Se așteaptă o creștere bruscă a scorurilor de referință la pedagogie în 2025

Concurență acerbă

Fiind una dintre principalele instituții de formare a cadrelor didactice din țară, în 2025, aproape 17.500 de candidați s-au înscris pentru a susține examenul de evaluare a competențelor organizat de Universitatea Națională de Educație din Hanoi , o creștere de aproape 6.000 de candidați față de 2024. Profesorul asociat, Dr. Nguyen Duc Son - directorul școlii, a declarat că peste 500 de candidați care au câștigat premii naționale pentru studenți de excelență (de la premiul al treilea în sus) au aplicat pentru admitere și au fost eligibili pentru a fi admiși. Aceasta arată că atractivitatea industriei pedagogice este în creștere.

În plus, Legea privind profesorii, adoptată de Adunarea Națională, care include numeroase politici preferențiale pentru aceștia, a creat motivații pentru mulți studenți de a „aplica” în domeniu. Din practică, profesorul asociat dr. Nguyen Duc Son prezice că scorul de referință în 2025 pentru specializările de formare a cadrelor didactice va crește față de anul trecut.

În ultimii ani, scorurile de admitere pentru specializările pedagogice sunt adesea mult mai mari decât pentru alte specializări și programe de formare. Profesorul asociat Dr. Mai Xuan Truong - directorul Universității de Educație (Universitatea Thai Nguyen ) preconizează că, pentru specializările de formare a cadrelor didactice, scorurile de referință din acest an nu vor fi mai mici decât cele de anul trecut, unele specializări putând fi cu 2-3 puncte mai mari.

În prezent, studenții pedagogi nu numai că primesc sprijin pentru taxele de școlarizare și cheltuielile de trai, dar, după absolvire și angajare în instituții de învățământ, se bucură și de beneficii, stimulente și politici speciale. „Acest lucru este stipulat în mod clar în Legea privind profesorii, devenind unul dintre motivele pentru care profesia pedagogică este din ce în ce mai atractivă, ducând la posibilitatea creșterii scorurilor de referință”, a comentat profesorul asociat dr. Mai Xuan Truong.

Conform anunțului Ministerului Educației și Formării Profesionale, în 2025, specializările Educație Fizică, Antrenament Sportiv, Pedagogie Muzicală și Pedagogie Artelor Plastice vor avea un „punctaj minim” de 18, cu o combinație de trei discipline culturale. Restul specializărilor vor avea un punctaj minim de 19. În special, specializarea Educație Preșcolară la nivel universitar va avea un „punctaj minim” de 16,5.

Profesorul asociat Dr. Tran Thanh Nam - Prorector al Universității de Educație (Universitatea Națională Hanoi) a comentat că scorurile de referință pentru specializările pedagogice în 2025 vor continua să rămână stabile față de 2024, unele specializări putând crește brusc. Această creștere nu se datorează doar nevoilor de înscriere, ci provine și din impactul psihologic pozitiv înainte ca Legea privind profesorii să intre oficial în vigoare la 1 ianuarie 2026.

Candidații participă la Ziua Alegerii Admiterii din 2025. Fotografie: Nam Tran

„Stimulent” din partea Legii privind profesorii

Profesorul asociat dr. Tran Thanh Nam a declarat că Legea privind profesorii, adoptată de Adunarea Națională, a creat un mare „impuls” în ceea ce privește spiritul și statutul profesional. Legea nu numai că afirmă rolul cheie al profesorilor în sistemul național de învățământ, dar introduce și o serie de politici preferențiale, cum ar fi: salariile profesorilor sunt clasate la cel mai înalt nivel în sistemul public de carieră; indemnizații preferențiale pentru profesie, regiune, responsabilitate; și politici de pensionare adecvate fiecărui nivel de învățământ și regiuni. „Acestea sunt toate politici care creează mari așteptări pentru viitoarea generație de profesori”, a subliniat profesorul asociat dr. Tran Thanh Nam.

