Orașul Ho Și Min îi va îndruma pe profesori să verifice la începutul orei.

Departamentul de Educație din orașul Ho Chi Minh a declarat că se opune faptului ca profesorii să dețină bilete de loterie și să le amestece pentru a selecta elevii care să susțină teste la lecțiile vechi la începutul orelor și a spus că va avea instrucțiuni specifice în această privință.

La conferința de presă obișnuită a orașului, din după-amiaza zilei de 21 septembrie, dl. Ho Tan Minh, șeful biroului Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a explicat mai clar solicitarea directorului departamentului, Nguyen Van Hieu, de a nu verifica aleatoriu lecțiile vechi.

„Directorul departamentului le cere profesorilor să nu verifice lecțiile la începutul orelor brusc și neașteptat, să nu verifice la începutul orelor”, a declarat dl Minh. Departamentul va avea un document cu instrucțiuni specifice privind testarea și evaluarea elevilor, inclusiv verificarea lecțiilor vechi la începutul orelor.

El a spus că activitățile de evaluare a elevilor trebuie să respecte instrucțiunile și îndrumările Ministerului Educației și Formării Profesionale , inclusiv evaluările regulate și periodice.

În cadrul căreia, evaluarea regulată are ca scop evaluarea rezultatelor formării și învățării studenților pe parcursul procesului de predare și învățare, în conformitate cu cerințele programului. Verificarea lecțiilor vechi este, de asemenea, o activitate de evaluare regulată, dar se poate realiza prin mai multe forme, cum ar fi întrebări și răspunsuri, scriere, prezentări, practică, experimente, produse de învățare.

Dl. Ho Tan Minh la conferința de presă a orașului, în după-amiaza zilei de 21 septembrie. Foto: TN

Potrivit domnului Minh, în trecut, testele de evaluare erau adesea considerate un instrument de notare și clasificare. Cu toate acestea, conform noii perspective curriculare, acesta este un proces de determinare a nivelului de cunoștințe și abilități pe care elevii l-au atins, ajutându-i astfel să își dezvolte punctele forte și să își depășească punctele slabe. Acest lucru îi ajută, de asemenea, pe profesori să ajusteze conținutul și metodele de predare în consecință.

„În unele clipuri de pe rețelele de socializare, profesorii țin cartonașe de loterie și le amestecă înainte și înapoi pentru a selecta elevii care să le testeze lecțiile anterioare. Ne opunem acestei metode de testare, deoarece îi face pe elevi să se simtă speriați și presați, neștiind dacă vor putea răspunde la întrebări astăzi”, a spus dl Minh.

Cererea de a nu verifica vechile lecții „sunând și punând întrebări pe neașteptate” a fost făcută de domnul Nguyen Van Hieu la conferința de începere a noului an școlar în Districtul 3 pe 13 septembrie, primind numeroase opinii împărțite.

Mulți elevi susțin eliminarea vechii metode de testare aleatorie, în timp ce părinții se tem că schimbarea i-ar putea face pe elevi leneși. Profesorii spun că inovarea în metodele de testare și evaluare care vizează dezvoltarea abilităților elevilor este o cerință cheie în noul program. Cu toate acestea, procesul trebuie realizat pas cu pas.

Le Nguyen

Legătură sursă: https://vnexpress.net/tp-hcm-se-huong-dan-giao-vien-kiem-tra-dau-gio-4656192.html