Tot mai multe țări, din est până în vest, interzic telefoanele în școli.
Motivul controversei
În luna mai, Florida a adoptat o lege care impune școlilor publice din tot statul să interzică elevilor utilizarea telefoanelor mobile în timpul orelor de curs și să blocheze accesul elevilor la rețelele sociale prin intermediul rețelei Wi-Fi a districtului. În septembrie, districtul școlar Orange County din Florida a mers chiar mai departe, interzicând utilizarea telefoanelor mobile pe tot parcursul zilei, chiar și în timpul pauzei. Decizia a fost imediat controversată.
În interviuri recente acordate publicației The New York Times , zeci de părinți și elevi din comitatul Orange și-au exprimat sprijinul pentru interzicerea telefoanelor mobile în timpul orelor de școală, dar s-au opus unei interdicții pe toată durata zilei. Părinții au susținut că odraslele lor ar trebui să aibă posibilitatea de a-i contacta direct în timpul liber, în timp ce elevii au descris interdicția ca fiind nedreaptă și regresivă.
„Se așteaptă să fim responsabili pentru alegerile noastre. Dar apoi ne iau capacitatea de a face alegeri și de a învăța responsabil”, a spus Sophia Ferrara, o elevă în ultimul an care trebuie să-și folosească telefonul în timpul liber pentru a participa la cursurile universitare online. Alți studenți au spus că interdicția telefoanelor, care îi împiedică să își verifice orarul cursurilor sau să fie nevoiți să meargă la secretariat pentru a cere permisiunea de a-și folosi telefoanele dacă vor să-și sune părinții, face ca școala să pară mai mult o „închisoare”.
Măsurile din ce în ce mai stricte de a-i ține pe tineri departe de telefoanele lor sunt o mișcare obișnuită în multe școli publice din întreaga țară. Statisticile Departamentului Educației din SUA din 2021 arată că aproximativ 77% dintre școli interzic utilizarea telefoanelor în scopuri non-academice în timpul orelor de curs. Unele districte, cum ar fi South Portland, Maine..., interzic, de asemenea, utilizarea telefoanelor pe tot parcursul zilei, similar cu Orange County.
Dezbaterea privind permiterea sau interzicerea utilizării telefonului mobil în timpul orelor de curs este încă „fierbinte” și în ziua de azi (fotografie ilustrativă)
Potrivit legislatorilor și liderilor districtelor școlare, utilizarea pe scară largă a rețelelor de socializare în campusuri amenință performanța academică, bunăstarea și siguranța fizică a elevilor. În unele școli, elevii au planificat și filmat atacuri asupra colegilor pentru a posta pe TikTok și Instagram. Între timp, aplicațiile de mesagerie sunt considerate o cauză principală a distragerii atenției și a pierderii concentrării, deoarece elevii „vorbesc” constant între ei în spațiul virtual în timpul orelor.
Multe țări au aceeași mișcare
La începutul lunii octombrie, Departamentul pentru Educație din Marea Britanie a emis noi îndrumări, recomandând școlilor din întreaga țară să interzică elevilor utilizarea telefoanelor pe tot parcursul zilei, inclusiv în pauzele. Acest lucru are ca scop reducerea agresiunii online și creșterea concentrării în timpul lecțiilor. Dacă școlile nu respectă aceste îndrumări, guvernul britanic va lua în considerare transpunerea lor în lege în viitor, se arată în comunicat.
În urmă cu un an, Ministerul Educației din Italia a emis, de asemenea, o interdicție la nivel național privind telefoanele în școli, profesorii fiind instruiți să ridice telefoanele elevilor la începutul orelor. Pe de altă parte, utilizarea telefoanelor în sala de clasă a fost descrisă ca „o distragere a atenției” și „lipsă de respect față de profesori”. „Trebuie să protejăm interesul elevilor de a veni la ore pentru a învăța”, se arată în comunicat.
Începând cu 2021, China va interzice elevilor de școală primară și secundară să aducă telefoane la școală. Motivul invocat de Ministerul Educației din China este „de a proteja vederea elevilor, de a-i ajuta să se concentreze asupra studiului, de a preveni dependența de internet și de jocuri”, având și scopul suplimentar de a „îmbunătăți dezvoltarea fizică și psihologică a elevilor”, potrivit South China Morning Post .
La cantina Colegiului Wellington (Noua Zeelandă) este disponibilă o notificare care permite utilizarea telefoanelor pentru cumpărarea de alimente. În restul timpului petrecut la școală, elevilor aproape că nu le este permis să folosească telefoanele.
În 2018, Franța a adoptat o lege care interzice elevilor de școală primară și secundară să utilizeze telefoane, tablete și ceasuri inteligente în incinta școlilor. Interdicția se aplică și școlilor-internat și excursiilor școlare. În același an, Ministerul Educației din Grecia a interzis telefoanele în toate grădinițele, școlile primare și secundare, iar profesorilor li s-a permis să le folosească doar în scopuri didactice.
În Noua Zeelandă, unele școli au interzis recent utilizarea telefoanelor în timpul orelor, cum ar fi Wellington College. Într-un interviu acordat ziarului Thanh Nien , dl. Patrick Smith, director adjunct al școlii, a declarat că interdicția are scopul de a-i ajuta pe elevi să se simtă în siguranță la școală, să aibă oportunitatea de a interacționa direct cu colegii de clasă și, în același timp, să le permită profesorilor să predea fără distrageri. „Cu toate acestea, în lecții precum cea despre tehnologie, profesorii pot permite elevilor să folosească telefoanele pentru a urmări lecția eficient”, a spus dl. Smith.
Studiile naționale au ajuns la concluzii contradictorii cu privire la eficacitatea interdicțiilor. De exemplu, un sondaj federal din 2016 realizat în rândul directorilor de școli din SUA a constatat că școlile care au interzis telefoanele mobile au avut rate mai mari de hărțuire cibernetică decât școlile care le-au permis, dar nu a explicat de ce.
Un studiu realizat pe școlile spaniole, publicat anul trecut, a constatat că hărțuirea cibernetică a scăzut semnificativ în două zone în care telefoanele erau interzise în școli. Într-una dintre zone, scorurile elevilor la testele de matematică și științe au crescut, de asemenea, semnificativ.
Între timp, un studiu recent realizat în Norvegia a constatat că fetele cărora li s-a interzis să folosească telefoanele în liceu au avut medii mai mari. Studiul a constatat, de asemenea, că interdicția nu a avut „niciun efect” asupra mediilor băieților, probabil pentru că fetele au petrecut mai mult timp pe telefoane.
Sfaturi de la UNESCO
Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură (UNESCO) a publicat în iulie raportul său de Monitorizare a Educației Globale 2023, care afirma că utilizarea excesivă a telefonului va reduce performanța la învățare și va avea un impact negativ asupra stabilității emoționale a copiilor. Prin urmare, agenția a cerut țărilor să interzică utilizarea telefoanelor în școli, menținând în același timp obiectivul educației „centrate pe om”.
Elevii trebuie să învețe despre riscurile și oportunitățile care vin odată cu tehnologia, să dezvolte abilități de gândire critică și să înțeleagă cum să trăiască cu tehnologia și cum să se adapteze fără ea, potrivit UNESCO. „Protejarea elevilor de tehnologiile noi și inovatoare îi poate dezavantaja”, se adaugă în raport.
Legătură sursă
Comentariu (0)