Integrarea egalității de gen în formarea cadrelor didactice

În dimineața zilei de 14 noiembrie, la Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City, Ministerul Educației și Formării Profesionale a organizat un seminar cu tema „Integrarea conținutului de gen și egalitate de gen în programul de formare a cadrelor didactice din învățământul superior - Implementarea Strategiei naționale privind egalitatea de gen în domeniul educației și formării profesionale pentru perioada 2021 - 2030”.

Seminarul se desfășoară în cadrul implementării Planului nr. 1586/KH-BGDDT privind implementarea proiectului „Includerea predării conținutului de gen și egalitate de gen în programul de formare a profesorilor de nivel universitar din învățământul preșcolar și universitar în perioada 2024-2030”.

Evenimentul a fost prezidat de Dr. Nguyen Thi Thu Thuy - Director Adjunct al Departamentului de Învățământ Superior; Prof. Dr. Huynh Van Son - Rector al Universității de Educație din Ho Chi Minh City și Dr. Sai Cong Hong - Director al Institutului de Testare și Evaluare a Calității Educației.

Cele trei obiective principale ale seminarului includ: schimbul de experiențe interne și internaționale privind integrarea egalității de gen; discutarea foii de parcurs și a metodelor de implementare a proiectului în instituțiile de formare; propunerea de soluții pentru îmbunătățirea capacității lectorilor, inovarea programelor și răspândirea valorii egalității.

Dr. Nguyen Thi Thu Thuy - Director adjunct al Departamentului de Învățământ Superior, Ministerul Educației și Formării Profesionale. Foto: HCMUE.

În contextul implementării în Vietnam a Strategiei Naționale privind Egalitatea de Gen pentru perioada 2021-2030, conform Rezoluției 28/NQ-CP, educația este identificată ca fiind unul dintre cele șase domenii cheie.

Proiectul Ministerului Educației și Formării Profesionale stabilește obiectivul ca, până în perioada 2025-2026, toate instituțiile de formare a cadrelor didactice să includă în programa școlară oficială conținuturi de gen și egalitate de gen, cu personal didactic, materiale și metode de predare standardizate.

Vorbind la eveniment, profesorul Huynh Van Son a subliniat rolul profesorilor în formarea valorilor sociale.

Dl. Son a declarat că Universitatea de Educație din orașul Ho Chi Minh are numeroase inițiative în construirea unei matrice de cerințe și integrarea conținutului de gen și egalitate de gen în programul de formare. Școala va continua să cerceteze și să perfecționeze modele eficiente de implementare și este pregătită să împărtășească experiențe cu unități interne și străine.

Prof. Dr. Huynh Van Son - Director al Universității de Educație din Ho Chi Minh City. Fotografie: HCMUE.

„Profesorii sunt forța centrală în modelarea valorilor sociale. Prin urmare, dotarea studenților de la specializările de formare a cadrelor didactice, precum și a celor de la specializări non-pedagogice, cu cunoștințe și abilități privind egalitatea de gen are ca scop crearea unei viitoare generații de cetățeni care știu să respecte, să tolereze și să fie corecți”, a declarat profesorul Son.

În cadrul seminarului, delegații s-au concentrat pe ascultarea și discutarea unor rapoarte cheie, cum ar fi Egalitatea de gen în programul de învățământ general: Propunerea de metode de integrare a conținutului educației sexuale la organizarea și implementarea programului de învățământ general din 2018; Introducerea conținutului de gen și egalitate de gen în programele de formare a cadrelor didactice - experiență și orientare,...

Ultima sesiune de discuții aprofundate s-a concentrat pe trei aspecte: foaia de parcurs pentru integrarea conținutului privind egalitatea de gen în programele de formare a cadrelor didactice; standardele minime de competență pentru lectori; și mecanismul de monitorizare și supraveghere a implementării.

Prezentare despre „Integrarea perspectivei de gen și a diversității în educație: încurajarea dovezilor și a lecțiilor învățate” susținută de dna Hoang Tu Anh - directoarea Centrului pentru Inițiative în Sănătate și Populație. Fotografie: HCMUE.

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, rezultatele discuției reprezintă o bază importantă pentru unificarea acțiunilor la nivel național, asigurând că includerea conținutului de gen și egalitate de gen în formarea cadrelor didactice este implementată în mod sincron, substanțial și eficient.

Acesta este un pas important înainte în realizarea obiectivelor Strategiei Naționale privind Egalitatea de Gen și promovarea dezvoltării resurselor umane din domeniul educației, cu gândire progresistă, respect și toleranță.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/tich-hop-binh-dang-gioi-vao-dao-tao-giao-vien-post756766.html