Însă ceea ce au nevoie cel mai mult copiii nu este să fie presați să vorbească mai mult, ci să fie ascultați și înțeleși.
„Nu-mi spui niciodată ce se întâmplă la școală. Taci despre tot. O să devii prea retras când o să crești mare?”
Aceasta este îngrijorarea doamnei Minh Thu ( Hanoi ), deoarece fiul ei, aflat în clasa a V-a, devine din ce în ce mai retras. După școală, mănâncă liniștit, apoi merge în camera lui să citească sau să se joace cu Lego. În timpul întâlnirilor cu părinții, profesoara a comentat că acesta se poartă bine și învață bine, dar nu este foarte proactiv în comunicare. Când este rugat să vorbească, adesea se înroșește, vorbește încet și se așează repede.
Văzând că fiica ei nu era la fel de extrovertită ca alți copii de vârsta ei, doamna Thu a început să o preseze: „Trebuie să fii mai încrezătoare!”, „De ce nu te joci cu prietenii tăi?”, „Cred că ești atât de tăcută și rezervată!”. Într-o zi, în fața rudelor, a spus chiar în glumă: „E prea introvertită, probabil va avea probleme în a se integra mai târziu!”.
Cu cât îi amintea mai mult, cu atât băiatul devenea mai tăcut. Într-o seară, Thu a citit din întâmplare un eseu scris de fiul ei, care includea pasajul: „Nu urăsc să vorbesc. Doar că uneori nu termin de gândit înainte să mi se pună o altă întrebare. Mi-e teamă să spun ceva greșit. Aș vrea ca mama să nu facă comentarii critice la adresa mea.” Thu a rămas fără cuvinte…
Mulți părinți din ziua de azi împărtășesc aceleași preocupări ca și dna Thu. Atunci când copiii sunt introvertiți, tăcuți, își exprimă rareori emoțiile sau ezită să socializeze, adulții se tem adesea că le va lipsi încrederea în sine, că vor avea dificultăți în a reuși sau că vor deveni izolați. Cu toate acestea, în realitate, a fi tăcuți nu este un defect care trebuie remediat. Ceea ce au nevoie copiii nu este să fie forțați să devină „vorbăreți”, ci mai degrabă să fie ascultați și respectați pentru ceea ce sunt.
Nu toți copiii liniștiți au probleme.
Într-o familie cu doi copii, părinții observă adesea o diferență clară. Un copil le-ar putea spune cu entuziasm povești imediat ce ajung acasă de la școală. Dar celălalt ar putea răspunde pur și simplu: „E normal”.
Mulți părinți presupun inconștient că a fi extrovertit este echivalent cu încredere, în timp ce a fi tăcut este un semn de timiditate sau de lipsă de abilități sociale. Prin urmare, își presează constant copiii să se schimbe: forțându-i să participe la grupuri mari, cerându-le să fie proactivi în comunicare sau criticându-i pentru că sunt „dificili de abordat”. Problema este că aceste presiuni îi fac uneori pe copii să simtă că „ceva nu este în regulă” cu ei înșiși.
Copiii au nevoie de timp pentru a observa înainte de a deschide - Fotografie ilustrativă
Potrivit psihologilor școlari, unii copii sunt foarte sensibili la sunetele, privirile și emoțiile din jurul lor. Au nevoie de timp pentru a observa înainte de a se deschide. Dacă sunt grăbiți, se vor retrage și mai mult din cauza sentimentelor de nesiguranță. Mulți copii liniștiți au de fapt o viață interioară bogată, sunt observatori, empatici și atenți; pur și simplu nu se exprimă cu voce tare.
Primul lucru pe care părinții trebuie să-l facă este să facă diferența între „liniște” și „izolare emoțională”. Dacă copilul încă are propriile bucurii, încă se conectează cu câțiva oameni apropiați și încă studiază și trăiește normal, atunci liniștea nu este ceva de care să se teamă. Ceea ce este înfricoșător este atunci când copilul simte că vocea sa nu este apreciată.
Unii copii sunt tăcuți pentru că au fost întrerupți de prea multe ori.
Domnul Hoang Nam, inginer în orașul Ho Și Min, obișnuia să creadă că fiica sa este „pustiată”. Rareori se confesa părinților și aproape niciodată nu vorbea despre școală. Abia după ce a participat la o sesiune de consiliere familială și-a dat seama cu șoc: de fiecare dată când fiica sa se deschidea, adulții reacționau adesea prea repede.
Când un copil povestește cum a fost tachinat de un prieten, tatăl răspunde imediat: „Plângi pentru așa ceva?”. Când copilul spune că nu-i plac orele suplimentare, mama răspunde instantaneu: „Dacă nu înveți, vei rămâne în urma prietenilor tăi mai târziu”. În timp ce copilul se exprimă, adulții îl întrerup pentru a analiza binele și răul. Treptat, copilul învață să tacă, crezând că dacă vorbește nu va schimba nimic.
