Elevii devastați de hărțuirea cibernetică

„Bârfele acelea m-au deprimat profund și nu am mai vrut să merg la școală, mi se întâmplă și acum.” Aceasta este doar una dintre multele povești împărtășite de victimele hărțuirii online pe pagina de fani intitulată „Hărțuirea online - problema tuturor”, de care sunt interesați mulți oameni.

Cifra „1 din 5 copii și adolescenți este hărțuit online, îngrijorător fiind că 3/4 dintre ei nu știu unde să ceară ajutor” a fost anunțată pe 23 mai de dna Lesley Miller, Reprezentantă Adjunctă a Fondului Națiunilor Unite pentru Copii (UNICEF) în Vietnam, la conferința „Copiii în lumea digitală - abordarea riscurilor și promovarea oportunităților” ne face să acordăm o atenție deosebită acestei probleme. Mai ales în timpul vacanței de vară, când copiii au timp să se relaxeze și să petreacă mai mult timp pe internet.

Hărțuirea online este un fenomen frecvent în rândul elevilor.

B a fost hărțuit pentru că „fața lui părea atât de înaltă”

„Am o prietenă apropiată încă din școala primară. Când eram în clasa a X-a, era hărțuită, atât la școală, cât și online. Chiar dacă mă jucam cu ea, grupul de bătăuși nu-mi făcea nimic, pentru că fusesem cu acel grup încă dinainte să fie hărțuită. Am întrebat-o de ce o hărțuiau și mi-au spus: «Am văzut că avea o față atât de arogantă, așa că am urât-o». La școală, s-au uitat urât la ea, au atins-o mai întâi și au găsit o scuză să facă probleme. Odată, i-au făcut o fotografie și au postat-o ​​pe rețelele de socializare, iar oamenii din acel grup și cei din afară, fără legătură cu el, au râs cu toții de ea. Am fost foarte supărată, dar nu am putut face nimic pentru că acel grup ținea timp cu gangsteri”, a scris o elevă pe o pagină a victimelor hărțuirii online.

O altă mamă a împărtășit povestea fiicei sale, care era în clasa a IX-a în acel an. Era întotdeauna o elevă excelentă în clasă, avea un aspect frumos, o personalitate inocentă și se înțelegea bine cu toată lumea, dar era hărțuită. Într-o zi, după ce se întorcea de la școală, a descoperit că fiica ei avea zgârieturi pe mâini, apoi se retrăgea în camera ei, cu fața mereu tristă, și, și mai îngrijorător, i-a spus mamei sale: „Nu mai vreau să merg la școală”. Mărturisindu-i-se fiicei sale, a aflat că în timpul orelor, colegele ei o tachinau excesiv, o atingeau, odată chiar o blocau și o băteau, filmau hărțuirea, o tundeau și postau mesajul pe rețelele de socializare...

LATURA ÎNTUNECATĂ A ANONIMĂTĂȚII

Victimă a hărțuirii online, NUP, studentă la Universitatea de Științe Sociale și Umaniste din Ho Chi Minh City, a declarat că în primul an, ea și membrii grupului ei au creat un „scenar” pentru a se vorbi de rău reciproc pe Facebook, pentru a-și atrage prietenii să vadă produsele cursului. Deși au postat informațiile doar pe paginile lor personale, doar câteva zile mai târziu, acțiunile grupului au fost atacate anonim, cu cuvinte dure și jignitoare, pe pagina de confesiuni a școlii, care are peste 140.000 de urmăritori.

Forme de hărțuire online

Conform UNICEF, formele de hărțuire cibernetică care pot apărea frecvent sunt:

Răspândirea de minciuni despre o persoană sau postarea de fotografii jenante cu ea pe rețelele de socializare;

Trimiterea de mesaje jignitoare sau amenințări prin intermediul platformelor digitale, uzurparea identității cuiva și trimiterea de mesaje rău intenționate către alte persoane în numele acestora;

A se da drept cineva și a trimite mesaje rău intenționate altora în numele acesteia sau printr-un cont fals.

UNICEF observă că unii copii au dificultăți în a diferenția între tachinarea online și hărțuirea cibernetică. Dar dacă te simți supărat sau rănit de comportamentul online al cuiva care te implică și nu poți face ca acest comportament să înceteze, ai putea fi victima hărțuirii cibernetice.

Thuy Hang

„Cel mai recent, am fost «decapitați» public la mărturisire din același motiv. De ambele ori, am atras un număr mare de internauți, fie ei familiari, fie ei necunoscuți, care să ne susțină sau să ne apere. Sincer, acest lucru mi-a afectat foarte mult spiritul, făcându-mă să fiu atât trist, cât și sceptic cu privire la faptul dacă ceea ce am făcut a fost într-adevăr atât de greșit. Am simțit că o glumă cu familia mea devenise centrul atenției întregii lumi online”, a comparat P.

