Ce directive oferă Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min cu privire la programele școlare în noul an școlar?

Elevii unei școli elementare publice din orașul Ho Și Min, în ziua porților deschise, părinții intră în școală pentru a participa la activități STEM împreună cu copiii lor.

Ieri după-amiază, 14 august, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Minh a organizat o conferință pentru a rezuma anul școlar 2023-2024 și a derula sarcini pentru anul școlar 2024-2025 la nivelul învățământului primar. Vorbind la conferință, dl Nguyen Bao Quoc, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Minh, a subliniat că anul școlar 2024-2025 reprezintă foaia de parcurs finală pentru implementarea Programului de Educație Generală 2018 la nivelul învățământului primar pentru clasa a V-a. Prin urmare, este considerat un an esențial pentru implementarea eficientă a programului la nivelul învățământului primar.

În ceea ce privește implementarea programului școlar la nivel primar în noul an școlar, dl. Nguyen Bao Quoc a solicitat ca școlile să ia inițiativa în dezvoltarea programelor școlare și a programelor de educație suplimentară pentru a contribui la perfecționarea Programului de Educație Generală 2018. Școlile și unitățile afiliate trebuie să se coordoneze proactiv cu școala în dezvoltarea cadrului de conținut, asigurând consecvența în informarea părinților și a partenerilor. „Planul școlar trebuie aprobat de consiliul școlar și informat părinții într-un spirit de unitate cu aceștia. Părinții pot alege o serie de activități la care să participe, din care școala va organiza clase adecvate pentru elevi”, a declarat dl. Quoc.

Dl. Nguyen Bao Quoc a menționat, de asemenea, că școala trebuie să se coordoneze cu unitatea de implementare pentru a aranja timpul și a distribui timpul de predare. În același timp, aceste activități nu mai sunt numite „activități extracurriculare”, deoarece este ușor să provoace neînțelegeri, părinții putând înțelege că după predarea tuturor materiilor principale, se organizează activitățile educaționale menționate mai sus.

Elevii Școlii Primare Nguyen Binh Khiem, Districtul 1, orașul Ho Și Min, au participat la festivalul Zilei Porților Deschise, la jocuri în limba engleză în curtea școlii.

În școlile primare, pe lângă implementarea Programului de Educație Generală din 2018, există și alte activități educaționale suplimentare. Cu toate acestea, dl. Nguyen Bao Quoc a subliniat că organizarea implementării conținutului programului școlar trebuie să aibă întotdeauna un plan-cadru de conținut clar, trebuie aprobat de consiliul școlar și trebuie să aibă acordul părinților.

Conducerea Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min au solicitat, de asemenea, ca școlile să examineze și să selecteze unități calificate care sunt autorizate să funcționeze și ca conținutul didactic să fie evaluat ca fiind calificat pentru a se asigura că predarea este pe drumul cel bun.

Va exista un document care va îndruma dezvoltarea programelor școlare.

Vorbind la conferință, dna Lam Hong Lam Thuy, șefa Departamentului de Învățământ Primar din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a subliniat că, în anul școlar 2024-2025, transformarea digitală și conținutul didactic integrat vor rămâne în centrul atenției. În viitorul apropiat, Departamentul de Învățământ Primar va consilia Consiliul de Administrație și va emite o notificare oficială care va ghida dezvoltarea programelor școlare.

„Acest document este mai specific, adăugând subiectul tehnologiei informației, precum și oferind instrucțiuni specifice de schimb pentru implementare. În același timp, unitățile partenere vor avea o bază legală pe care să o examineze pentru a pregăti documente, de la licența de înființare, licența de funcționare până la conținutul programului... Directorul școlii se va baza pe documentul de mai sus pentru implementare”, a declarat dna Lam Hong Lam Thuy.

Elevi de școală primară din orașul Ho Chi Minh la ore de engleză cu profesori străini

În anul școlar 2023-2024, conducerea Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min au evaluat faptul că învățământul primar a implementat eficient Programul de Educație Generală din 2018 în clasele 1, 2, 3 și 4, creând o premisă pentru implementarea cu succes a Programului de Educație Generală din 2018 în clasa a 5-a în anul școlar 2024-2025.

În ultimul an școlar, 100% dintre elevi au învățat limba engleză din clasele a III-a și a IV-a, contribuind la educația completă a elevilor din școli. În același timp, școlile primare au construit în mod proactiv lecții deschise, săli de clasă digitale, iar școlile primare din orașul Ho Chi Minh au implementat programe de educație pentru abilități de cetățenie digitală, au pilotat carnete de note digitale etc.

Directorul adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, Nguyen Bao Quoc, a sugerat ca în noul an școlar 2024-2025, școlile să continue să se concentreze pe asigurarea siguranței alimentare, construirea de școli fericite, școli verzi pentru elevi...

Sursă: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-ve-chuong-trinh-nha-truong-trong-nam-hoc-moi-185240814204854203.htm