Politici umane și practice
Fiind o localitate cu numeroase comune muntoase, de graniță și insulare, Quang Ninh a acordat o atenție deosebită investițiilor în facilități educaționale . În ultimii ani, provincia a alocat resurse considerabile pentru construirea, renovarea și sincronizarea școlilor; prioritizând sistemul de școli semi-internat, școli etnice cu internat și școli satelit. În perioada 2021-2025, mii de miliarde de VND au fost alocate pentru sectorul educației și formării profesionale. Datorită acestui fapt, o serie de școli din zonele muntoase, de graniță și insulare au fost construite sau modernizate pentru a fi spațioase și solide, creând condiții favorabile pentru profesori și elevi.
Pe 9 noiembrie, implementând politica Biroului Politic privind investițiile în construirea de școli pentru comunele de frontieră, provincia Quang Ninh a continuat să înceapă construcția a 6 școli-internat intermediare în comunele de frontieră de pe continent. Aceasta este o decizie pe termen lung, atât pentru îmbunătățirea situației elevilor din zonele de frontieră, cât și pentru consolidarea apărării și securității naționale, precum și pentru crearea unei premise importante pentru dezvoltarea durabilă a comunelor de frontieră.
Nu doar concentrându-se pe facilități, Quang Ninh extinde și politicile de sprijin direct pentru elevi, cu scopul de a reduce povara economică asupra părinților și familiilor, asigurând în același timp dreptul la educație și nutriție pentru copii. Au fost emise numeroase rezoluții importante, cum ar fi Rezoluția nr. 204/2019/NQ-HDND din 30 iulie 2019; Rezoluția nr. 248/2020/NQ-HDND din 31 martie 2020; Rezoluția nr. 22/2023/NQ-HDND din 31 octombrie 2023 a Consiliului Popular care stipulează un sistem de politici de sprijin cuprinzătoare și practice pentru copiii preșcolari, elevi, stagiari și instituțiile de învățământ, în special în zonele defavorizate, zonele de frontieră, insule, minoritățile etnice și grupurile țintă ale politicilor. Politicile se concentrează pe sprijinirea finanțării costurilor de prânz pentru preșcolari care studiază 2 sesiuni/zi, sprijinirea predarii de vară și a costurilor centralizate de gătit pentru preșcolari, sprijinirea meselor și a îngrijirii elevilor cu internat, sprijinirea taxelor de școlarizare pentru elevii care beneficiază de politici și care studiază la instituții private, sprijinirea studenților din domeniul educației continue și sprijinirea elevilor cu talent în sport.
În perioada 2019-2025, politicile de sprijin prevăzute în Rezoluțiile menționate anterior au fost implementate pe deplin și eficient, beneficiind de 115.380 de copii, elevi și cursanți, cu un cost total de implementare de 211.402 miliarde VND. Dintre aceștia, peste 30.000 de copii din sectorul preșcolar au primit ajutor pentru masa de prânz; 5.487 au primit sprijin didactic pe timpul verii; 18.152 au primit sprijin pentru gătit. În sectorul învățământului general, 32.510 elevi au primit ajutor pentru masa de internat; 13.448 au primit sprijin pentru îngrijirea la internat; 10.920 de elevi din învățământul privat au primit ajutor pentru școlarizare; 1.038 de elevi supradotați și sportivi au primit sprijin pentru închirierea de vehicule pentru a merge la școală. În sectorul educației continue, 3.732 de elevi din învățământul de internat au primit ajutor pentru masa de prânz.
Recent, la cea de-a 33-a sesiune din 14 noiembrie, Consiliul Popular Provincial a adoptat o Rezoluție privind politica de susținere a consumului de lapte în școală pentru elevii de vârstă preșcolară și elevii de școală primară care studiază în instituțiile de învățământ din provincia Quang Ninh, pentru perioada 2025-2030. Cu un buget total estimat la aproximativ 1.725 miliarde VND pentru întreaga perioadă, aceasta este considerată una dintre politicile umane de securitate socială și educație, demonstrând preocuparea provinciei pentru generațiile viitoare, contribuind la îmbunătățirea forței fizice, îmbunătățirea nutriției și crearea unei baze pentru sănătatea copiilor din toate regiunile, în special din zonele muntoase, de frontieră, insulare și din zonele aparținând minorităților etnice.
