Lansarea Octo AI - o inițiativă de pionierat pentru a aduce inteligența artificială în învățământul general

Ra mắt Octo AI - Sáng kiến tiên phong đưa trí tuệ nhân tạo vào giáo dục phổ thông

Lansarea Octo AI - o inițiativă de pionierat pentru a aduce inteligența artificială în învățământul general, pe 19 octombrie la Hanoi. (Foto: Tran Gia)

Proiectul însoțește echipa de profesori în noua eră a inteligenței artificiale, având ca scop „popularizarea educației în domeniul inteligenței artificiale”, contribuind la popularizarea, accesibilizarea și transformarea cunoștințelor și abilităților în domeniul inteligenței artificiale în competențe de bază în predare.

În contextul inovației tehnologice educaționale la nivel global, profesorii vietnamezi se confruntă în continuare cu numeroase provocări: clase mari, resurse de învățare neinteractive și acces limitat la resurse internaționale. Aceste dificultăți fac ca eforturile de inovare a metodelor de predare să nu fie atât de eficiente pe cât se aștepta. Prin urmare, se așteaptă ca aplicarea inteligenței artificiale să devină un instrument puternic de sprijin, ajutând profesorii să își îmbunătățească capacitățile și să creeze experiențe de învățare mai potrivite pentru elevi.

Dr. Tran Viet Hung – fondator și director general al STEAM pentru Vietnam, a declarat: „Am instruit și am avut un impact direct asupra a aproape 100.000 de profesori, am fost martori la utilizarea inteligenței artificiale care îi ajută pe profesori să-și sporească eficiența, să reducă sarcinile manuale pentru a se concentra asupra misiunii principale: cultivarea cunoștințelor și inspirarea elevilor. Dar pentru a ajunge la 2 milioane de profesori, este nevoie de o soluție inovatoare și de o alianță în parteneriat intern și extern.”

Cu OctoAI – meditații 24/7, programul de învățare în ritm propriu, învățare prin practică, gata de a fi aplicat în sala de clasă, poate fi extins la nivel național, realizând strategia de utilizare a inteligenței artificiale pentru a accelera învățarea inteligenței artificiale de către mase. În cele din urmă, calitatea educației depinde de calitatea profesorilor.

În cadrul proiectului, cea mai mare diferență constă în modelul paralel: un asistent este specializat în furnizarea unei resurse de învățare bazate pe inteligență artificială în limbaj vietnamez, în timp ce celălalt asistent joacă rolul unui „tutor online”, însoțind direct profesorii în dezvoltarea competențelor digitale și sugerând aplicații chiar în sala de clasă.

OctoAI nu numai că oferă cunoștințe, ci și dezvoltă capacitatea de a le aplica – un factor cheie pentru ca profesorii să se adapteze la noua eră a inteligenței artificiale. În plus, OctoAI este dezvoltat și cu o interfață intuitivă, permițând profesorilor să urmărească cu ușurință progresul, să participe la cursuri și să gestioneze parcursul elevilor.

În special, sistemul poate construi automat un curs multimedia complet, cu un set de întrebări însoțitoare, cu o singură solicitare, și, în același timp, poate permite ajustarea instantanee în funcție de dorințele utilizatorului. Prin această combinație, OctoAI devine un instrument complet, ajutând profesorii să economisească timp, să îmbunătățească eficiența și să stăpânească rapid abilitățile practice.

Dna Ngo Minh Trang - directoarea Centrului pentru Tehnologia Informației și Comunicațiilor Vietnet (Vietnet-ICT), a declarat: „Proiectul își propune să ajute profesorii vietnamezi să acceseze și să stăpânească tehnologia IA în mod eficient și responsabil, răspândind astfel capacitatea digitală la milioane de elevi. Ne așteptăm ca proiectul să devină un model pilot valoros, contribuind la promovarea aplicării IA în învățământul general într-un mod sigur, eficient și adecvat în contextul Vietnamului.”