Bullying-ul din ziua de azi nu se manifestă doar în viața reală, ci și prin intermediul rețelelor sociale.

Potrivit studentei, în cazul ei, actul de hărțuire online a provenit doar din rea-intenție personală și, datorită mărturisirii, a avut ocazia să „explodeze”. „Funcția de anonimat de pe rețelele de socializare pare să permită oricui să comită acte de violență cibernetică împotriva altora în numele justiției”.

a recunoscut P. „Până acum, încă nu știu cine a trimis criticile și dacă sunt apropiați de mine”, a mărturisit ea.

H.D. (care locuiește în Districtul 7, Ho Chi Minh City) a spus că, din cauza unor neînțelegeri cu unii colegi de clasă din clasa a X-a, a fost adăugată într-un grup de chat cu persoane înrudite pentru a asculta insultele colective. Dacă copilul nu împărtășește în mod proactiv, D. a spus că este foarte dificil pentru școală și familie să știe că fiul lor este hărțuit online, deoarece nu există semne fizice, iar agresorul poate șterge cu ușurință dovezile cu doar câteva clicuri pe ecran.

„Hultering-ul online este un fenomen comun care se poate întâmpla oricui, oriunde. O fotografie pe o pagină personală de Facebook, o linie de status care configurează funcția de cel mai bun prieten pe Instagram sau un mesaj trimis unul altuia pe Messenger, atâta timp cât nu este potrivit punctului de vedere al destinatarului, poate fi «expus» pe canalele de socializare. Iar consecințele nu au loc doar în spațiul virtual, ci afectează direct și viața reală”, și-a exprimat D. opinia.

PANICĂ DIN CAUZA MESAJULUI TEXT ȘI A TRIMIS IMAGINI PORNOGRAFICE

Dna Nguyen Thi Song Tra, șefa comitetului de organizare al proiectului de educație sexuală S-Project pentru copiii din provinciile și orașele din Vietnam, își amintește încă povestea de acum câțiva ani, când a venit să vorbească cu elevii unei școli intermediare din Hanoi despre problema abuzului sexual.

La sfârșitul sesiunii, o elevă de clasa a VI-a a venit să o vadă pe dna Song Tra și i-a mărturisit o întâmplare care a speriat-o. Din curiozitate și din dorința de a-și face noi prieteni, fata a folosit Facebook. Neavând prea multe cunoștințe despre utilizarea rețelelor sociale, fata nu s-a ferit de cererile de prietenie din partea străinilor și s-a împrietenit, trimițând regulat mesaje pe Facebook cu un bărbat mai în vârstă. Pe măsură ce se apropiau, bărbatul îi trimitea încontinuu imagini pornografice și o întreba în fiecare zi: „Ai venit acasă de la școală?”, „Te-a atins cineva astăzi?”...

Identificarea copiilor care sunt victime ale hărțuirii cibernetice

Cum să recunoști dacă un copil este hărțuit online? Maestrul Vuong Nguyen Toan Thien, psiholog la Spitalul de Copii al orașului, a spus că părinții pot observa mai întâi dacă copilul lor are emoții negative, frică sau stres atunci când folosește rețelele sociale.

Totuși, nu multe cazuri pot recunoaște cu ușurință această problemă. Un copil, atunci când este hărțuit online, poate avea efecte negative legate de sănătatea mintală. Părinții pot observa următorii 4 factori:

Gânduri: Copiii au adesea gânduri verbale și plângeri despre faptul că sunt amenințați, hărțuiți, calomniați, drogați cu pietre de către alții sau se autoevaluează ca fiind inferiori, groaznici, rușinați...

Emoții: atunci când există sentimente prelungite de anxietate, tristețe, stres, furie, în special atunci când se utilizează sau se face referire la rețelele sociale.

Comportament: copiii verifică constant rețelele sociale sau încetează brusc să mai utilizeze rețelele sociale, dispozitivele conectate la internet (telefoane, computere etc.); copiii își schimbă obiceiurile alimentare și de somn; autovătămare sau comportament suicidar.

Factori corelați: copiii chiulesc adesea de la școală, refuză să meargă la școală; performanța academică scade.

Thuy Hang

După aceea, i-a trimis studentei selfie-uri cu părțile sale intime și a rugat-o să-și facă poze și să i le trimită. Confuză, speriată și simțind că ceva nu este în regulă, fata i-a renunțat la prietenie, a șters toate mesajele și nu a îndrăznit să folosească Facebook.

Potrivit fondatoarei și președintelui comitetului de organizare al proiectului de educație sexuală pentru copii S-Project, nu doar fetele sunt victime ale abuzului sexual prin cuvinte, mesaje și imagini online, ci și mulți elevi și adolescenți de sex masculin sunt victime ale acestuia.

(va fi continuat)

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-suy-sup-vi-bi-bat-nat-tren-mang-185230609045957509.htm