Prim-ministrul: Nu va exista nicio negativitate la examenul de absolvire a liceului

Având în vedere că în procesul de organizare a examenului de absolvire a liceului pot apărea factori și situații bruște și neașteptate, Prim-ministrul a menționat în special că nu trebuie să apară factori negativi în nicio etapă.

În după-amiaza zilei de 18 iunie, la încheierea Conferinței Naționale Online privind organizarea Examenului de Absolvire a Liceului 2025, prim-ministrul Pham Minh Chinh a menționat că examenul are loc într-un moment istoric pentru țară, iar ministerele, filialele, localitățile și entitățile relevante trebuie să organizeze bine examenul, asigurând procesul de „învățare reală, testare reală, evaluare reală, calitate reală”.

Cel mai mare examen din toate timpurile

Examenul de absolvire a liceului din 2025 este primul examen pentru elevii care studiază în cadrul Programului de Educație Generală din 2018, asigurând în același timp examenul și pentru elevii care studiază în cadrul Programului de Educație Generală din 2006, care nu au absolvit sau trebuie să susțină din nou examenul de admitere la universitate.

Acesta este cel mai mare examen organizat vreodată, cu participarea a peste 1,1 milioane de candidați din 63 de provincii și orașe, desfășurat în 2.493 de locații de examen, cu peste 50.000 de săli de examen.

Se așteaptă ca aproximativ 200.000 de persoane să fie mobilizate pentru a participa la organizarea examenului, cum ar fi oficiali, profesori din sectorul educației, poliție, armată, personal medical , forțe electrice... Guvernul și Primul Ministru au îndrumat îndeaproape și au emis prompt numeroase telegrame și directive privind pregătirea și organizarea examenului.

Într-un raport transmis la conferință, liderii ministerelor, filialelor și localităților au declarat că, implementând directivele și telegramele Prim-ministrului, ministerele, filialele și localitățile centrale și-au promovat simțul responsabilității și au direcționat și organizat în mod proactiv activitățile aferente. Pregătirile pentru examen au fost implementate activ și proactiv.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis prompt regulamente și planuri pentru organizarea examenului, precum și documente care îndrumă și ghidează localitățile în ceea ce privește pregătirea și organizarea examenului. Provinciile și orașele administrate central au implementat și implementat cu seriozitate directivele și instrucțiunile Primului Ministru, precum și îndrumările Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Ministerul Securității Publice coordonează îndeaproape asigurarea securității și siguranței pentru examen, în special verificarea securității și siguranței sistemului software și a locațiilor de examen, precum și transportul lucrărilor de examen/testelor. Ministerul Sănătății asigură activitatea medicală și prevenirea bolilor. Comitetul Guvernamental pentru Cifru asigură securitatea informațiilor și confidențialitatea datelor. Uniunea Tineretului Comunist Ho Și Min sprijină munca voluntară și sprijinul pentru sezonul de examene.

Până în prezent, Ministerul Educației și Formării Profesionale, împreună cu Comisiile, Ministerele, filialele și localitățile, au coordonat pe deplin, în siguranță și în conformitate cu reglementările, toate etapele examenului, de la îmbunătățirea capacității profesorilor și experților în crearea întrebărilor de examen, construirea de sisteme software și facilități pentru a deservi examenul, aplicarea puternică a transformării digitale și a tehnologiei informației în toate etapele examenului, pregătirea atentă a etapelor și procedurilor de creare a întrebărilor, planurile de transport ale întrebărilor de examen, instruirea oficialilor care participă la examen, facilitățile, inspecția, testarea și comunicarea...

În încheierea conferinței, prim-ministrul Pham Minh Chinh a subliniat că Rezoluția 29/NQ-TW a Comitetului Central privind inovarea fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională impune: „Inovarea metodei de examinare și recunoaștere a absolvirii liceului în direcția reducerii presiunii și a costurilor pentru societate, asigurând în același timp fiabilitatea, onestitatea și evaluarea corectă a abilităților elevilor, ca bază pentru înscrierea în învățământul profesional și universitar.”