Potrivit dnei Ngo Minh Trang, cea mai mare valoare a proiectului constă în a oferi profesorilor un parcurs de învățare atât actualizat, cât și practic, de la „Ce este IA” până la cum să o aplice direct în sala de clasă, corelată cu standardele de competență și etica profesională. Lecțiile sunt concepute flexibil, cu videoclipuri , imagini și întrebări de recapitulare, permițând profesorilor să studieze individual, să primească feedback instantaneu și să aibă o foaie de parcurs personalizată. În paralel, OctoAI este disponibil 24/7 pentru a explica și sugera aplicații, în timp ce lectorii și asistenții didactici susțin periodic integrarea în predare.

Ruici Tio - Lider Regional, Programe de Siguranță și Integritate, APAC - reprezentant Meta a declarat: „În acest proiect, Meta își asumă rolul de a furniza o platformă tehnologică și de a împărtăși experiențe în dezvoltarea inteligenței artificiale la scară globală, contribuind la asigurarea faptului că produsul este atât modern, cât și funcționează stabil în mediul educațional vietnamez. Cu acest angajament, sperăm să aducem tehnologia inteligenței artificiale mai aproape de sălile de clasă, contribuind în același timp la afirmarea poziției de pionierat a Vietnamului în aplicarea inteligenței artificiale în inovația educațională”.

Începând cu decembrie 2025, programul va extinde instruirea pilot la 5.000 de profesori de liceu la nivel național, marcând un pas important înainte în foaia de parcurs pentru popularizarea inteligenței artificiale în educație. (Foto: Tran Gia)

Până în octombrie 2025, proiectul finalizase faza de dezvoltare tehnică și de conținut, lansase o versiune de probă la Conferința Meta AI din Singapore și a fost anunțat public la Festivalul STEAMese 2025 (19 octombrie).

Următorul pas, începând cu decembrie 2025, va fi extinderea programului pilot de formare la 5.000 de profesori de liceu la nivel național, marcând un pas important în foaia de parcurs pentru popularizarea inteligenței artificiale în educație. Activitățile de cercetare care vor dura până în 2026 vor furniza date științifice și recomandări de politici, contribuind la implementarea Rezoluției 71 a Ministerului Educației și Formării Profesionale și deschizând calea pentru replicarea modelului la nivel național.

Caracteristica unică a studiului este că a fost implementat într-o manieră comparativă. Mai exact, din cei peste 5.000 de profesori participanți, aproximativ 2.500 au folosit direct aplicația, în timp ce ceilalți 2.500 au avut acces doar la resurse de învățare convenționale. Împărțirea în aceste două grupuri permite o monitorizare obiectivă și o comparare a rezultatelor: care grup a economisit mai mult timp, care grup și-a îmbunătățit mai bine abilitățile digitale și care grup a considerat predarea mai convenabilă. Datorită acestui fapt, proiectul poate oferi dovezi convingătoare ale eficacității OctoAI, creând în același timp o bază științifică pentru replicarea modelului la nivel național.

Se preconizează că proiectul își va încheia faza pilot cu o conferință de anunțare a rezultatelor la Hanoi, cu participarea Ministerului Educației și Formării Profesionale, a Ministerului Științei și Tehnologiei și a numeroase organizații, experți și parteneri strategici.

Vorbind despre proiect, dl. Pham Giang Linh, directorul general al unității de cercetare HOCMAI, a declarat: „Cu aproape două decenii de experiență în acompanierea profesorilor și elevilor vietnamezi, înțelegem că inovația educațională poate avea succes doar atunci când profesorii sunt sprijiniți cu instrumentele potrivite.”

OctoAI a fost dezvoltat în acest spirit, devenind un asistent puternic care să ajute profesorii să economisească timp, să optimizeze predarea și să personalizeze treptat învățarea pentru fiecare elev, contribuind la îmbunătățirea calității și eficacității învățării în era inteligenței artificiale .

Se așteaptă ca proiectul să creeze o bază pentru extinderea aplicațiilor IA în sistemul de învățământ din Vietnam. Succesul fazei pilot va reprezenta o piatră de temelie importantă pentru agențiile de management, parteneri și comunitatea didactică în replicarea modelului, cu scopul de a construi o echipă puternică de profesori în noua eră a IA.

Sursă: https://baoquocte.vn/ra-mat-octo-ai-sang-kien-tien-phong-dua-tri-tue-nhan-tao-vao-giao-duc-pho-thong-331538.html