Integrarea inteligenței artificiale generate în învățământul superior

(NLDO) - Sute de delegați au participat la conferința „Viziunea Învățământului Superior 2025” organizată de Universitatea RMIT din Vietnam.

În calitate de educator influent, care a primit numeroase premii pentru predarea universitară în Australia, profesoara asociată Amanda White de la Universitatea de Tehnologie din Sydney a vorbit într-un mod impresionant despre integrarea strategică a inteligenței artificiale generative (Gen AI) în învățământul universitar.

Profesor asociat Amanda White, Universitatea de Tehnologie din Sydney (Australia), își împărtășește experiența în aplicarea strategică a inteligenței artificiale generate (Gen AI) în învățământul superior.

Potrivit profesorului asociat White, inteligența artificială de generație (IA) este un instrument puternic, precum un ceas inteligent. IA de generație ar trebui utilizată strategic, nu abuzată. Educatorii ar trebui să-i îndrume pe elevi să utilizeze IA ca instrument de sprijin, în loc să se bazeze pe ea.

În plus, dna White a menționat, în exerciții și analize, preocupări și neînțelegeri comune legate de Generația de Inteligență Artificială. De la îngrijorările că produsele generate de inteligență artificială sunt considerate frauduloase, până la fenomenul de „AI slop” (gunoaie din inteligența artificială).

Pe lângă Chat GPT, grupul de cercetare „Viitorul educației” al Universității RMIT din Vietnam a introdus și alte tehnologii, cum ar fi: modele de inferență, instrumente de detectare a deepfake-urilor și integrare VR.

În cadrul atelierului, dna Melanie Casul (responsabilă de asistență medicală și psihologică) și dna Nguyen Ngoc Linh (responsabilă de proiectarea procesului de învățare) au menționat cazul unui elev cu deficiențe de vedere care studiază la școală.

Potrivit dnei Linh, un plan de învățare conceput în comun, care combină oamenii și instrumentele digitale, poate ajuta la reducerea decalajului pe care îl aduce lumea digitală, facilitând învățarea pentru elevii cu deficiențe de vedere.

Atelierul a prezentat inovații practice, de la inteligența artificială în educație la învățarea incluzivă și colaborarea cu întreprinderile. Fotografie: RMIT Vietnam

În plus, atelierul a introdus și multe abordări conexe, de la designul învățării, accesibilitate la tehnologii emergente și colaborare cu întreprinderile.

IA generativă este un tip de inteligență artificială care poate genera o mulțime de date, cum ar fi imagini, videoclipuri , audio, text și modele 3D.

Inteligența artificială de generație face acest lucru prin învățarea tiparelor din datele existente și apoi prin utilizarea acestor cunoștințe pentru a crea rezultate noi și unice. Este capabilă să genereze conținut complex și extrem de realist care imită creativitatea umană.

Sursă: https://nld.com.vn/tich-hop-gen-ai-vao-giao-duc-dai-hoc-196251022135448657.htm