Reiterând importanța examenului de absolvire a liceului, Prim-ministrul a subliniat că acesta are loc într-un context cu totul special, când întreaga țară se reorganizează aparatul și administrația locală pe două niveluri, necesitând o coordonare strânsă și armonioasă între sectorul educației și toate nivelurile, sectoarele și localitățile, precum și participarea întregului sistem politic la organizarea examenului, astfel încât să se asigure seriozitate, echitate, eficiență și caracter practic.

Guvernul, Prim-ministrul și viceprim-miniștrii au dat numeroase instrucțiuni ferme și precise privind pregătirea și organizarea examenului; Ministerul Educației și Formării Profesionale, ministerele, sucursalele și localitățile au implementat cu strictețe instrucțiunile din timp și de la distanță, după cum este necesar, pregătindu-se pentru examen pentru a asigura procesul de „învățare reală, testare reală, evaluare reală, calitate reală”.

Având în vedere că în timpul organizării examenului pot apărea factori și situații bruște și neașteptate, Prim-ministrul a menționat în special că nu trebuie să apară incidente negative în toate etapele de organizare, supraveghere, notare și anunțare a rezultatelor examenului, pentru a construi un sistem de învățământ civilizat, modern, uman și de înaltă calitate; contribuind la îmbunătățirea calității resurselor umane ale țării.

Subliniind punctul de vedere al „luării candidaților ca centru, a materiei - profesorii ca forță motrice - școlile ca sprijin - familiile ca punct de sprijin - societatea ca fundament”, prim-ministrul a solicitat ca examenul să fie bine desfășurat pentru a atinge obiectivele stabilite, examenul fiind cu adevărat un festival pentru întregul popor, întreaga societate, fiecare familie, fiecare candidat.

Prim-ministrul a solicitat organizarea examenului de absolvire a liceului în mod sigur, fără probleme, serios, obiectiv, atent, compact, fiabil și eficient, reducerea presiunii, reducerea costurilor și crearea unui consens social în spiritul celor „3 garanții”: asigurarea absolută a siguranței, onestității și obiectivității în toate etapele examenului; asigurarea unor responsabilități manageriale clare în organizarea examenului, fără a lăsa lacune și fără a slăbi absolut managementul; asigurarea celor mai favorabile condiții pentru candidații care susțin examenul, de la facilități, resurse umane, asistență medicală, securitate, siguranță, planuri de asistență pentru deplasări, până la informarea promptă și completă a candidaților și părinților.

Pilotarea examenelor pe calculator din 2027

În spiritul atribuirii sarcinilor pentru a asigura 6 clarități: „oameni clari, muncă clară, responsabilitate clară, autoritate clară, timp clar, rezultate clare”, „direcție atentă, organizare și implementare temeinică”, Prim-ministrul a îndrumat Ministerul Educației și Formării Profesionale, ministerele, agențiile și localitățile să se concentreze pe acordarea unui sprijin maxim pentru cazare, deplasare și organizarea examenului, creând cele mai bune condiții pentru ca toți candidații să participe la examen, în special studenții din zone îndepărtate, de frontieră și insulare, studenții cu dificultăți și cei care se confruntă cu probleme bruște și neașteptate.

Prim-ministrul a solicitat continuarea revizuirii și emiterea promptă a directivelor și instrucțiunilor detaliate; în același timp, răspunsul complet, clar și prompt la comentariile din partea ministerelor, agențiilor și localităților pe parcursul perioadei de examen; monitorizarea atentă, înțelegerea proactivă a situației, îndrumarea activă și coordonarea cu ministerele, departamentele și localitățile pentru a gestiona prompt și eficient problemele conexe care apar înainte, în timpul și după examen.

Specificând cerințele în etapele de creare a examenelor, transport, tipărire, lucru cu informații și comunicare, aplicarea tehnologiei informației, transformare digitală în toate etapele examenului, Prim-ministrul a solicitat Ministerului Educației și Formării Profesionale să continue cercetările, să aibă în curând o foaie de parcurs și un plan specific pentru construirea unei bănci de examene suficient de mari, să asigure calitatea, să urmărească îndeaproape programul de învățământ general; să dezvolte un proiect pentru pregătirea condițiilor necesare pentru pilotarea organizării examenelor pe calculator într-o serie de localități începând cu anul 2027, trecând la organizarea examenului de absolvire a liceului pe calculator cât mai curând posibil.

