Doctorul în psihologie îi îndrumă pe studenți să se întoarcă rapid la studii după Tet

Profesorii vor avea multe modalități de a-i ajuta pe elevi să se reia activitățile după Tet.

După Tet, elevii devin leneși și jucăuși?

Dr. Giang Thien Vu consideră că înainte și după o vacanță lungă, sentimentele studenților față de studiu sunt foarte diferite. Adesea îl confundăm cu jucăușenia, lenea sau lăsarea pradă emoțiilor.

Potrivit Dr. Vu, înainte de Tet, adulții spun adesea că copiilor „le place mai mult să se distreze și să se joace decât să studieze”, iar adulții sunt, de asemenea, ocupați să se pregătească pentru Tet și să-și „răsfețe” copiii. După Tet, atât adulții, cât și copiii se întorc la studiu și la muncă. Adulții „repornesc” repede, deoarece ne-am adaptat de mult la ritmul vieții și al muncii. Dar pentru copii, această „repornire” este ceva mai lentă din cauza lipsei de cunoștințe, experiență și experiență.

„Uneori, părinții nu înțeleg sau nu simpatizează cu această «deficiență inevitabilă» a copiilor lor, așa că, fără să vrea, își «etichetează» copiii drept leneși, jucăuși, «încă obsedați de Tet»... Deoarece copiii lor nu sunt suficient de mari și nu au suficientă experiență precum părinții lor, părinții nu pot folosi o perspectivă adultă pentru a privi prin lentila copiilor lor”, a analizat Dr. Giang Thien Vu.

Părinții și profesorii îi ajută pe elevi să recupereze studiile

Din perspectiva unui psiholog școlar, Dr. Thien Vu consideră că înțelegerea și empatia față de diferențele dintre emoțiile elevilor în procesul de învățare înainte și după Tet sunt esențiale. Prin urmare, părinții și profesorii ar trebui să aibă conștientizarea adecvată a acestei probleme pentru a discuta și a vorbi cu copiii lor. Evitați să impuneți sau să „încadrați” prea mult, ceea ce îi va face pe copii să se simtă stresați și să devină defensivi, reducându-le funcțiile de gândire, memorie sau atenție în activitățile de învățare și joc. În plus, părinții și profesorii trebuie să aibă cuvinte de încurajare și să recunoască eforturile copiilor lor de a reveni la ritmul învățării, încă de la cele mai mici gesturi și acțiuni, pentru a întări un comportament pozitiv pentru copiii lor. Pregătirea hainelor și încălțămintei frumoase înainte de a merge la școală sau aranjarea cu grijă a colțului de studiu, împachetarea cu grijă a cărților sau schimbarea pixurilor și caietelor noi pentru noul an... toate trebuie recunoscute.

Elevii se întorc activ la învățare

Ce ar trebui să facă elevii?

Potrivit Dr. Giang Thien Vu, elevii trebuie să înțeleagă și că tocmai au trecut printr-o vacanță lungă, iar inerția psihologică este evidentă în acest moment. Trebuie să înțeleagă că vor avea nevoie de aproximativ 1-2 săptămâni pentru a-și relua studiile. Iar părinții și profesorii îi vor însoți în această călătorie. Profesorii nu vor pune prea multă presiune pe teste și examene după Tet, iar părinții nu vor pune prea mult accent pe problema învățării rapide și a înțelegerii rapide, ci le vor oferi timp să se adapteze din nou la studiu. Prin urmare, elevii ar trebui să ia treptat inițiativa de a se reintegra în studiu.

Studenții pot începe prin stabilirea și implementarea obiectivelor de învățare pentru noul an sau prin organizarea de grupuri de studiu pentru a se sprijini și motiva reciproc. Definirea clară a obiectivelor de învățare cu perioade de timp rezonabile în cele 3 luni rămase de studiu va fi „cheia magică” care va ajuta studenții să își reia treptat studiile și spiritul de învățare continuă.

„Elevii ar trebui să-și amintească întotdeauna că, în parcursul lor de învățare, vor avea întotdeauna compania și sprijinul părinților și profesorilor lor. Dacă au nevoie de mai mult sprijin profesional pentru a-i ajuta să se adapteze mai rapid și mai eficient în procesul de revenire la ritmul de studiu după sărbătoarea Tet, ar trebui să solicite sprijinul profesorilor care lucrează ca și consilieri psihologici la școală. Profesorii le vor oferi sfaturi sau sugestii adecvate pentru problemele pe care le întâmpină în timpul studiilor”, a sfătuit Dr. Giang Thien Vu.

Directorul a trimis o scrisoare elevilor după sărbătoarea Tet.

Înainte de sfârșitul vacanței de Anul Nou Lunar, maestrul Le Hong Thai, directorul școlii primare Phan Van Tri (Districtul 1, orașul Ho Și Min), le-a transmis elevilor mesajul său pentru a-i pregăti pentru un semestru interesant, cu multe experiențe pozitive.

Pe pagina de fani a Școlii Primare Phan Van Tri, există o postare a învățătoarei Le Hong Thai cu următorul conținut:

Sărbătoarea tradițională Tet a trecut, zilele călduroase și confortabile petrecute alături de familie se apropie treptat de sfârșit pentru a deschide un nou semestru școlar interesant. Cred că ați avut parte de momente pline de bucurie și sunteți gata să porniți într-o nouă călătorie de învățare. Profesorii vor fi foarte fericiți dacă:

Pregătiți-vă . Nu uitați: După vacanță, ne vom întoarce la școală cu activități de învățare obișnuite. Odihniți-vă suficient pentru a începe noua zi cu cea mai pozitivă energie.

Pregătește toate cărțile și rechizitele școlare . Poți concura cu frații tăi pentru a vedea cine se descurcă mai bine.

Stabilește un program rezonabil și pregătește totul înainte de culcare, astfel încât să poți merge la școală la timp luni dimineață (19 februarie). Acest lucru îi va ajuta pe copiii tăi să se trezească alerți și energici în fiecare zi.

Împărtășește bucuria cu prietenii și profesorii . Când te întorci la școală, împărtășește momentele fericite ale Anului Nou cu prietenii și profesorii. Cred că acest lucru va ajuta la crearea unei atmosfere energice și va motiva întreaga clasă să studieze pozitiv.

Vă doresc un nou an școlar plin de bucurie și succese.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/tien-si-tam-ly-huong-dan-hoc-sinh-som-bat-nhip-viec-hoc-sau-tet-185240216151644259.htm