„Am fost nervos prima dată când am întâlnit peste 1 milion de profesori”

[încorporare]https://www.youtube.com/watch?v=xMJATFiWsdU[/încorporare]

Vorbind în cadrul întâlnirii, ministrul Nguyen Kim Son a recunoscut că s-a simțit nervos și tensionat în prima sa întâlnire cu peste 1 milion de profesori din întreaga țară.

El a povestit că cineva a sfătuit odată să nu organizeze o astfel de întâlnire sau dialog, deoarece ar fi imposibil să se răspundă la toate întrebările și opiniile. În acel moment, profesorii s-ar schimba de la entuziasm și așteptare la dezamăgire sau ce se întâmplă dacă ar răspunde greșit din greșeală...

„Orice se poate întâmpla. Am decis totuși să organizez această întâlnire pentru a asculta gândurile profesorilor și a le împărtăși cu ei”, a spus el, subliniind că aceasta a fost o întâlnire și un schimb de idei pentru a ne apropia și a ne înțelege mai bine, nu un dialog între „șefi” și angajați.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a vorbit în dimineața zilei de 15 august.

Potrivit ministrului, sectorul educației și formării profesionale îndeplinește sarcini foarte mari și foarte dificile, iar pentru a îndeplini aceste sarcini este nevoie de unitatea profesorilor. „Cu cât sarcina este mai dificilă și mai mare, cu atât trebuie să ne unim mai mult. Dacă milioane de oameni privesc în aceeași direcție, indiferent cât de dificilă sau mare ar fi sarcina, o putem face”, a mărturisit domnul Son.

Până în prezent, Ministerul Educației și Formării Profesionale a primit peste 6.500 de opinii, dintre care peste 6.000 sunt de la profesori de liceu, restul de la universități și colegii pedagogice.

Ministrul Son a declarat că va dura câteva zile, sau chiar câteva săptămâni, pentru a răspunde pe deplin opiniilor și preocupărilor profesorilor. În timpul limitat al întâlnirii, ministrul va discuta cu reprezentanții unor profesori din provincii și orașe, înțelegând astfel parțial gândurile și dorințele profesorilor. După dialog, departamentele și birourile vor continua să grupeze întrebările și opiniile pentru a le răspunde profesorilor.

Întâlnirea ministrului Educației și Formării Profesionale cu profesorii a avut loc față în față și online în toată țara.

Conform sintezei Ministerului Educației și Formării Profesionale, la nivelul învățământului general, opiniile cadrelor didactice sunt legate de unele conținuturi ale implementării noului program de învățământ general (predarea disciplinelor integrate, organizarea personalului didactic, organizarea de concursuri în școli etc.); Politici didactice (salarii, indemnizații, vârsta de pensionare a învățătorilor de la grădiniță etc.); Condiții de muncă ale personalului didactic (școli, dotări, echipamente didactice, sisteme informatice, locuințe sociale etc.).

În ceea ce privește universitățile, opiniile s-au concentrat pe grupuri de probleme precum: Autonomia universitară și rolul personalului didactic în implementarea autonomiei universitare; Îmbunătățirea calității formării profesionale, cercetarea științifică , transferul de tehnologie; Transformarea digitală în educație și adaptarea universităților la transformarea digitală; Facilități, planificarea rețelelor...

Conform evaluării Ministerului Educației și Formării Profesionale, opiniile și informațiile de mai sus, colectate în cadrul evenimentului, reprezintă o bază importantă pentru ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să continue să îmbunătățească politicile și regimurile și să implementeze în mod sincron soluții de management și leadership adecvate realității. Astfel, se dezvoltă echipa de profesori, manageri și angajați din sectorul educației, asigurându-se condițiile necesare pentru implementarea sarcinilor de inovare fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională.

Ha Cuong

Sursă