Delegația Consiliului Popular Provincial a colaborat cu Departamentul Educației și Formării Profesionale la implementarea politicilor și legilor privind educația.

Pe 18 mai, Delegația de Supraveghere a Consiliului Popular Provincial, condusă de dl. Tran Minh Luc, membru al Comitetului Provincial de Partid, vicepreședinte al Consiliului Popular Provincial, a avut o sesiune de lucru cu Departamentul Educației și Formării Profesionale (DET) privind implementarea politicilor și legilor privind educația pentru perioada 2018-2022.

După ce a vizitat o serie de unități și școli din cadrul Departamentului, delegația de monitorizare a avut o sesiune de lucru cu Departamentul Educației și Formării Profesionale privind implementarea politicilor și legilor privind educația pentru perioada 2018-2022. În consecință, în ultimii ani, instituțiile de învățământ și formare profesională au înțeles temeinic, implementat și implementat cu seriozitate și eficiență politicile și legile privind educația. Numărul de școli și clase din provincie este practic stabil, sistemul instituțiilor de învățământ non-publice continuă să se extindă și să se dezvolte, satisfăcând nevoile de învățare și educație ale populației. Politicile și regimurile pentru profesori și elevi sunt implementate pe deplin, prompt și în conformitate cu reglementările, acordându-se o atenție specială politicilor pentru zonele cu minorități etnice și zonele cu condiții economice deosebit de dificile, contribuind la mobilizarea elevilor pentru a participa la cursuri, creșterea ratelor de prezență și limitarea numărului de elevi care abandonează școala. Din anul școlar 2018-2019 până în anul școlar 2021-2022, Departamentul a plătit subvenții pentru școlarizare și a susținut costurile de învățare pentru instituțiile de învățământ afiliate și elevii de liceu, cu o plată totală de peste 14 miliarde VND; Investiții totale în manuale, documente și materiale didactice cu un buget de peste 7,8 miliarde VND; în perioada 2016-2020, s-au investit în construirea de noi săli de clasă și modernizarea a 229 de săli de clasă; numărul liceelor care îndeplinesc standardele naționale este de 123/211 școli, reprezentând 58,3% față de 2018, o creștere de 14% și față de planul din 2022, o creștere de 2,3%.

Tovarășul Tran Minh Luc, membru al Comitetului Provincial de Partid, vicepreședinte al Consiliului Popular Provincial, a colaborat cu Departamentul Educației și Formării Profesionale la implementarea politicilor și legilor privind educația, perioada 2018-2022.

Pe lângă avantaje, implementarea politicilor și legilor privind educația se confruntă încă cu unele dificultăți, cum ar fi: Supraaglomerarea elevilor în unele școli încă se manifestă, unele școli au un număr mare de clase/școală, numărul de elevi/clasă depășește reglementările; deși s-au investit în facilități, acestea încă nu îndeplinesc cerințele de organizare a predării cu 2 sesiuni, construirea de școli la standarde naționale, desfășurarea de activități experimentale și practice, precum și alte activități educaționale conform cerințelor inovației; multe școli izolate nu dispun de bucătării, cantine, toalete, apă curată; lipsa gardurilor, a locurilor de joacă; lipsa echipamentelor și a rechizitelor. Activitatea de mobilizare a resurselor sociale pentru investiții în educație și formare profesională este încă limitată; întreaga provincie are 2.272 de manageri, profesori și personal, dar numărul de manageri, profesori și personal este încă insuficient la toate nivelurile, conform normelor prescrise, în special la materiile și activitățile educaționale conform noului program de învățământ general...

În observațiile sale finale la sesiunea de supervizare, vicepreședintele Consiliului Popular Provincial a recunoscut și a apreciat foarte mult realizările Departamentului în implementarea politicilor și legilor privind educația. El a subliniat că, pentru a implementa eficient activitatea în domeniul educației și formării profesionale, Departamentul trebuie să se concentreze pe cercetarea și revizuirea sistemului de reglementări și legi privind politicile educaționale pentru a consilia nivelurile provinciale în vederea eliminării deficiențelor, dificultăților sau problemelor care apar în procesul de implementare. Este necesar să se stabilească un proiect de socializare în domeniul educației, să se construiască un mecanism de politici pentru a atrage și încuraja investițiile socializate în dezvoltarea unor școli de înaltă calitate la toate nivelurile și nivelurile de formare profesională. Să se creeze resursele de investiții pentru educație și formare profesională, să se acorde prioritate integrării surselor de capital de la bugetul central în combinație cu bugetele locale pentru a investi în facilități, să se achiziționeze echipamente care să îndeplinească condițiile necesare pentru a asigura calitatea educației și să se îndeplinească cerințele de construire a unor școli care să îndeplinească standardele naționale conform foii de parcurs prescrise; să se stabilească politici pentru elevi pentru a crește rata de participare la cursuri; să se dezvolte politici specifice pentru a încuraja și motiva profesorii dedicați, dedicați industriei și pentru a îmbunătăți calitatea educației.

Kim Thuy

Legătură sursă