Scutirea de la plata taxelor de școlarizare pentru copiii profesorilor este una dintre noile propuneri din proiectul de Lege privind profesorii, care va fi prezentat Adunării Naționale spre dezbatere în următoarea sesiune (care se deschide pe 21 octombrie). Această propunere atrage atenția publicului și a primit numeroase opinii contradictorii.
Mulți oameni și-au exprimat dezacordul, principalul motiv menționat fiind îngrijorările legate de echitatea atunci când se aplică acest principiu: echitatea între profesii și echitatea în cadrul școlilor.
Trimițând o scrisoare către VietNamNet , un cititor a împărtășit: De fiecare dată când sectorul educației majorează salariile, menționează doar profesorii, în timp ce personalul școlar, cum ar fi funcționarii, contabilii, bibliotecarii..., contribuie și el, dar nu primește alte indemnizații în afară de coeficientul salariului de bază.
„După aproape 20 de ani de muncă ca funcționar, cu un salariu de 4-6 milioane VND/lună, cum ne putem simți în siguranță în munca noastră? În timp ce munca este și plină de presiune. Sunt personalul școlar «copiii vitregi» ai sectorului educațional? Cât de nedrept și dezavantajat! Sper ca toate nivelurile de guvernare să acorde atenție personalului lor și să ne acorde o alocație de 25%, ca să nu mai vorbim de scutirea copiilor noștri de taxele de școlarizare, astfel încât să ne putem simți în siguranță în munca noastră”, a scris un cititor.
Împărtășind aceeași părere, cititorul Duc Hoa a întrebat: „De ce personalul școlar... deservește și sectorul educației, dar nu are dreptul la beneficii precum profesorii, în timp ce se propune ca copiii profesorilor să fie scutiți de taxele de școlarizare?”
Acest cititor și-a exprimat sentimentul că este nedrept deoarece „atunci când am solicitat să primim o indemnizație de 25% - cel mai scăzut nivel pe care îl primesc secretarii din alte sectoare - reprezentantul Ministerului Educației și Formării Profesionale a răspuns că depinde încă de buget și că se află în dificultate. Când Ministerul Educației și Formării Profesionale a calculat scutirea de taxele de școlarizare pentru copiii profesorilor, personalul școlar nu a fost menționat”, a comentat dl Duc Hoa.
Împărtășind aceeași opinie, cititorul Hoang Trong s-a întrebat: „De ce suntem noi, personalul școlar, uitați în documentul Ministerului Educației și Formării Profesionale? De ce propunerea de scutire a taxelor de școlarizare nu este menționată ca «funcționari și funcționari publici care lucrează în sectorul educației», așa cum se întâmplă în alte sectoare? Educația nu este doar despre profesori?”
Având în vedere că taxele de școlarizare ar trebui scutite pentru toate familiile cu venituri mici, fie că sunt copii ai profesorilor, personalului școlar sau din alte sectoare, cititorul Thy Nguyen consideră că, dacă vrem echitate, trebuie să-i sprijinim pe cei care au nevoie de ea. „Ceea ce este considerat venit mic trebuie să aibă standarde, criterii și dovezi clare. Copiii persoanelor cu venituri sub această sumă vor fi scutiți de taxele de școlarizare, indiferent de locurile de muncă sau pozițiile părinților lor”, a spus Thy Nguyen.
Printre comentariile din articolele VietNamNet referitoare la propunerea de scutire a taxelor de școlarizare, numeroase persoane, inclusiv profesori, și-au exprimat dorința ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să se concentreze pe rezolvarea problemelor existente sau să investească în alte aspecte ale educației.
Cititorul Manh Hung Duong a scris: „Fiecare profesie are valoarea sa și contribuie la societate. Ministerul Educației și Formării Profesionale ar trebui să se concentreze pe rezolvarea problemelor urgente din industrie, cum ar fi predarea suplimentară, rotația profesorilor sau îmbunătățirea facilităților pentru zonele defavorizate, în loc să propună școlarizarea gratuită pentru copiii profesorilor.”
Domnul Hung Duong speră, de asemenea, că autoritățile vor investi mai mult în construirea de școli și îmbunătățirea infrastructurii, cum ar fi instalarea de aparate de aer condiționat în sălile de clasă, evitând suprataxarea care provoacă indignare publică.
Ca profesor, cititorul Xuan Thanh a spus cu franchețe: „Ar trebui să cheltuim 9.200 de miliarde pentru a construi școli și a investi în zonele muntoase dificile. Noi, profesorii, nu suntem bogați, dar avem suficienți bani pentru a ne hrăni și educa copiii.”
