Fără meditații suplimentare, un elev de clasa a VI-a din orașul Ho Chi Minh a obținut un scor TOEIC de 920.

Nguyen Nam Long, elevă în clasa a 6-a A8 la Liceul Specializat Tran Dai Nghia, Ho Chi Minh City - Fotografie oferită de familie.

Povestind despre scorul său TOEIC de 920/990, Nguyen Nam Long a spus că a susținut examenul TOEIC din cauza unui pariu pe care l-a făcut cu tatăl său.

Domnul Nguyen Binh Nam, tatăl lui Long, a povestit: „Credeam că fiul meu era încă slab la gramatică. Și Long m-a provocat la un test TOEIC de 50 de puncte. Acceptând această provocare, eu și fiul meu ne-am înscris amândoi la testul TOEIC pe 6 februarie. Long a obținut un scor total de 920, cu scoruri de 485/495 la abilități de ascultare și 435/495 la citire. Am obținut un scor de 840.”

„Înainte de a susține examenul TOEIC, Long s-a uitat doar la structură și la tipurile de întrebări, dar nu a studiat. De când era în clasa întâi și până acum, eu și soția mea nu l-am trimis la nicio clasă suplimentară”, a informat domnul Nam.

Dl. Nam a spus că Long a fost expus la limba engleză de la o vârstă fragedă. Chiar și la grădiniță, a fost introdus în limba engleză timp de două lecții pe săptămână, ca parte a programului extracurricular al școlii.

La vârsta de 4 ani, Long a studiat limba engleză cu un profesor american până a început clasa întâi, moment în care s-a oprit. De atunci, a studiat limba engleză doar ca parte a programei școlare (programul îmbunătățit de limba engleză de la Școala Primară Nguyen Van Luong, Districtul 6, și programul integrat de limba engleză de la Liceul Specializat Tran Dai Nghia).

„Nepotul meu urmărește în mod regulat videoclipuri pe YouTube despre tutoriale de programare, evenimente mondiale și științe spațiale și se uită la filme pe Netflix. Toate sunt în engleză”, a împărtășit domnul Nam.

În primul semestru, Long a obținut rezultate academice excelente (conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale , pentru a obține rezultate excelente, studenții trebuie să aibă cel puțin 6 din 8 materii notate cu un scor de 9,0 sau mai mare). Pe lângă matematică și științe naturale, care sunt punctele sale forte, Long excelează și la istorie, geografie și alte materii.

„Pentru că nu participă la cursuri suplimentare, are mult timp liber seara. Pe lângă faptul că joacă tenis de masă cu tatăl său și merge cu bicicleta cu mama sa, Long își petrece restul timpului studiind și jucându-se singur. Vrem să se dezvolte liber și să nu punem prea multă presiune pe el în ceea ce privește realizările academice”, a spus domnul Nam.

„Tata nu vrea să muncească suplimentar, iar eu nu vreau să studiez suplimentar.”

Domnul Nguyen Binh Nam a povestit: „Când Long era tânăr, unii membri ai familiei doreau ca el să participe la cursuri suplimentare pentru a-și îmbunătăți scrisul de mână și a-și perfecționa abilitățile gramaticale în limba engleză...”

Nici măcar nu-i spusesem nimic fiului meu când l-a întrebat pe tatăl său:

Tată, câte ore lucrezi pe zi?

- Opt ore, fiule!

- De asemenea, merg la școală 8 ore pe zi! Deci, după muncă, tată, ai vrea să faci niște muncă suplimentară ca să câștigi mai mulți bani?

- Nici vorbă! Tata lucrează toată ziua și, până ajunge acasă seara, e epuizat.

„Și eu, tată. Am fost deja la școală toată ziua și nu vreau să merg la ore suplimentare seara.”

Sursă: https://tuoitre.vn/khong-hoc-them-hoc-tro-lop-6-o-tp-hcm-dat-920-diem-toeic-20240304113241495.htm