Schimbarea mentalității pentru îmbunătățirea eficienței predării și învățării limbilor străine

În dimineața zilei de 6 august, la Hanoi, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a colaborat cu ziarul Education and Times și DOL English pentru a organiza programul „Îmbunătățirea eficacității predării și învățării limbii engleze cu ajutorul gândirii liniare”, cu aproximativ 200 de profesori cheie și reprezentanți ai grupurilor de limba engleză din liceele din Hanoi.

Programul a fost implementat sub forma unei instruiri pentru profesorii de engleză generală din capitală. Prin intermediul programului, profesorii au experimentat și au pus în practică idei noi legate de activitatea de promovare și dezvoltare a abilităților de predare a limbilor străine; în același timp, îmbunătățind capacitatea de a utiliza limba engleză în sala de clasă, îmbunătățind astfel rezultatele învățării elevilor.

Citând cercetări recente, dna Ha Dang Nhu Quynh, doctorandă în educație la Universitatea din Reading (Marea Britanie), masterandă în predarea limbii engleze la Universitatea din Nottingham (Marea Britanie) și lector principal al programului, a declarat: în prezent, există multe metode de predare a limbii engleze în Vietnam, importate din străinătate, cu „puncte slabe” care cauzează dificultăți elevilor, în special elevilor de liceu.

Dna Ha Dang Nhu Quynh a prezentat o cercetare privind metodele de predare.

Mai exact, multe metode vechi, cum ar fi acumularea de gramatică și vocabular, predarea „întrebărilor practice”... se bazează prea mult pe învățarea unui vocabular complicat, greu de reținut, a unor propoziții lungi și dificil de înțeles. Studenții care aplică metodele de învățare menționate mai sus întâmpină adesea dificultăți în a se exprima fluent într-o limbă străină, uneori, după ce învață un pasaj lung, tot nu pot conecta întregul sens al propozițiilor componente...

Între timp, gândirea liniară este o metodă de învățare a limbii engleze bazată pe gândire logică, matematică și cercetarea influenței limbii materne asupra învățării limbilor străine, aplicând unele tehnici de supermemorie. Prin aceasta, creează o modalitate deosebit de eficientă de învățare a limbii engleze pentru vietnamezi, dezvoltând în același timp gândirea logică și gândirea critică.

Documentul evidențiază punctele slabe ale metodelor vechi de învățare a limbii engleze, cum ar fi „testele de practică” și învățarea vocabularului.

De asemenea, în cadrul programului, sute de profesori cheie și reprezentanți ai grupurilor de limba engleză din liceele din capitală au avut acces în premieră la platforma tehnologică de susținere a învățării limbii engleze „Super LMS”, o metodă modernă de consolidare a cunoștințelor, ajutând elevii să realizeze exercițiile mai ușor și mai eficient.

Sursă: https://nhandan.vn/thay-doi-tu-duy-de-nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-ngoai-ngu-post822885.html