Propunere pentru un program pilot de recunoaștere a profesorilor și a conferențiarilor universitari și de permitere a universităților să stabilească numărul de prorectori.

Đề xuất thí điểm xét công nhận GS, PGS và tự quyết số lượng phó hiệu trưởng- Ảnh 1. — Dl. Nguyen Trong Nghia, membru al Biroului Politic , secretar al Comitetului Central al Partidului, șeful Departamentului Central de Propagandă și Mobilizare a Maselor (al doilea din dreapta), a participat în această dimineață la seminarul de la Universitatea Națională Vietnam din orașul Ho Chi Minh.

Propunerea de a permite un program pilot pentru recunoașterea titlurilor de profesor universitar și de profesor asociat a fost înaintată de directorul Institutului pentru Dezvoltarea Politicilor de la Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City, în cadrul conferinței științifice naționale „Modernizarea și ridicarea nivelului învățământului superior vietnamez, crearea de progrese în dezvoltarea resurselor umane și a talentelor de nivel înalt, conducerea cercetării și inovării”, organizată în comun de Departamentul Central de Propagandă și Mobilizare în Masă, Comitetul de Partid al Ministerului Educației și Formării Profesionale și Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City, în această dimineață (24 octombrie).

Atelierul a avut ca scop diseminarea și îndrumarea implementării Rezoluției nr. 71-NQ/TW din 22 august 2025 a Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale, în special a celor legate de învățământul superior; creșterea gradului de conștientizare și propunerea de recomandări specifice pentru progrese în vederea modernizării și eliminării învățământului superior vietnamez. Dl. Nguyen Trong Nghia, membru al Biroului Politic, secretar al Comitetului Central al Partidului și șef al Departamentului Central de Propagandă și Mobilizare în Masă, a participat și a susținut un discurs principal. La atelier au participat lideri ai departamentelor, ministerelor și agențiilor centrale și locale, precum și manageri, oameni de știință și experți de renume în domeniul educației.

Đề xuất thí điểm xét công nhận GS, PGS và tự quyết số lượng phó hiệu trưởng- Ảnh 2. — Profesorul asociat Dr. Do Phu Tran Tinh, directorul Institutului pentru Dezvoltarea Politicilor din cadrul Universității Naționale din Vietnam, Ho Chi Minh City, și-a prezentat propunerea în cadrul atelierului.

Ar trebui să li se permită unor universități cheie să decidă singure numărul de prorectori?

În cadrul atelierului, profesorul asociat Dr. Do Phu Tran Tinh, directorul Institutului pentru Dezvoltarea Politicilor din cadrul Universității Naționale din Vietnam, Ho Chi Minh City, a prezentat mai multe propuneri pentru consolidarea descentralizării și delegării autorității la Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City, în contextul implementării Rezoluției 71 a Biroului Politic.

În primul rând, mecanismul de descentralizare și delegare a autorității privind structura organizatorică și personalul la instituțiile publice de învățământ autonome financiar prezintă încă numeroase deficiențe. De exemplu, o universitate cu 40.000 sau 4.000 de studenți poate avea doar maximum 3 prorectori, ceea ce este inadecvat. Potrivit domnului Tinh, este necesar să se permită programe pilot de autonomie în unele universități cheie în ceea ce privește reglementarea structurii organizatorice și a personalului.

„Propunerea sugerează permiterea unor universități cheie să stabilească în mod independent numărul de prorectori și structura departamentelor, în funcție de dimensiunea, caracteristicile operaționale și nevoile practice ale acestora, împreună cu un mecanism de monitorizare și evaluare a eficacității pentru a asigura transparența și responsabilitatea”, a comentat profesorul asociat dr. Do Phu Tran Tinh.

Propunere pentru un program pilot de autoevaluare și recunoaștere a profesorilor și conferențiarilor universitari.

Directorul Institutului pentru Dezvoltarea Politicilor de la Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City, a declarat, de asemenea, că nu există un mecanism de descentralizare și delegare a autorității în ceea ce privește revizuirea, recunoașterea și gestionarea titlurilor academice. De exemplu, procesul de revizuire și numire a profesorilor și a profesorilor asociați din Vietnam implică patru consilii. „Patru consilii este prea greoi și nepotrivit. Doar la consiliile instituționale și disciplinare, un candidat trebuie să prezinte până la 50 de documente”, a spus profesorul asociat Tinh.

În plus, mandatul de numire a profesorilor și a conferențiarilor este de 5 ani. La sfârșitul mandatului, se efectuează o revizuire și o evaluare pentru renumire. Cu toate acestea, chiar dacă nu sunt renumiți, cei care au îndeplinit standardele își păstrează titlul de profesor sau conferențiar și pot fi numiți la alte instituții. Între timp, multe criterii sunt „cantitative”, dar „calitative”...

Pe baza situației menționate mai sus, profesorul asociat Tinh a propus un program pilot pentru revizuirea și recunoașterea titlurilor de profesor și conferențiar la unele universități cheie. Acest mecanism ar putea fi aplicat instituțiilor de învățământ superior de top, multidisciplinare, cu o reputație solidă și potențial științific, precum și unui număr mare de oameni de știință de renume. Aceste instituții ar avea voie să revizuiască și să recunoască independent calificările și să numească profesori și conferențiari pe baza respectării standardelor generale emise de Prim-ministru.

„Rezultatele acreditării de către aceste instituții au valabilitate legală la nivel național. În special, este nevoie de mai multă flexibilitate pentru oamenii de știință excepțional de talentați. Perioada pilot propusă este de 3 ani”, a declarat directorul Institutului pentru Dezvoltarea Politicilor de la Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City.

Ar trebui să li se permită unor universități cheie să decidă singure numărul de prorectori?

Propunere pentru un program pilot de autoevaluare și recunoaștere a profesorilor și conferențiarilor universitari.

Comentariu (0)