După cum a relatat ziarul Thanh Nien , începând cu luna martie, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a selectat licee specializate; școli care implementează conținut educațional de înaltă calitate, avansat și integrat la nivel regional și internațional; și școli care au fost recunoscute ca îndeplinind standardele pentru a pilota implementarea educației în domeniul inteligenței artificiale (IA). Un total de aproximativ 170 de școli au participat.
Conform foii de parcurs, implementarea pilot a conținutului educațional bazat pe inteligență artificială va servi drept bază pentru Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh pentru a cerceta, sintetiza, evalua și propune planuri de implementare adecvate pentru fiecare nivel de învățământ general în anii școlari următori. Introducerea inteligenței artificiale în școli nu înseamnă doar a ține pasul cu tendințele, ci și a pregăti tânăra generație cu abilitățile necesare pentru a se integra în era digitală.
Multe școli primare din orașul Ho Chi Minh au integrat inteligența artificială în programa lor școlară.
FOTO: BAO CHAU
Conducătorii Departamentului Educației și Formării Profesionale au menționat că, atunci când organizează educație în domeniul inteligenței artificiale pentru elevi, școlile trebuie să respecte directivele bazate pe competențe, conținutul și calitățile stipulate de Ministerul Educației și Formării Profesionale, precum și condițiile practice privind personalul didactic, facilitățile și nevoile și abilitățile elevilor, pentru a evita supraîncărcarea curriculumului. Departamentul încurajează școlile să coopereze cu institute de cercetare, universități, organizații și persoane fizice pentru a primi sprijin profesional, materiale didactice și activități experiențiale practice. Simultan, acestea ar trebui să implementeze eficient socializarea educației în mobilizarea resurselor și forțelor pentru a participa la educația în domeniul inteligenței artificiale.
Îngrijorări legate de supraîncărcarea cu conținut în programul pilot.
La primirea informațiilor conform cărora orașul Ho Și Min implementează educația bazată pe inteligența artificială încă din școala primară, mulți cititori și-au exprimat îngrijorarea, deși au recunoscut necesitatea educației bazate pe inteligența artificială în școli. Cititorul Hoang a comentat: „Sunt îngrijorat pentru că sectorul educației nu a rezolvat încă problema învățării integrate. Acum, deschiderea cursurilor de inteligență artificială va interfera și mai mult cu lecțiile existente? Va supraîncărca școlile cu conținutul pilot introdus?”
„A primit personalul didactic actual o instruire adecvată și precisă în domeniul competențelor de inteligență artificială? Sau va trebui să externalizăm și să revenim la problema predării integrate a materiilor?”, întreabă cititorul Le Binh.
Cititorii, care sunt și părinți, sunt îngrijorați de conținutul educației în domeniul inteligenței artificiale odată ce aceasta este introdusă în școli. Cititorul ThuyLe analizează: „IA este doar un instrument pe care elevii îl pot folosi în procesul de învățare. Cred că sunt necesari pași precauți. Educația în domeniul inteligenței artificiale trebuie dezvoltată și testată pentru eficacitate și fezabilitate și aplicată la scară mică înainte de implementarea pe scară largă, evitând potențialele riscuri negative de care s-ar putea să nu fim pe deplin conștienți în acest moment în ceea ce privește procesul de învățare și dezvoltarea unor calități comprehensive la elevi.”
Cititorul Hieu Nghia a comentat: „IA trebuie predată atunci când abilitățile cognitive și de gândire ale copiilor sunt suficiente pentru a diferenția, a analiza critic și a gândi independent. În prezent, cu excepția celor care au primit o instruire formală în domeniul IA, majoritatea tinerilor folosesc IA mecanic, fără a dezvolta reflexul de a evalua și verifica răspunsurile IA.”
Evitați utilizarea abuzivă a IA.
Mulți cititori au afirmat, de asemenea, că elevii de școală primară sunt perfect capabili să acceseze educația despre inteligența artificială. Cititorul Minh Nghia a împărtășit: „În opinia mea, întrebarea care trebuie pusă nu este dacă să predăm sau nu inteligența artificială elevilor de școală primară, ci cum să predăm inteligența artificială copiilor de școală primară.”
Împărtășind această opinie, cititorul Nguyen Van Thuy și-a exprimat sprijinul pentru planul de implementare a educației bazate pe inteligență artificială încă de la nivelul școlii primare: „Nu doar orașul Ho Chi Minh, ci întreaga țară ar trebui să aibă programe de învățământ bazate pe inteligență artificială, cunoștințe de programare, laboratoare... pentru a-i învăța pe elevi de la școala primară în sus. Numai atunci putem ține pasul cu țările avansate din lume .” Cititorul hoanglong84 a adăugat: „Elevii trebuie educați pentru a evita abuzul de inteligență artificială, deoarece inteligența artificială îi poate ajuta pe elevi să se dezvolte foarte bine, dar poate deveni și foarte rea dacă folosesc inteligența artificială pentru a deveni leneși.”
Exprimându-și îngrijorările cu privire la integrarea educației despre inteligența artificială în școli, cititorul Truong Luu a declarat: „În viitor, inteligența artificială nu va putea înlocui oamenii, dar cei care știu cum să utilizeze inteligența artificială vor înlocui alți lucrători. Prin urmare, cred că dezvoltarea capacităților de inteligență artificială la elevi de la o vârstă fragedă este necesară. Cu toate acestea, când să fie introdusă, ce conținut și ce formă va lua sunt încă întrebări la care trebuie să se răspundă prin cercetare științifică sistematică.”
Folosesc ChatGPT pentru a-mi susține viața și a-mi ajuta copiii să învețe, ceea ce este foarte util, așa că integrarea educației bazate pe inteligență artificială în școli este necesară.
Jcxa123
Educația în domeniul inteligenței artificiale ar trebui să se concentreze pe a-i ajuta pe elevi să utilizeze inteligența artificială, nu să devină dependenți de ea. Dacă acesta este cazul, atunci nu este nimic de care să vă faceți griji.
Huong Ngo
Sursă: https://thanhnien.vn/nghien-cuu-ky-luong-khi-day-ai-tu-tieu-hoc-185260303180653755.htm
Comentariu (0)