Conform previziunilor unor experți, specializările de Matematică-Pedagogie, Fizică-Pedagogie, Chimie-Pedagogie de la Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City, Universitatea Saigon, Universitatea Quy Nhon, Universitatea de Educație (Universitatea Hue), Universitatea Pedagogică din Hanoi, Universitatea Pedagogică din Hanoi 2 vor avea aceleași scoruri standard sau chiar mai mari decât anul trecut, cu aproximativ 0,5 puncte. Specializările de Pedagogie a Literaturii, Pedagogie a Istoriei, Pedagogie a Geografiei ar putea crește cu 1 - 1,5 puncte față de 2024. În special, specializările de Învățământ Primar și Pedagogie Preșcolară vor crește probabil semnificativ datorită politicilor specifice suplimentare de sprijin pentru profesorii de grădiniță și învățământul primar.

Explicând atracția industriei pedagogice, Dr. Vo Van Minh - Director al Universității de Educație (Universitatea din Danang) a analizat faptul că, în prezent, cota din industria pedagogică nu este mare, în timp ce nivelul concurenței este ridicat, deoarece există mulți candidați care se înscriu pentru admitere. Guvernul are numeroase politici de sprijin pentru studenții pedagogi, cum ar fi: scutirea de taxele de școlarizare, sprijinul pentru cheltuielile de trai, astfel încât majoritatea candidaților studiază doar cu capacitate reală. În plus, posturile de muncă după absolvire sunt, de asemenea, de interes pentru multe localități, asigurând randamentul.

În special, odată cu promulgarea Legii privind cadrele didactice, a fost ridicată poziția cadrelor didactice, salariile acestora au fost clasate la cel mai înalt nivel, atrăgând mai mulți candidați. În prezent, multe localități încă se confruntă cu o lipsă serioasă de cadre didactice, această realitate îi face pe studenți mai interesați și mai înscriși pentru admiterea în profesia didactică.

Pe lângă factorii de politică, profesia didactică a devenit mai atractivă datorită schimbării gândirii studenților în alegerea unei cariere. Profesorul asociat, Dr. Tran Thanh Nam, a declarat că mulți studenți și-au dat seama că educația nu este doar o carieră stabilă, ci aduce și valoare societății și le poate schimba viața.

Un alt factor cheie care crește atractivitatea profesiei didactice este excelenta politică de sprijin financiar. Specializările în formarea cadrelor didactice sunt scutite de taxele de școlarizare conform Decretului 116/2020/ND-CP, iar studenții sunt sprijiniți cu aproximativ 3,6 milioane VND/lună pentru cheltuielile de trai pe durata perioadei de studiu. Acest lucru contribuie la reducerea semnificativă a poverii financiare în comparație cu multe alte specializări „la modă”.

În plus, colegiile de formare a profesorilor caută în mod proactiv burse, oferind sprijin financiar și construind trasee de carieră clare pentru studenți după absolvire. „Toți acești factori au creat și creează o schimbare în gradul de conștientizare și în comportamentul de alegere a carierei al candidaților”, a explicat profesorul asociat dr. Tran Thanh Nam.

Conform datelor de la Ministerul Educației și Formării Profesionale, în 2024, numărul de cereri pentru programele de formare a cadrelor didactice va crește cu 85%, echivalentul a 200.000 de cereri, în timp ce ținta de înscrieri nu se va schimba prea mult.

Creșterea bruscă a numărului de cereri de admitere a determinat o creștere a scorurilor de referință pentru multe specializări pedagogice în 2024 cu 0,25 - 2 puncte față de 2023, unele specializări obținând scoruri aproape perfecte. Se prognozează că scorurile de referință pentru acest grup de specializări în acest an vor fi mai mari decât anul trecut, unele specializări putând atinge un prag aproape maxim.

Conform directivelor Ministerului Educației și Formării Profesionale pentru admiterea la universități și colegii din 2025, până la ora 17:00, pe 20 august, instituțiile de formare vor introduce în Sistem scorurile de admitere și rezultatele admiterii. Vor revizui și se vor pregăti să anunțe rezultatele primei runde de admitere conform calendarului general. Instituțiile de formare vor notifica candidații care au promovat prima rundă până la ora 17:00, pe 22 august. Candidații își vor confirma prima rundă de admitere online în Sistem înainte de ora 17:00, pe 30 august.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/diem-chuan-nganh-su-pham-2025-du-bao-tang-manh-post743077.html