Dna Lo Thi Vinh, din satul Na Tao, comuna Luc Hon, a declarat: „În trecut, mulți copii aveau dificultăți în a merge la școală din cauza depărtării caselor lor și a inundațiilor. Când a fost construit noul internat, s-au creat condiții pentru ca aceștia să mănânce, să studieze, să doarmă, să trăiască și să-și dezvolte mai bine gândirea. Nu numai că școala era frumoasă, dar copiii erau sprijiniți și cu taxe de școlarizare și mese, ceea ce era cu adevărat practic. Familiile erau mai puțin împovărate, iar copiii puteau studia pe deplin și erau mai sănătoși. Datorită investiției provinciei, noi, părinții, eram foarte încântați pentru că copiii noștri se dezvoltau astfel.”
Implementarea sincronă a politicilor de sprijin pentru educație a contribuit la menținerea ratei de frecventare a cursurilor, la îmbunătățirea calității îngrijirii, a educației și la asigurarea securității sociale. Politicile au contribuit la reducerea decalajului dintre regiuni, la asigurarea echității în accesul la educație, la reducerea poverii financiare asupra părinților și la sporirea inițiativei instituțiilor de învățământ în organizarea de cursuri de două sesiuni/zi. Multe politici provinciale au o sferă de sprijin mai largă decât guvernul central, sunt foarte apreciate, creând consens social și consolidând încrederea oamenilor în atenția provinciei față de educație.
Calitatea învățământului de masă și a celui de bază continuă să se îmbunătățească, Quang Ninh își menține poziția în topul localităților cu cei mai mulți elevi excelenți la nivel național; există 3 premii olimpice internaționale și regionale în perioada 2022-2025 acordate conform Rezoluției nr. 63/2021/NQ-HDND din 9 decembrie 2021 a Consiliului Popular Provincial. La examenul de absolvire a liceului din 2025, scorul mediu al candidaților de la Quang Ninh s-a clasat pe locul 12 din 34 de provincii și orașe, cel mai înalt clasament înregistrat vreodată, marcând un progres important. De asemenea, Quang Ninh menține și îmbunătățește calitatea educației preșcolare universale pentru copiii de 5 ani, a învățământului primar universal de nivel 3, a învățământului gimnazial universal de nivel 3 și a eradicării analfabetismului de nivel 2 (toate sunt cele mai înalte niveluri). Investițiile în facilități și echipamente școlare sunt atent acordate în mod regulat; 92,07% dintre școlile din zonă îndeplinesc standardele naționale, depășind 2,07% din obiectivul stabilit prin Rezoluția Congresului Partidului Provincial. Rezultatele de mai sus confirmă eficacitatea, impactul substanțial și răspândirea pozitivă a sistemului de politici de sprijin și investiții în educație, creând o premisă importantă pentru ca provincia să continue să își îmbunătățească mecanismele și politicile în perioada 2026-2030.
Dezvoltare educațională cuprinzătoare
Quang Ninh intră într-o nouă fază cu multe oportunități, dar și multe provocări. Întreaga provincie vizează o dezvoltare rapidă și durabilă, devenind un centru de educație și formare de înaltă calitate al regiunii nordice, îndeplinind cerințele industrializării, modernizării și integrării internaționale. Anul școlar 2025-2026 este primul an școlar care implementează Rezoluția celui de-al 14-lea Congres Național al Partidului; Rezoluția celui de-al 16-lea Congres Provincial al Partidului Quang Ninh pentru mandatul 2025-2030. În acest context, grija pentru generațiile viitoare ale țării este o sarcină foarte importantă, în special în zonele cu multe dificultăți, zonele rurale, zonele muntoase și insulele, pentru a reduce decalajul în accesul la educație dintre regiuni.
Rezoluția 71-NQ/TW din 22 august 2025 a Biroului Politic a stabilit: Dezvoltarea educației și formării profesionale este cauza Partidului, a Statului și a întregului popor. Statul joacă un rol în orientarea strategică, creând dezvoltare, asigurând resurse și echitate în educație. Învățământul preșcolar și general reprezintă fundamentul formării personalității, al dezvoltării calităților și capacităților elevilor. Extinderea accesului echitabil, îmbunătățirea calității învățământului preșcolar și general pentru a atinge niveluri avansate în regiunea Asiei. Inovarea puternică a instituțiilor, crearea de mecanisme și politici unice și remarcabile pentru educație și formare profesională; asigurarea unui set unificat de manuale la nivel național, depunerea de eforturi pentru a oferi manuale gratuite tuturor elevilor până în 2030.
