Fără ore suplimentare, elevii de clasa a VI-a din orașul Ho Chi Minh au obținut 920 de puncte TOEIC

Nguyen Nam Long, elevă în clasa a VI-a A VIII-a, Liceul Tran Dai Nghia pentru Copii Supradotați, orașul Ho Chi Minh - Fotografie oferită de familie

Povestind despre scorul său TOEIC de 920/990, Nguyen Nam Long a spus că a susținut examenul pentru certificarea TOEIC din cauza... unui pariu cu tatăl său.

Domnul Nguyen Binh Nam, părintele lui Long, a spus: „Cred că fiul meu este încă slab la gramatică. Iar Long i-a «dat» tatălui său 50 de puncte TOEIC. Acceptând această provocare, eu și tatăl meu ne-am înscris amândoi la examenul TOEIC pe 6 februarie. Drept urmare, Long a obținut un scor total de 920, din care abilitățile de ascultare au fost 485/495, iar scorul la citire a fost 435/495. Și eu am obținut un scor total de 840.”

„Înainte de a susține testul TOEIC, Long s-a uitat doar la structura și formatul testului, dar nu a exersat. De când a început clasa întâi, eu și soția mea nu l-am mai trimis la ore suplimentare”, a informat domnul Nam.

Dl. Nam a spus că Long a fost expus la limba engleză încă de când era foarte mic. Încă de la grădiniță, a fost introdus în limba engleză 2 ore pe săptămână, conform programului extracurricular al școlii.

La vârsta de 4 ani, Long a studiat engleza cu un profesor american până când a încetat să studieze în clasa întâi. De atunci, a studiat doar engleza la școală (program intensiv de engleză la Școala Primară Nguyen Van Luong, Districtul 6, program integrat de engleză la Liceul Tran Dai Nghia pentru Supradotați).

„Mă uit adesea la videoclipuri despre programare, despre lume, despre știința spațială pe YouTube și mă uit la filme pe Netflix. Toate în engleză”, a împărtășit domnul Nam.

Semestrul trecut, Long a obținut rezultate academice excelente (conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale , pentru a obține rezultate excelente, studenții trebuie să aibă cel puțin 6/8 materii evaluate cu un scor de 9,0 sau mai mare). Pe lângă matematică și științe naturale, care sunt punctele sale forte, Long studiază bine și istoria, geografia etc.

„Pentru că nu participă la cursuri suplimentare, are mult timp liber seara. Pe lângă faptul că joacă tenis de masă cu tatăl său și merge cu bicicleta cu mama sa, Long petrece mult timp studiind și jucându-se singur. Vrem ca și copilul nostru să fie liber să se dezvolte și să nu pună prea mult accent pe performanța academică”, a spus domnul Nam.

„Tata nu vrea să muncească suplimentar, eu nu vreau să studiez suplimentar”

Domnul Nguyen Binh Nam a spus: „Când fiul meu era mic, cineva din familia mea a vrut ca Long să meargă la cursuri suplimentare pentru a scrie mai bine și a-și îmbunătăți abilitățile gramaticale în limba engleză...

Înainte să apuc să-i spun ceva fiului meu, tipul l-a întrebat pe tatăl său:

- Tată, câte ore lucrezi pe zi?

- 8 ore, iubito!

- Merg și eu la școală 8 ore pe zi! Deci, când vii acasă de la serviciu seara, vrei să muncești în plus ca să câștigi bani?

- Nu! Lucrez toată ziua și sunt obosit când vin acasă seara.

- Și eu, tată, am fost la școală toată ziua, nu vreau să merg la ore suplimentare seara.

Sursă: https://tuoitre.vn/khong-hoc-them-hoc-tro-lop-6-o-tp-hcm-dat-920-diem-toeic-20240304113241495.htm