Prim-ministrul Pham Minh Chinh prezidează Conferința Națională privind organizarea examenului de absolvire a liceului din 2025. (Foto: Duong Giang/VNA)

„Ministerele și filialele trebuie să instruiască și să îndrume localitățile în implementarea soluțiilor pentru prevenirea și combaterea negativității, în special utilizarea echipamentelor de înaltă tehnologie și a inteligenței artificiale (IA) pentru a copia la examene”, a menționat prim-ministrul.

Șeful Guvernului dispune ca Comitetele Populare din provincii și orașe administrate central să dispună ca Comitetele Populare de la toate nivelurile, departamentele, filialele, sectoarele, sindicatele și organizațiile și persoanele relevante din localitate să se coordoneze îndeaproape și eficient cu sectorul educațional local; să asigure condiții adecvate privind resursele umane, resursele materiale și facilitățile; să asigure siguranța și onestitatea absolute în organizarea examenului; să aibă planuri de contingență pentru toate situațiile neobișnuite, nepermițând desfășurarea niciunei etape a examenului fără o conducere și o supraveghere strictă și fără o persoană responsabilă; să revizuiască și să inspecteze toate etapele și etapele din organizarea examenului, în special etapa de atribuire a responsabilităților organizațiilor și persoanelor participante; să acorde atenție asigurării că acestea nu afectează operațiunile agențiilor și unităților relevante în organizarea examenului.

Considerând că o coordonare lină, strânsă, consecventă și fără probleme între nivelurile central și local este factorul decisiv pentru succesul examenului; atribuind sarcini specifice fiecărui minister, ramură și localitate în domeniul securității, siguranței, sănătății, comunicării, sprijinirii candidaților etc., Prim-ministrul a subliniat că profesorii trebuie să se adapteze proactiv la Programul de Învățământ General 2018 și la noul plan de examene, concentrându-se pe formarea abilităților de aplicare a elevilor, a gândirii critice și a capacității de raționament; familiile candidaților trebuie să se coordoneze îndeaproape cu școlile și profesorii pentru a crea cel mai bun mediu de învățare și psihologic pentru elevi, evitând mentalitatea învățării mecanice, a învățării părtinitoare și a învățării supraîncărcate.

Afirmând că Guvernul, ministerele, ramurile, localitățile, întregul sistem politic și întreaga societate însoțesc și creează întotdeauna cele mai bune condiții pentru ca studenții să se prezinte la examen cu o mentalitate fermă, în condiții de siguranță, rezultatele examenelor fiind evaluate corect și obiectiv, Prim-ministrul Pham Minh Chinh își exprimă speranța că studenții vor fi calmi, încrezători și vor utiliza la maximum cunoștințele și abilitățile acumulate; considerând acesta nu doar un examen, ci și cea mai memorabilă amintire din viața lor, o oportunitate de a se afirma, deschizând noi uși pentru viitor.

„Vă doresc tuturor să obțineți rezultate bune, să continuați să vă cultivați visele și ambițiile și să vă antrenați constant și să contribuiți la dezvoltarea patriei și a țării voastre, în special în noua eră”, a subliniat Prim-ministrul.

Prim-ministrul a reamintit că examenul de absolvire a liceului din 2025 este o sarcină deosebit de importantă, nu doar pentru sectorul educației, ci și pentru întreaga societate, astfel încât elevii - viitorii proprietari ai țării - să poată păși ferm pe calea consacrării lor și a carierei lor.

Prim-ministrul Pham Minh Chinh a solicitat sistemului politic, de la nivel central până la nivel local, școlilor, familiilor și întregii societăți, să promoveze cel mai înalt simț al responsabilității, unanimității și hotărârii pentru a organiza cât mai bine examenul de absolvire a liceului din 2025; sperând și crezând că, cu o pregătire atentă, un înalt simț al responsabilității și o strânsă coordonare, examenul de absolvire a liceului din 2025 se va desfășura în siguranță, seriozitate, corectitudine și obiectivitate, atingând obiectivele stabilite.

Sursă: VNP

Sursă: https://phunuvietnam.vn/thu-tuong-khong-de-xay-ra-bat-cu-tieu-cuc-nao-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-20250618214827792.htm