Implementând Rezoluția Biroului Politic, Comitetul Permanent Provincial al Partidului a emis Programul de Acțiune nr. 03, care a atribuit sarcina de a construi mecanisme și politici specifice și remarcabile pentru dezvoltarea educației și formării profesionale; asigurarea echității și a accesului la educație pentru toate disciplinele, în special pentru elevii aflați în situații de risc, minoritățile etnice, zonele defavorizate, zonele de frontieră, insulele și persoanele cu dizabilități; implementarea principiului „a nu lăsa pe nimeni în urmă”. În același timp, a subliniat necesitatea de a construi politici practice de sprijin pentru cursanți; luarea în considerare promptă a emiterii de mecanisme și politici pentru instituționalizarea și asigurarea implementării eficiente a Rezoluției 71; revizuirea, propunerea, ajustarea și alocarea de resurse pentru implementarea unei serii de conținuturi începând cu 2025, acordând prioritate zonelor minorităților etnice, zonelor de frontieră, insulelor, zonelor îndepărtate și izolate.
Confruntată cu noi cerințe practice, pentru a concretiza prompt politicile și orientările Comitetelor Centrale și Provinciale de Partid, asigurând consecvența cu sistemul juridic actual, pe baza moștenirii politicilor eficiente de sprijin pentru educație din perioada anterioară, Quang Ninh intenționează să ajusteze și să completeze numeroase conținuturi în conformitate cu noile reglementări ale Comitetelor Centrale și în funcție de caracteristicile practice ale provinciei, inclusiv: creșterea nivelului de sprijin pentru prânz; creșterea standardelor pentru organizarea meselor; suplimentarea sprijinului pentru electricitate și apă cu standarde specifice; extinderea sprijinului pentru activitățile de preluare și aducere a elevilor în locul sprijinului financiar pentru cazurile în care mesele centralizate nu pot fi organizate la școală sau în apropierea școlii, pentru a asigura siguranța elevilor, a utiliza sprijinul în scopurile corecte, a îmbunătăți eficacitatea politicilor și consecvența în implementare.
În cadrul celei de-a 34-a sesiuni - sesiunea ordinară de la sfârșitul anului 2025, Consiliul Popular va examina propunerea Comitetului Popular Provincial privind reglementările privind o serie de politici de sprijin în instituțiile de învățământ preșcolar, general și de educație continuă din provincia Quang Ninh, pentru anul școlar 2025-2026 până în 2030-2031. Există propuneri de ajustare a materiilor, a domeniului de beneficiari și a nivelurilor de sprijin în conformitate cu noile reglementări; în același timp, actualizarea și completarea politicilor practice de sprijin pentru elevi și instituțiile de învățământ în perioada următoare, în special în zonele dificile, la granițe, insule, zone ale minorităților etnice, zone muntoase, discipline vulnerabile și prioritare.
Conform evaluării agențiilor profesionale, aceste ajustări vor ajuta instituțiile de învățământ să fie mai proactive în organizarea activităților de îngrijire, îngrijire și educație; vor reduce povara costurilor pentru părinți; vor crește acoperirea politicilor; vor asigura echitatea în primirea serviciilor educaționale. Astfel, vor contribui semnificativ la implementarea cu succes a obiectivului de universalizare a educației și îmbunătățire a calității cuprinzătoare a educației în provincie în perioada 2025-2030, cu perspectiva anului 2045.
Cu o abordare proactivă, umană și strategică, Quang Ninh conștientizează treptat ideea că „a investi în educație înseamnă a investi în viitor”. Politicile noi, sincrone și remarcabile nu numai că motivează fiecare student să studieze în condiții mai bune și mai egale, dar creează și o bază solidă pentru ca provincia să construiască resurse umane de calitate, îndeplinind cerințele unei dezvoltări rapide și durabile în noua perioadă.
Sursă: https://baoquangninh.vn/tao-nen-tang-vung-chac-cho-tuong-lai-3387423.html
Comentariu (0)