Călătoria British Council pentru îmbunătățirea capacității profesorilor din Vietnam

(Dan Tri) - British Council îi însoțește pe profesorii vietnamezi de engleză pentru a contribui la realizarea obiectivului de a face din limba engleză a doua limbă în sistemul de învățământ.

Recent, Conferința Internațională VietTESOL - VIC 2025 a fost organizată de Asociația VietTESOL pentru Predarea și Cercetarea Limbii Engleze, Proiectul Național pentru Limbi Străine ( Ministerul Educației și Formării Profesionale ) și Universitatea Can Tho, cu tema „Inovație în predarea și învățarea limbii engleze: Dezvoltare durabilă și pregătire pentru integrarea globală”.

Evenimentul a atras sute de profesori, experți și educatori din țară și din străinătate.

Foaia de parcurs pentru dezvoltarea capacităților profesorilor

Unul dintre punctele culminante ale VIC 2025 a fost discursul dnei Eilidh Hamilton, directoarea de dezvoltare regională pentru Asia de Est, British Council, în care a prezentat versiunea actualizată a Cadrului de Dezvoltare Profesională Continuă (CPD) - un instrument menit să sprijine profesorii de limba engleză în dezvoltarea capacității lor profesionale.

Prezentare generală a conferinței VietTESOL 2025 cu participarea profesorilor și experților autohtoni și internaționali (Foto: British Council).

Stabilit încă din 2013, Cadrul de Dezvoltare Profesională Continuă (CPD) a fost actualizat continuu pentru a răspunde tendințelor moderne de predare. Prin urmare, limba engleză nu se mai limitează la domeniul de aplicare al TESOL (Predarea limbii engleze vorbitorilor de alte limbi) sau EFL (English as a Foreign Language), ci s-a extins în mai multe direcții, cum ar fi EMI (Engleza ca mediu de instruire), CLIL (Învățare integrată a conținutului și a limbii străine) și ESP (Engleză pentru scopuri specifice).

Prin urmare, DPC 2025 include 11 grupe de competențe și 4 niveluri de dezvoltare, de la trecerea de la conștientizare și înțelegere la aplicarea și integrarea în practica didactică, pentru profesori, lectori, manageri și factori de decizie politică.

Potrivit dnei Eilidh, combinarea Cadrului de Dezvoltare Profesională Continuă (CPD) cu resursa de învățare deschisă TeachingEnglish îi va ajuta pe profesori să învețe și să se adapteze proactiv la schimbările tehnologice și la noile cerințe ale programelor educaționale. „Cel mai important lucru este să ne adaptăm, să ne adaptăm și să ne adaptăm la diversitate, la noile tehnologii și la spiritul învățării pe tot parcursul vieții”, a subliniat ea.

Dna Eilidh Hamilton, de la British Council, vorbește despre cadrul de dezvoltare profesională continuă (Foto: British Council).

Inițiative practice în formarea profesorilor

În paralel cu orientarea strategică, British Council a implementat numeroase inițiative practice pentru îmbunătățirea capacității didactice, de obicei modelul Grupurilor de Activitate a Profesorilor (TAG) lansat în 2022.

Potrivit Dr. Nguyen Thi Hong Nhat, șefa Departamentului de Engleză al Universității Naționale de Educație din Hanoi 2, TAG-urile ajută la formarea unei comunități de învățare - unde profesorii își împărtășesc experiențele, proiectează și ajustează lecțiile pentru a se potrivi noii programe școlare. „TAG-urile nu numai că îi ajută pe profesori să își îmbunătățească abilitățile, dar le și schimbă mentalitatea profesională - de la pasiv la activ, de la învățare la conducere”, a spus ea.

Multe grupuri TAG continuă să funcționeze independent și după încheierea proiectului, răspândind sute de idei practice de predare. Întâlnirile online prin intermediul Zalo îi ajută pe profesori să se conecteze, să facă schimb de dificultăți și soluții în mod flexibil.

O altă inițiativă este un proiect de sprijinire a profesorilor în participarea la cursuri online deschise și masive (MOOC) pe platforma TeachingEnglish. Universitatea Can Tho coordonează implementarea, concentrându-se pe patru teme: predare incluzivă, evaluarea progresului, competență digitală și metode de comunicare.

Din aprilie 2024 până în februarie 2025, peste 360 ​​de profesori au participat la aceste cursuri, îmbunătățindu-și semnificativ abilitățile digitale și autonomia profesională. Mulți profesori au raportat că orele lor au devenit mai animate, iar elevii au fost mai proactivi și mai interesați.

Profesorii fac schimb de experiențe didactice în cadrul modelului TAG (Foto: British Council).

Angajat să însoțească profesorii de engleză vietnameză

De peste 30 de ani de activitate în Vietnam, British Council a fost mereu implicat în domeniul formării profesorilor de limba engleză, de la cercetare și evaluarea nevoilor, până la organizarea de programe de formare la nivel național.

La VIC 2025, prin intermediul sesiunilor de discuții și seminariilor, British Council a continuat să împărtășească noi direcții în dezvoltarea capacităților profesorilor. Dl. Davide Guarini Martin, director academic senior al British Council, a afirmat: „Cadrul de dezvoltare profesională continuă încurajează învățarea pe tot parcursul vieții. Profesorii pot utiliza acest cadru în orice etapă a carierei lor.”

Valoarea modelului TAG, a spus el, nu constă doar în comunitatea profesională pe care o creează, ci și în capacitatea sa de a menține implicarea și caracterul practic. „Profesorii trebuie să se simtă parte a comunității, împuterniciți să conducă, iar conținutul activităților trebuie să provină din nevoile lumii reale”, a spus el.

British Council se angajează să însoțească profesorii vietnamezi de limba engleză (Foto: British Council).

În contextul impactului puternic asupra educației asupra inteligenței artificiale și a tehnologiei digitale, British Council a declarat că continuă să investească în cercetare și dezvoltare de soluții tehnologice aplicate în predarea și evaluarea limbii engleze și cooperează cu agențiile de management în domeniul consilierii în politici și al formării profesorilor.

„Angajamentul nostru în perioada următoare este de a continua să oferim un sprijin mai puternic obiectivului de a face din limba engleză a doua limbă în școlile vietnameze, concentrându-ne pe formarea profesorilor, cercetare și sprijinirea dezvoltării politicilor”, a afirmat dl. Davide Guarini.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/hanh-trinh-nang-cao-nang-luc-cho-giao-vien-tai-viet-nam-cua-hoi-dong-anh-20251028215942429.htm