Sprijinirea studenților defavorizați
În călătoria lor de transmitere a cunoștințelor în vastele păduri din Tra Linh, profesorii școlii sunt mereu preocupați de modul în care să ofere elevilor condiții mai bune de învățare, nu doar în sala de clasă, ci și în propriile case. Acest lucru se datorează faptului că studiul individual acasă joacă un rol crucial în formarea unor obiceiuri de studiu disciplinate și dezvoltarea gândirii independente la elevi.
Pentru studenții Xơ Đăng și Ca Dong de aici, majoritatea provin din familii sărace, iar condițiile de viață sunt extrem de dificile. Mulți dintre ei trebuie să studieze în spații înghesuite, improvizate, pe podele umede și întunecate.
Înțelegând aceste dificultăți, școala a inițiat proiectul „Colțul de studiu - Cultivarea cunoștințelor”, sperând să solicite cooperarea organizațiilor, a binefăcătorilor și a altor școli. Proiectul își propune să ofere elevilor colțuri de studiu simple, dar complete, de la bănci și scaune la rafturi de cărți și materiale didactice esențiale, pentru a-i încuraja să meargă la școală.
Școala a mobilizat, de asemenea, profesorii să profite de zilele lor libere pentru a repara și renova bănci și scaune vechi, pe care să le doneze elevilor săraci. Fiecare bancă și scaun au fost curățate cu grijă și reasamblate, impregnate de dragostea și grija profesorilor din zonele muntoase.
Acest model trebuie reprodus în școlile din regiunile muntoase.
Proiectul „Colțul de studiu - Cultivarea cunoștințelor” a primit un sprijin semnificativ din partea multor persoane pline de compasiune. În special, se remarcă colaborarea dintre Școala Gimnazială și Liceul Nguyen Khuyen, Școala Primară Le Dinh Chinh și Școala Primară Luong The Vinh. Cadourile, rechizitele școlare, băncile și scaunele donate nu numai că au valoare materială, ci transmit și afecțiunea și spiritul de împărtășire al elevilor orașului copiilor din zonele muntoase.
Ho Thi My Cung, elevă în clasa a VIII-a/I a grupului etnic Xo Dang, a povestit: „Înainte, fără o bancă separată, îmi era foarte greu să mă concentrez și să-mi amintesc lecțiile. Când școala mi-a oferit un nou colț de studiu, m-am simțit foarte fericită și mai confortabilă învățând.”
Dl. Vo Dinh Chin, directorul școlii primare și secundare cu internat etnic Tra Nam, a declarat: „Credem că din aceste spații mici de învățare vor înflori vise mărețe. Este un act simplu, dar poartă puterea iubirii și a conexiunii și necesită eforturile comune și sprijinul întregii comunități pentru a se răspândi și a se extinde în continuare.”
În anul școlar 2024-2025, școala va avea 341 de elevi, inclusiv 202 elevi de școală primară și 139 elevi de gimnaziu, peste 90% fiind elevi aparținând minorităților etnice.
Pentru a realiza proiectul, administrația școlii a atribuit sarcini specifice diferitelor organizații din cadrul școlii. Echipa Tinerilor Pionieri din Ho Și Min a lansat o campanie de colectare a cărților și rechizitelor școlare. Uniunea Tinerilor Profesori a fost responsabilă de transportul, instalarea și decorarea colțurilor de studiu cu elevii. Profesorii au chestionat, monitorizat și îndrumat direct elevii în utilizarea cât mai eficientă a spațiului de învățare.
În faza 1, peste 80 de colțuri de studiu au fost finalizate și predate elevilor. Proiectul „Colțul de studiu - Cultivarea cunoștințelor” va continua cu scopul de a-și extinde domeniul de aplicare și de a construi mai multe colțuri de studiu pentru elevii defavorizați din Tra Linh.
Dl. Dinh Van Theo, dirigintele clasei a 5-a, a spus: „Deoarece elevii au colțuri de studiu acasă, dezvoltarea obiceiurilor de studiu individual a devenit mai eficientă. La sfârșitul săptămânii, când părăsesc internatul pentru a merge acasă, profesorii le dau teme pentru acasă. Datorită acestui spațiu de studiu, părinții înțeleg mai bine progresul academic al copiilor lor și, prin urmare, pot sprijini și ajuta școala.”
„Colțurile de studiu” sunt fundația care ajută copiii din zonele montane să depășească adversitățile și să își continue călătoria dobândirii de cunoștințe. Prin urmare, cooperarea comunității este esențială pentru a crea mai multe colțuri de studiu pentru elevii din școli, pentru a tinde spre excelență și a reduce decalajul educațional dintre diferite localități.
Sursă: https://baodanang.vn/goc-hoc-tap-uom-mam-tri-thuc-hoc-tro-ngheo-3308476.html
Comentariu (0)