEH, domnule profesor?
Începând cu 2021, UEH va începe o fază de transformare strategică: de la o universitate cheie de economie și management la o universitate multidisciplinară și sustenabilă. Modelul nostru de dezvoltare este conceput pe baza a 5 piloni: formare, cercetare, operare, guvernanță și conexiune cu comunitatea - toate operate conform ciclului PDCA (Planifică - Execută - Verifică - Acționează), asigurând îmbunătățirea continuă și reflecția regulată.
În centrul acestui model se află educația cetățenilor globali - cursanți cu gândire critică, creativitate și capacitatea de a acționa pentru sustenabilitate. Pornind de aici, școala își propune să înființeze un „Centru de Inovație Oraș-Universitate” până în 2030, unde cunoașterea, comunitatea și întreprinderile creează împreună soluții de dezvoltare durabilă la scară urbană, națională și internațională.
În cadrul acestei foi de parcurs, ce rezultate remarcabile a obținut UEH, domnule?
Am trecut prin prima fază (2021 - 2025) cu multe rezultate clare.
În primul rând , despre formare: UEH identifică formarea ca pilon central al strategiei sale sustenabile, construind un ecosistem de învățare „Educație Glo-cală” - gândire globală, acțiune locală.
Școala a extins puternic programe interdisciplinare care deservesc transformarea digitală, orașele inteligente și dezvoltarea verde, cum ar fi: Fintech, ArtTech, Smart City, managementul afacerilor sustenabile, economie și management de mediu... Întregul program este conceput conform standardelor internaționale, legate de cele 17 obiective de dezvoltare durabilă (ODD) ale Națiunilor Unite. În plus, UEH a fost pionier în dezvoltarea Living Labs - laboratoare vii precum Green Campus sau Neutral Carbon Campus - unde studenții nu numai că învață teorie, ci participă și la acțiuni, cercetare și inovare ecologice.
În al doilea rând , în ceea ce privește cercetarea: UEH a implementat 498 de teme științifice , cu peste 2.450 de publicații internaționale, dintre care 87% se află în grupul Scopus T1/T2. Direcțiile de cercetare se concentrează pe probleme urgente ale Vietnamului, cum ar fi: schimbările climatice, economia circulară, logistica verde, economia digitală și inovația urbană. În special, promovăm cercetarea pentru comunitate, creând produse de cunoaștere care să deservească politicile și întreprinderile, în loc să ne oprim doar la publicațiile academice.
În al treilea rând , în ceea ce privește guvernanța: UEH este restructurată complet conform modelului unei universități autonome, multidisciplinare, moderne și sustenabile. Toate strategiile și deciziile de guvernanță încorporează factori de sustenabilitate - de la dezvoltarea resurselor umane, finanțe, facilități până la cultura organizațională. Acest mecanism ajută UEH să funcționeze flexibil, transparent și eficient în contextul autonomiei universitare.
UEH este, de asemenea, una dintre universitățile vietnameze cu un statut internațional din ce în ce mai ridicat. Puteți împărtăși mai multe despre această realizare?
Da. Prin eforturile noastre constante de a urmări standardele internaționale și valorile sustenabile, UEH se află în prezent în Top 136 de universități asiatice conform THE 2025, Top 301+ QS Asia 2024 și în special Top 650 QS Sustainability 2025 - un clasament axat pe dezvoltarea durabilă. De asemenea, avem o rețea de 125 de parteneri academici globali, 500 de companii și organizații interne și străine și o comunitate de 280.000 de absolvenți care contribuie în multe domenii.
Aceste rezultate demonstrează că sustenabilitatea nu este doar un ideal, ci o măsură a competitivității. O universitate sustenabilă este una care se bucură de încrederea societății, este recunoscută la nivel internațional și respectată de comunitate.
Potrivit profesorului asociat, în contextul implementării de către Vietnam a Rezoluției 71-NQ/TW a Biroului Politic privind modernizarea învățământului universitar, cu ce poate contribui strategia UEH la acest proces?
Rezoluția 71-NQ/TW reprezintă o etapă importantă, afirmând necesitatea modernizării și îmbunătățirii învățământului universitar din Vietnam, a dezvoltării resurselor umane de înaltă calitate și a conducerii cercetării și inovării. Aceasta este, de asemenea, direcția consecventă a strategiei UEH.
Credem că, pentru a moderniza educația, trebuie să modernizăm filosofia dezvoltării universitare - adică trebuie să punem „sustenabilitatea” în centru. Atunci când toate activitățile, de la predare, cercetare până la administrație, vor fi orientate spre valoare pe termen lung pentru societate, învățământul universitar va deveni cu adevărat forța motrice a dezvoltării naționale.
UEH construiește un model de Centru de Inovație Oraș-Universitate - o „Universitate în inima orașului” care se conectează cu guvernul, mediul de afaceri, comunitatea și comunitatea internațională pentru a crea în comun cunoștințe și soluții pentru dezvoltare durabilă. Acesta poate fi considerat un model de referință pentru universitățile vietnameze în perioada următoare.
Un loc pentru a inspira cursanții
Cred că educația durabilă este educația umanistă a noii ere, în care cunoașterea nu numai că creează capacitate, ci și hrănește responsabilitatea socială. UEH va continua să urmărească o foaie de parcurs în 3 etape: de la creșterea gradului de conștientizare (2021 - 2025), la acțiunea de împuternicire (2026 - 2030) și extinderea impactului social după 2030.
Până în 2045, UEH își propune să devină o universitate de top 100 din Asia și un centru de top pentru inovație, studii academice și sustenabilitate în regiune. Dar, mai important, sperăm că UEH va fi întotdeauna un loc care îi inspiră pe cursanți să devină cetățeni globali pentru dezvoltare durabilă.
Dacă fiecare profesor și fiecare școală împărtășesc aceeași aspirație de a servi societatea cu cunoștințe și responsabilitate, atunci educația vietnameză va intra cu siguranță într-o nouă fază revoluționară - modernă, creativă și sustenabilă.
Sursă: https://thanhnien.vn/dai-hoc-ben-vung-con-duong-hien-dai-hoa-nang-tam-giao-duc-vn-18525111518330438.htm
Comentariu (0)