Nghe An dezvoltă educația profesională în zonele defavorizate

Datorită politicilor de investiții sincrone, programelor de formare practică și eforturilor localităților, învățământul profesional din Nghe An devine „cheia” pentru a ajuta oamenii din zonele sărace și defavorizate să scape de sărăcie în mod durabil.

Formare profesională pentru mijloace de trai durabile

Într-o dimineață de iarnă, în satul Thai Son 1, comuna Mon Son, sunetul motorului și clicul cheilor și cleștilor răsunau în micul atelier de reparații de pe marginea drumului. Vi Van Loc, în vârstă de 29 de ani, de etnie thailandeză, era ocupat să schimbe bujiile mașinii unui client în timp ce povestea:

„Înainte, lucram doar la fermă cu părinții mei, neavând suficientă mâncare tot anul. De când am învățat să repar mașini la Liceul Internat Etnic Nghe An (situat în comuna Con Cuong), viața mea s-a schimbat complet. Acum am propriul meu atelier, repar 7-8 mașini pe zi, câștigând aproximativ 6-7 milioane de VND pe lună.”

Loc a spus că în 2023, când profesorii școlii au mers în comună pentru a recruta elevi pentru clasele de gimnaziu și învățământ profesional elementar pentru tinerii din zonele defavorizate, oficialii comunei au mers la fiecare casă pentru a-i convinge. „La început, am ezitat, crezând că nu pot studia. Dar apoi m-am gândit din nou, dacă voi continua să lucrez la câmp, nu voi deveni mai bun, așa că m-am înscris să studiez”, și-a amintit Loc.

După curs, Vi Van Loc a fost ajutat cu un set de unelte de bază pentru a deschide un atelier chiar în sat. La început, era doar o mică casă din tablă ondulată, de aproximativ 15 metri pătrați lățime, cu podea de pământ și câteva mașini vechi parcate la întâmplare în colț. Acum, atelierul lui Loc este mai spațios, are un panou publicitar și un acoperiș solid. În fiecare dimineață, oamenii din împrejurimi se adună să-și aducă mașinile la reparat. De asemenea, i-a învățat pe doi tineri din sat o meserie, ajutându-i să găsească locuri de muncă stabile.

Povestea domnului Loc nu mai este o raritate în Nghe An în ultimii ani. Datorită sprijinului acordat formării profesionale, multe persoane din zonele defavorizate și-au schimbat mentalitatea, au locuri de muncă stabile și au scăpat treptat de sărăcie. Acesta este și obiectivul pe care provincia Nghe An îl urmărește atunci când implementează Subproiectul privind Dezvoltarea Educației Profesionale în Zonele Sărace și Dificile (Subproiectul 2), în cadrul Proiectului privind Dezvoltarea Educației Profesionale și Ocuparea Forței de Muncă Durabilă (Proiectul 4) din cadrul Programului Național Țintă privind Reducerea Durabilă a Sărăciei pentru perioada 2021-2025.

Elevii din minorități etnice și zone defavorizate învață competențe vocaționale la Liceul Internat Etnic Nghe An. Foto: Minh Quan

Subproiectul se concentrează pe dezvoltarea învățământului profesional atât la scară largă, cât și la calitate, corelând formarea cu crearea de locuri de muncă, mijloacele de trai și veniturile durabile pentru oameni. Obiectivul este ca, până în 2025, 60% dintre lucrătorii din gospodăriile sărace, aproape sărace, care au scăpat recent de sărăcie și din zonele defavorizate să fie formați, dintre care 25% vor avea diplome și certificate; în același timp, aproximativ 10% dintre lucrătorii cu venituri mici vor fi sprijiniți prin formare profesională adecvată condițiilor reale.

În perioada 2021-2024, bugetul central a alocat peste 205 miliarde VND către Nghe An pentru implementarea subproiectului. Până la mijlocul anului 2025, provincia achitase peste 86% din plan, concentrându-se pe investiții în infrastructură, echipamente, formarea cadrelor didactice și formarea personalului de conducere. Din această sursă de capital, Nghe An a organizat cursuri de formare profesională pentru 6.824 de lucrători din zonele defavorizate; 3 instituții de formare profesională au investit în infrastructură; 5 instituții au fost dotate cu echipamente de formare; 10 programe profesionale au fost compilate și editate; peste 72.000 de persoane au primit consiliere și orientare privind formarea profesională și angajarea.

La Liceul Internat Etnic Nghe An, peste 85% dintre elevi sunt copii ai minorităților etnice și ai zonelor defavorizate. În atelier, sunetul mașinilor de cusut, al mașinilor de sudură și al strungurilor se aude toată ziua. Elevii poartă echipament de protecție și sunt atenți la fiecare operațiune.

Dl. Luong Van Tuan, directorul școlii, a declarat: „În acest an școlar, am instruit peste 400 de elevi din ciclul gimnazial și peste 900 de elevi din ciclul primar. Investițiile în utilaje și modernizarea atelierului de practică îi ajută pe elevi să exerseze cu echipamente moderne și să abordeze procese de producție reale. Datorită acestui fapt, rata elevilor care au locuri de muncă după absolvire este de peste 80%.

