Cadrul de competențe digitale pentru cursanți va fi disponibil în curând

Conform proiectului de Circulară de promulgare a Cadrului de competențe digitale pentru cursanții din Sistemul Național de Învățământ, care este în curs de consultare de către Ministerul Educației și Formării Profesionale , Cadrul de competențe digitale pentru cursanții din Sistemul Național de Învățământ include 6 domenii de competență, ajutând cursanții să dobândească competențe digitale adecvate fiecărui nivel de educație.

Reprezentând unitatea responsabilă de elaborarea proiectului Cadrului de competențe digitale, Dr. Nguyen Anh Dung, director adjunct al Departamentului de Învățământ Superior (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a declarat că cadrul de competențe digitale este un cadru de referință de standarde și linii directoare pentru dezvoltarea competențelor digitale, astfel încât instituțiile de învățământ din sistemul național de învățământ să poată determina conținutul și metodele care să ajute cursanții să dobândească competențe digitale adecvate fiecărui nivel de educație.

Cadrul de competențe digitale este o metodă care ajută cursanții să dobândească competențe digitale adecvate fiecărui nivel de educație. Foto: Kim Chi

Conform Proiectului, cadrul de competențe digitale pentru cursanții din sistemul național de învățământ include 6 domenii de competență (Extragerea de date și informații; Comunicare și cooperare în mediul digital; Crearea de conținut digital; Siguranță; Rezolvarea problemelor; Utilizarea inteligenței artificiale) cu 24 de competențe componente, împărțite în 4 niveluri, cu 8 niveluri de la bază la expert.

În fiecare domeniu de competență, Proiectul oferă o descriere detaliată a competențelor componente specifice și a manifestărilor acestora la fiecare nivel, de la bază - intermediar - avansat - specializat (fiecare nivel este format din 2 niveluri).

Reprezentantul echipei de compilare, profesor asociat Dr. Do Van Hung, a declarat că, la compilarea proiectului Cadrului de competențe digitale, echipa de compilare a folosit cadrul de competențe DigComp 2.2 ca și cadru de referință, deoarece acesta este un cadru de competențe foarte popular în Europa, la care se face referire în multe țări și, în același timp, a integrat capacitatea de a utiliza inteligența artificială.

Profesorul asociat Dr. Do Van Hung a declarat că echipa de compilare a făcut referire și la cadrul de competențe digitale al UNESCO și la cel al multor țări dezvoltate din lume pentru a asigura integrarea globală. Cu toate acestea, acesta trebuie să fie adecvat și condițiilor din Vietnam și să asigure fezabilitatea, ajutând cursanții să dobândească competențele digitale necesare.

Profesorul asociat Dr. Ho Quoc Bang, șef adjunct al Departamentului de Formare Profesională (Universitatea Națională Ho Chi Minh City), a declarat că Universitatea Națională Ho Chi Minh City promovează dezvoltarea unui cadru de competențe digitale pentru cadrele didactice din sistem. Circulara reprezintă o bază foarte importantă pentru ca universitatea să poată revizui și finaliza cadrul de competențe digitale pentru personalul didactic, satisfăcând nevoile practice. Dl. Bang își exprimă, de asemenea, speranța că, în paralel cu emiterea circularei, Ministerul Educației și Formării Profesionale ar trebui să primească instrucțiuni specifice pentru a asigura implementarea unui standard de performanță relativ unificat pentru toate nivelurile de învățământ la nivel național.

Dl. Truong Anh Tuan, vicepreședinte al Clubului de Software Liber și Deschis (VFOSSA), director general al companiei pe acțiuni Information Solutions, și-a exprimat dorința ca, la construirea unui cadru de competențe digitale, conținutul curriculumului să fie reprezentat de materiale de învățare deschise, pentru a permite partajarea și reutilizarea pe scară largă a cunoștințelor...

Prof. Dr. Hoang Anh Tuan, rectorul Universității de Științe Sociale și Umaniste (Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi), a declarat că școala a fost un pionier în integrarea competențelor digitale în programul de predare și învățare. Recent, școala a pilotat cu succes metode și instrumente pentru a dezvolta capacitatea digitală a studenților și lectorilor.

Universitatea de Științe Sociale și Umaniste - Universitatea Națională Vietnam, Hanoi este prima universitate din Vietnam care a emis un Cadru de Competențe Digitale pentru studenți. Acest succes inițial reprezintă o bază importantă pentru ca școala să contribuie cu încredere la realizarea Cadrului de Competențe Digitale, cu scopul de a îmbunătăți calificările și adaptabilitatea cursanților în contextul integrării internaționale și al revoluției industriale 4.0.

Sursă: https://danviet.vn/sap-co-khung-nang-luc-so-cho-nguoi-hoc-20241103141024382.htm