Rezolvați problema astfel încât studenții să poată lucra imediat după absolvire

(NLDO) - Directorul Universității Naționale de Economie, Bui Huy Nhuong, a întrebat cum pot absolvenții să lucreze imediat, să fie creativi imediat și să se integreze la nivel global?

Pe 8 noiembrie, Universitatea Națională de Economie a organizat Conferința Muncii 2025, cu participarea Consiliului de Administrație al Universității Naționale de Economie, a unor lideri cheie ai școlii și a numeroase companii.

Directorul Universității Naționale de Economie, Bui Huy Nhuong, a întrebat cum pot absolvenții să lucreze imediat, să fie creativi imediat și să se integreze la nivel global?

Vorbind la conferință, profesorul asociat Dr. Bui Huy Nhuong, directorul Universității Naționale de Economie, a subliniat că 2025 este anul unor transformări puternice pentru țară, cu numeroase rezoluții importante ale Biroului Politic , care pun bazele unor progrese strategice în domeniul dezvoltării și inovării științifice și tehnologice.

Cu toate acestea, pe lângă numeroasele oportunități, instituțiile de învățământ superior, precum și întreprinderile, se confruntă și cu numeroase provocări. Potrivit profesorului asociat, Dr. Bui Huy Nhuong, transformarea digitală și inteligența artificială schimbă modul în care funcționează întreprinderile, modul în care oamenii învață și lucrează. Întrebarea este acum cum pot școlile și întreprinderile să „reproiecteze” procesul de formare - de la conținut, competențe la metode de învățare - astfel încât absolvenții să poată lucra imediat, să fie creativi imediat și să se integreze la nivel global?

„Nu este vorba doar de educație, ci de viitorul productivității naționale”, a declarat directorul Universității Naționale de Economie.

Numeroase companii au participat la conferință

În ceea ce privește cooperarea în domeniul inovării dintre universități și companii, profesorul asociat Dr. Bui Huy Nhuong a declarat că, în contextul noilor rezoluții ale Partidului care încurajează dezvoltarea științei, tehnologiei și inovării, trebuie să discutăm în profunzime formarea de centre de cercetare aplicată, laboratoare de inovare și incubatoare de afaceri chiar în inima universităților. Fiecare idee, fiecare proiect de cercetare trebuie cultivat cu participarea companiilor - unde cunoașterea se întâlnește cu practica.

În ceea ce privește modelul de legătură „Casă”: Stat - Școală - Întreprindere, liderii Universității Naționale de Economie au ridicat problema necesității de a specifica modul în care cooperarea nu se oprește la semnarea contractelor, ci devine un lanț valoric al cunoașterii conectat - unde se creează politici, se răspândește cunoștințele, iar întreprinderile se bucură de valoare reală?

Potrivit profesorului asociat Dr. Bui Huy Nhuong, odată cu angajamentul de a atinge neutralitatea emisiilor de carbon până în 2050, întreprinderile vietnameze se confruntă cu o nevoie puternică de transformare. Problema este necesitatea cooperării pentru a promova formarea resurselor umane ecologice, consultanța în politici ecologice și implementarea modelelor economice circulare, a finanțelor verzi și a factorilor ESG. Aceasta nu este doar o tendință, ci și o responsabilitate comună față de generațiile viitoare.

Delegații care participă la conferință

În cadrul conferinței, dl. Nguyen Huu Hieu, director general al Fiin Group, a subliniat faptul că decalajul dintre mediul academic și nevoile mediului de afaceri este încă mare. Studenților le lipsește un mediu de practică cu date reale, iar abilitățile analitice și de gândire cu inteligența artificială nu sunt încă populare. Potrivit dlui Hieu, studenții de astăzi sunt buni la instrumente, dar le lipsește gândirea aplicativă, așa că întreprinderile trebuie să petreacă 3-6 luni de recalificare înainte ca angajații lor să poată face treaba. Prin urmare, este dificil să concurezi pe piețele regionale și internaționale, iar oportunitățile Vietnamului în domeniul inteligenței artificiale și al datelor sunt reduse, viteza inovației și a transformării digitale este lentă.

Dl. Nguyen Huu Hieu a propus 3 grupuri cheie de soluții: Formare practică (învățarea trebuie să fie asociată cu „cazuri” reale și date reale, capacitate de formare, nu doar cunoașterea instrumentelor, ci și cunoștințele despre cum să le aplici pentru a lua decizii); conectarea școlilor și a întreprinderilor și cultivarea creativității și a gândirii bazate pe inteligență artificială.

Împărtășind aceeași opinie, dl. Luu Tien Dung, fost student al Facultății de Drept din cadrul Universității Naționale de Economie, a subliniat realitatea că, după absolvire, studenții trebuie să se recalifice pentru a putea lucra, chiar dacă programul de formare este de 193 de credite (în timp ce studenții la drept din alte facultăți studiază doar aproximativ 130 de credite). Prin urmare, dl. Dung a propus ca Universitatea Națională de Economie să creeze o materie suplimentară, „practica dreptului economic”, astfel încât studenții să poată dobândi mai multe cunoștințe de bază, să obțină rapid produse și să aibă venituri după absolvire.

Dr. Le Anh Duc, șeful Departamentului de Management al Formării Profesionale din cadrul Universității Naționale de Economie, a declarat că școala dezvoltă conținutul materiei „Subiect practic - 4 credite” pentru a-l include în programul oficial de formare, în vederea creșterii conținutului practic în procesul de formare al studenților.

Cursul va fi organizat prin înființarea și dezvoltarea unei echipe de lectori/lectori invitați din organizații și companii externe pentru a îmbunătăți eficacitatea studiilor de caz și a ajuta studenții să aibă acces timpuriu la mediul real...

Sursă: https://nld.com.vn/giai-bai-toan-de-sinh-vien-ra-truong-co-the-lam-viec-ngay-196251108190939085.htm