Ce spune Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min despre calitatea programelor de prânz școlar?

Pe 7 noiembrie, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a furnizat informații privind calitatea programelor de prânz școlar și organizarea orarului de 6 lecții/sesiune implementat recent în unele școli din orașul Ho Și Min.

Elevii consideră că programele de prânz școlar nu merită prețul.

FOTOGRAFIE FURNIZATĂ DE STUDENȚI

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min primește feedback de la elevi și părinți cu privire la programele de prânz școlar.

La conferința de presă periodică privind situația socio -economică , organizată de Comitetul Popular din orașul Ho Și Min, în această după-amiază, 7 noiembrie, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a furnizat informații referitoare la calitatea programelor de prânz școlar și la organizarea orarului de 6 lecții/sesiune, implementat recent în unele școli din orașul Ho Și Min.

Prin urmare, recent, elevii s-au plâns încontinuu de calitatea prânzurilor școlare, unele mese fiind lăudate, în timp ce altele au primit numeroase comentarii negative.

În ceea ce privește organizarea programelor de prânz școlar, Departamentul Educației și Formării Profesionale a declarat că a emis directive către departamentele de educație districtuale și directorii de școli pentru a gestiona eficient bucătăriile, cantinele și serviciile de alimentație publică școlară. Instituțiile de învățământ sunt obligate să implementeze cu seriozitate inspecția, gestionarea și supravegherea sporite a meselor școlare, asigurând siguranța alimentară, nutriția adecvată și igiena mediului; să aloce în mod corespunzător orele de masă pentru elevi; să mențină zonele de luat masa bine ventilate și curate; să monitorizeze procesarea și aprovizionarea cu alimente, precum și costul zilnic al fiecărei mese pentru elevi; să monitorizeze în mod regulat furnizorii de mese industriale; și să efectueze cu strictețe autoinspecții ale siguranței alimentare în bucătăriile și cantinele școlare.

Departamentul Educației consideră că este necesară coordonarea dintre școli, familii și societate în ansamblu pentru a asigura calitatea programelor de prânz școlar pentru elevi. Asociațiile părinți-profesori la nivel de clasă și școală ar trebui să își joace rolul de coordonare cu școala pentru a avea grijă de sănătatea elevilor; să ofere consultanță și sugestii școlii cu privire la organizarea programelor de prânz școlar; și să colaboreze cu școala pentru a monitoriza organizarea și calitatea programelor de prânz școlar pe tot parcursul anului școlar.

Departamentul Educației și Formării Profesionale a declarat că este pregătit să primească feedback de la părinți și elevi cu privire la calitatea programelor de prânz școlar. Consideră că acesta este un canal util pentru sectorul educației pentru a îmbunătăți în continuare inspecția și supravegherea, a spori calitatea programelor de prânz școlar și a îmbunătăți îngrijirea sănătății elevilor.

Elevii participă la 6 lecții pe sesiune; Departamentul de Educație și Formare Profesională a dispus ajustări imediate.

În plus, conform feedback-ului primit de la părinții elevilor de la Școala Primară Ho Van Thanh (Districtul 12), orarul este stabilit cu 6 lecții pe sesiune. Școala susține că, din cauza facilităților insuficiente, clasele au o singură sesiune pe zi, de unde și necesitatea de a aranja numărul de lecții astfel, inclusiv cursurile de sâmbătă. Obligarea elevilor, în special a elevilor de școală primară, să participe la 6 lecții pe sesiune este contrară reglementărilor. A fost informat Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min despre acest lucru și ce soluții sunt implementate pentru a atenua presiunea asupra elevilor?

Referitor la aceste informații, Departamentul de Educație și Formare Profesională a răspuns: La începutul anului școlar 2024-2025, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Districtul 12 a solicitat tuturor școlilor primare să prezinte orare pentru inspecție și aprobare. S-a menționat că Școala Primară Ho Van Thanh a organizat lecții din programul de învățământ general și lecții implementate conform programa școlară, inclusiv: Tehnologia Informației conform standardelor internaționale, limba engleză cu vorbitori nativi, predarea limbii engleze prin matematică și științe , abilități de viață, educație STEM... cu o alocare de timp de 6 lecții pe sesiune, așa cum se arată în orar.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a confirmat că stabilirea unui orar cu 6 lecții pe sesiune nu este în conformitate cu regulamentul și a instruit directorul să ajusteze orarul, separând clar lecțiile de programul actual de educație generală și lecțiile implementate conform programa școlii, în funcție de nevoile părinților. De asemenea, a instruit ca aceste lecții să fie programate la începutul sau sfârșitul zilei de școală pentru a facilita părinților aducerea și preluarea copiilor lor, dacă aceștia nu doresc să participe. Începând cu 2 noiembrie, Școala Primară Ho Van Thanh a implementat noul orar.

Sursă: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-noi-gi-ve-chat-luong-bua-an-ban-tru-185241107175745904.htm