Profesorul Tran Ngoc a declarat: „Deși eu și soția mea suntem amândoi profesori, mă opun acestei politici.” Domnul Ngoc consideră că, în contextul numeroaselor incidente negative recente care afectează reputația profesiei didactice, propunerea de scutire a taxelor de școlarizare pentru copiii profesorilor ar putea face ca opinia publică să fie și mai puțin înțelegătoare față de profesori.

Lucrând tot în sectorul educației, un alt cititor a spus că ceea ce au nevoie profesorii este recunoaștere și oportunitatea de a se concentra pe predarea cunoștințelor, a abilităților și a caracterului elevilor, nu de a-și scuti copiii de plata taxelor de școlarizare. „Trebuie să fim eliberați de tot felul de muncă administrativă anonimă și de competiții orientate spre realizări”, a spus el.
Pe lângă opiniile care nu sunt de acord cu propunerea de scutire a copiilor profesorilor de taxele de școlarizare, există și unele persoane care susțin această propunere. Cititorul Nguyen Thien Trung a exprimat: „Sper că propunerea va deveni în curând realitate, deoarece mulți profesori se confruntă cu dificultăți financiare în creșterea copiilor și îngrijirea părinților în vârstă, în timp ce salariul lor este mai mic de 5 milioane VND/lună.”
Împărtășind aceeași opinie, cititorul Nguyen Thien Ly a spus că profesorii cu salarii mari sunt de obicei cei care au lucrat mult timp și ai căror copii au terminat școala. Această propunere ar sprijini în principal profesorii tineri, pe cei cu venituri mici și care cresc copii mici.
Ca profesor cu experiență vastă în provincia Dong Thap , într-o scrisoare adresată VietNamNet , cititorul Nguyen Huu Nhan și-a exprimat bucuria când a aflat de propunerea de scutire de taxele de școlarizare pentru copiii profesorilor. Potrivit acestuia, toate profesiile sunt nobile, dar diferența constă în faptul că produsul profesiei didactice sunt oamenii cu multe generații succesive.
„Dacă produsele din alte profesii au erori, acestea pot fi reparate, dar produsele din sectorul educației au cerințe de calitate ridicate. Profesorii înșiși trebuie să practice cu seriozitate etica și să se străduiască în profesia lor pentru a-și forma elevii să devină oameni buni. Acest lucru se întâmplă continuu în munca lor profesională de zeci de ani”, a explicat dl Nhan.
În plus, potrivit acestuia, salariile profesorilor au fost majorate, dar nu au satisfăcut nevoile de regenerare a forței de muncă. Profesorii nu au bonusuri anuale pentru depășirea productivității sau a vânzărilor... precum alte sectoare industriale și economice. Cei care predau în zone îndepărtate trebuie în continuare să cheltuiască bani pe călătorii, cazare sau pe vizitarea, ajutarea și motivarea elevilor să participe la cursuri...
Trebuie să luați în considerare cu atenție
Numeroase opinii de ambele părți (care susțin sau se opun gratuitității școlarizării pentru copiii profesorilor) au subliniat că, deși obiectivul propunerii este bun, implementarea acesteia trebuie calculată cu atenție.
Cititorul Pham Hong Son a împărtășit: „Fiecare profesor predă zeci de elevi, transmițând cunoștințe și abilități de viață tinerei generații, ceea ce nu este o sarcină ușoară. Cu toate acestea, trebuie să existe o bază practică și dovezi științifice care să ajute publicul să înțeleagă și să fie de acord cu orice prioritate acordată profesorilor.”
Cititorul Do Van Khoa consideră că ar trebui să ne bazăm pe justiția socială, nu să creăm diferențe doar datorită anumitor profesii.
În ceea ce privește Ministerul Educației și Formării Profesionale, explicând propunerea de scutire a taxelor de școlarizare pentru copiii profesorilor, dl. Vu Minh Duc, directorul Departamentului Profesorilor și Managerilor Educaționali, a declarat că această politică se bazează pe un sondaj privind dorințele profesorilor și, în același timp, ministerul dorește să aibă și o nouă politică care să-i ajute pe profesori să se simtă în siguranță în munca lor și să atragă oameni talentați în industrie.
Confruntat cu opinii contradictorii cu privire la această propunere, un reprezentant al Ministerului Educației și Formării Profesionale a declarat că, în cadrul comitetului de redactare, acesta este întotdeauna receptiv și ascultă, va cerceta și calcula mai departe și va evalua cu atenție impactul politicilor și condițiilor pentru a asigura dezvoltarea socio-economică a țării... pentru a face ajustările necesare.
Sursă: https://vietnamnet.vn/xin-mang-9-200-ty-xay-truong-lop-moi-dung-mien-hoc-phi-cho-con-chung-toi-2331289.html






Comentariu (0)