Profesor asociat Dr. Nguyen Minh Tam - director adjunct al Universității Naționale Vietnam din Ho Chi Minh City, a declarat că, în 2026, Universitatea Națională Vietnam din Ho Chi Minh City își propune să unifice implementarea unei metode integrate de admitere, în care rezultatele evaluării competențelor joacă un rol esențial. Acest model își propune să reducă numărul de metode de admitere, să minimizeze confuzia pentru candidați și să creeze uniformitate în evaluarea admiterii.

Evaluarea competențelor
Candidații care participă la testul de aptitudini al Universității Naționale din Ho Chi Minh City din 2025.

Abordarea integrată este concepută pe baza a trei grupe de criterii: rezultatele examenelor de absolvire a liceului; rezultatele evaluării competențelor; și procesul de învățare din liceu.

Ponderarea criteriilor este determinată folosind date din ultimii trei ani, asigurând compatibilitatea dintre resurse și calitatea instruirii. Puncte bonus sunt acordate studenților cu realizări remarcabile în școli specializate și pentru elevi supradotați, dar trebuie respectate reglementări stricte pentru a asigura echitatea. Școlile membre își păstrează autonomia de a implementa detaliile în cadrul general al Universității Naționale.

2026 va fi, de asemenea, perioada în care Universitatea Națională Vietnam din Ho Chi Minh City (VNU-HCM) va accelera standardizarea tehnicilor de admitere și digitalizarea documentelor de aplicare, în special pentru grupurile de admitere prioritară. Universitatea va continua să coopereze cu Ministerul Educației și Formării Profesionale și cu alte organizații pentru a organiza examene de evaluare a competențelor la nivel național, cu scopul de a stabili un standard comun pentru calitatea admiterii și de a pregăti tranziția la testarea pe calculator începând cu 2027.

Până în 2025: 56,32% dintre studenții admiși vor fi selectați pe baza rezultatelor testelor de aptitudini.

În 2025, întregul sistem al Universității Naționale din orașul Ho Și Min avea 24.549 de studenți înscriși, atingând o rată de 97,57%. Cele trei metode de admitere actuale - admiterea directă și admiterea prioritară, admiterea pe baza rezultatelor evaluării competențelor și admiterea pe baza notelor la examenele de absolvire a liceului - permit universităților să aloce flexibil cote și să acceseze diverse surse de candidați.

Dintre acestea, metoda de evaluare bazată pe competențe continuă să joace un rol esențial, reprezentând 56,32% din numărul total de studenți admiși, depășind așteptările. Metoda de admitere bazată pe notele de la examenele de liceu a scăzut conform planificării, dar joacă încă un rol important în unele instituții cu o tradiție de recrutare din această sursă.

Metoda de admitere prioritară pentru elevii de liceu cu performanțe ridicate, așa cum este stipulată de Universitatea Națională din Ho Chi Minh City, a înregistrat, de asemenea, o creștere puternică, cu 30.301 de cereri, extinzându-și acoperirea în numeroase localități.

Procesul de admitere din 2025 demonstrează eforturile universităților membre de a standardiza procedurile, în special în aplicarea tabelelor de conversie între diferite metode și combinații de admitere. Cu toate acestea, sistemul se confruntă în continuare cu provocări: o gamă diversă de metode de admitere, conversii inconsistente și procese complexe de aplicare prioritară.

Sursă: https://vietnamnet.vn/2026-dh-quoc-gia-tphcm-thong-nhat-trien-khai-1-phuong-thuc-xet-tuyen-tich-hop-2471605.html