Nu numai că predau competențe profesionale, dar facilitățile îi îndrumă și pe studenți să își planifice propriile startup-uri și să construiască modele economice familiale. Mulți absolvenți au deschis cu îndrăzneală ateliere mecanice, fabrici de confecții, mici restaurante sau modele de cultivare a ciupercilor și creștere concentrată a animalelor.

Meșteșugul țesăturilor din bambus și ratan ale locuitorilor din vestul orașului Nghe An. Fotografie: Duc Anh

„

Educația profesională a devenit o direcție fundamentală, ajutând oamenii din zonele sărace să aibă locuri de muncă durabile. Aceasta este o trecere de la simpla susținere a acestora la oferirea instrumentelor necesare pentru a se dezvolta pe cont propriu.

Dna Ho Thi Chau Loan - Director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională

M extinde oportunitățile de angajare

Nu se concentrează doar pe formarea la fața locului, ci Nghe An promovează și modele de formare asociate cu afacerile, extinzând oportunitățile de angajare pentru studenți imediat după absolvire.

Unul dintre punctele de atracție este programul de formare profesională „coborâți pe munte”, implementat de Colegiul Tehnic Industrial Vietnam-Coreea în colaborare cu fostul district Ky Son. Programul a atras 61 de studenți din zonele muntoase să participe, dintre care 32 au devenit studenți noi ai programului tehnic intermediar. Aceștia sunt scutiți de taxele de școlarizare culturală, învață abilități profesionale pe echipamente moderne și, în special, au stagii de practică directe la întreprinderi - unde sunt îndrumați manual, familiarizați cu linia de producție propriu-zisă.

Studenții din fostul district Ky Son studiază la Colegiul Tehnic Industrial Vietnam-Coreea. Foto: CSCC

Lo Van Hung din comuna Muong Long a spus: „Familia mea este săracă și înainte știam doar să lucrez la fermă. Când comuna m-a introdus în învățarea electricității industriale, mi-a plăcut foarte mult. Acum știu cum să instalez și să repar electricitatea pentru oamenii din sat. Mai târziu, vreau să deschid un mic magazin atât pentru a-mi câștiga existența, cât și pentru a-i ajuta pe oameni.”

În cadrul unor astfel de cursuri, mulți tineri Mong, Thai și Khmu din zonele defavorizate au prima șansă de a atinge utilaje industriale, de a opera echipamente și de a citi desene tehnice. Pentru ei, o diplomă de liceu nu este doar un certificat, ci un „bilet” pentru a scăpa de sărăcie și a-și deschide un viitor diferit.

În districtele vestice ale orașului Nghe An, se promovează mișcarea de socializare a învățământului profesional. Școlile profesionale cooperează cu întreprinderile pentru a deschide cursuri practice de mecanică, sudură, prelucrare agricolă, operare utilaje agricole etc., pentru a instrui lucrătorii în conformitate cu nevoile reale de recrutare.

Dl. Tran Xuan Dung - directorul Colegiului Economic și Tehnic Nghe An de Vest (situat în cartierul Thai Hoa), a declarat: „Datorită cooperării strânse cu întreprinderile, mulți studenți sunt angajați în timp ce încă își desfășoară activitatea profesională. Acesta este un model reciproc avantajos - întreprinderile au o forță de muncă calificată, iar studenții au venituri și experiență practică.”

Studenții studiază inginerie electrică la Colegiul Economic și Tehnic Nghe An de Vest. Fotografie: Minh Quan

Cu toate acestea, implementarea Subproiectului de Dezvoltare a Învățământului Profesional în zonele sărace și defavorizate se confruntă încă cu numeroase dificultăți. Nivelul de sprijin pentru formarea profesională, conform Deciziei 46/2015/QD-TTg, nu mai este adecvat realității, iar reglementările privind „lucrătorii cu venituri mici” sunt emise lent. În plus, recrutarea în zonele montane este încă dificilă din cauza preferinței populației pentru munca independentă sau migrația către zonele industriale.

Pe de altă parte, Proiectul de Dezvoltare a Educației Profesionale și a Ocupării Forței de Muncă Durabile sprijină doar formarea profesională pentru lucrătorii din gospodării sărace, gospodării aproape sărace și lucrătorii din minorități etnice cu venituri mici. Între timp, lucrătorii din gospodării sărace, gospodării aproape sărace care nu sunt capabili să muncească sau au depășit vârsta de muncă sau au venituri mici nu au putut face acest lucru deoarece nu există niciun document care să ghideze identificarea lucrătorilor cu venituri mici, conform Deciziei nr. 90/QD-TTg a Primului Ministru.

Cu toate acestea, potrivit dnei Ho Thi Chau Loan - directoare adjunctă a Departamentului de Educație și Formare Profesională Nghe An, provincia încearcă să depășească dificultățile prin numeroase soluții flexibile. Mai exact, Nghe An continuă să integreze resurse, solicită investiții sociale în echipamente didactice și, în același timp, să construiască un lanț de consum de produse care să ajute oamenii să își mențină locuri de muncă stabile. Pentru ocupațiile non-agricole, sectoarele funcționale promovează modele de formare asociate cu afacerile, extind oportunitățile de angajare la fața locului, contribuie la reducerea migrației forței de muncă și dezvoltă treptat mijloace de trai durabile pentru persoanele din zonele defavorizate.

Publicitate publicitară

Sursă: https://baonghean.vn/nghe-an-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-o-vung-kho-khan-10311743.html