Mulți părinți sunt mai înclinați să „învețe” decât să „asculte”. Cu toate acestea, pentru copiii introvertiți, sentimentul de a fi ascultați este incredibil de important. Atunci când copiii se simt în siguranță emoțional, sunt mai predispuși să se deschidă. A asculta aici nu înseamnă doar să auzi cu urechile; înseamnă și să ai o atitudine lipsită de prejudecăți și să nu tragi concluzii pripite.
În unele seri, în loc să-și bombardeze copiii cu întrebări precum „Ce note ai luat astăzi?” sau „S-a întâmplat ceva la școală?”, părinții pot pur și simplu să stea lângă copiii lor, să împărtășească o gustare cu fructe sau să meargă la plimbare și să înceapă cu blândețe o conversație. Copiii se deschid adesea în astfel de momente obișnuite.
O mamă a povestit că fiul ei aproape niciodată nu împărtășea lucruri direct. Dar în fiecare seară, înainte de culcare, se întindea lângă ea și o întreba nepăsător: „Mamă, te-a certat vreodată profesorul când erai mic?” Din aceste conversații aparent fără legătură, cei doi au ajuns treptat să se înțeleagă mai bine.
Copiii liniștiți nu sunt neapărat reticenți în a se conecta. Au nevoie doar de un ritm mai lent pentru a-și construi încrederea.
Nu transformați familia într-un loc în care copiii au întotdeauna „dreptate”.
Mulți copii sunt tăcuți pentru că se tem să nu fie judecați. Când un copil greșește, adulții râd. Când un copil se comportă stângaci, părinții o povestesc în fața unei mulțimi ca și cum ar fi o poveste amuzantă. Unii părinți chiar compară: „Fratele tău este mult mai extrovertit!”, „Copilul verișoarei tale vorbește atât de încrezător!”. Aceste lucruri aparent mărunte îi fac subtil pe copii să se retragă.
Familia ar trebui să fie un loc în care copiilor li se permite să greșească, să fie lenți, să fie diferiți și totuși să se simtă valoroși. Dacă un copil nu vorbește fluent, așteptați cu răbdare să se exprime pe deplin. Dacă un copil nu este obișnuit să fie în mulțime, nu-l forțați să se integreze imediat. Un copil încrezător nu este construit pe presiunea de a fi perfect, ci pe sentimentul că „Indiferent de situație, părinții mei tot mă iubesc și mă respectă”.
Uimitor este că, atunci când copiii sunt acceptați, aceștia devin adesea mai încrezători în cel mai natural mod. După ce a citit eseul fiului ei, dna Minh Thu și-a schimbat felul de a vorbi cu el. Nu l-a mai bombardat cu întrebări și nu a mai comentat personalitatea lui în fața altora. În weekenduri, petrecea timp cu el la librării, stând în cafenele liniștite sau gătind împreună. Într-o zi, băiatul i-a povestit proactiv că fusese însărcinat de profesorul său să aibă grijă de plantele clasei. Povestea nu a fost lungă, dar pentru acea mamă, a fost un semn prețios: fiul ei simțea că este ascultat.
Unii copii nu cresc sub presiune dură. Se maturizează prin blândețe, răbdare și un sentiment de siguranță în cadrul propriilor familii. Și uneori, ceea ce are cel mai mult nevoie un copil liniștit nu este „să vorbească mai mult”, ci o privire de înțelegere care să-i spună: „Fii tu însuți, părinții tăi vor fi mereu aici”.
3 lucruri pe care părinții le pot face pentru a-și ajuta copiii să-și facă prieteni cu încredere.
1. Respectați ritmul de interacțiune socială al copilului dumneavoastră: Nu vă forțați copilul să devină imediat un monden sau un „animator”. Unii copii au nevoie doar de unul sau doi prieteni apropiați pentru a se simți fericiți și în siguranță.
2. Învățați-vă copilul abilități de comunicare prin situații mărunte: Părinții pot exersa salutul oamenilor, inițierea unor conversații scurte, întrebarea despre prieteni sau gestionarea respingerii cu copiii lor. Aceste mici abilități îi ajută pe copii să reducă anxietatea atunci când comunică.
3. Creați oportunități pentru ca copilul dumneavoastră să aibă experiențe pozitive: Lăsați-vă copilul să se alăture cluburilor, cursurilor de talente sau activităților care corespund intereselor sale. Atunci când întâlnesc oameni cu interese similare, copiii sunt mai predispuși să se deschidă și să devină mai încrezători.
Sursă: https://phunuvietnam.vn/dieu-cha-me-hieu-sai-va-ung-xu-sai-voi-con-tram-tinh-238260519173534709.htm
Comentariu (0)