Orașul Ho Și Min anunță structura examenului pentru clasa a X-a din 2025, conform noului program

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min oferă informații despre structură, cerințele de evaluare, tabelele de competențe și nivelurile de gândire pentru admiterea în clasa a X-a, conform Programului de Educație Generală din 2018, la literatură, matematică și engleză.

Candidați din orașul Ho Și Min în timpul examenului de admitere la clasa a X-a din 2024 (Foto: Hoai Nam).

Literatură

Secțiunea de înțelegere a textelor citite utilizează surse din afara manualelor; texte literare și unul din două tipuri: texte argumentative sau texte informative; lungimea totală a testului nu trebuie să depășească 1.300 de cuvinte.

Partea scrisă include:

Scrieți un paragraf (aproximativ 200 de cuvinte). Una dintre cele două cerințe este să scrieți un paragraf în care să vă exprimați sentimentele despre o poezie sau o lucrare poetică; scrieți un paragraf în care să analizați conținutul, caracteristicile unice ale formei artistice a operei și efectul său estetic.

Pentru scrierea unui eseu, una dintre cele două cerințe este de a scrie un eseu argumentativ despre o problemă de viață, prezentând clar problema și opinia scriitorului (de acord sau dezacord) asupra acelei probleme; oferind argumente și dovezi convingătoare.

Scrieți un eseu despre o problemă care trebuie rezolvată; prezentați o soluție fezabilă și convingătoare.

Structura întrebării:

Partea 1 (5,0 puncte): Citirea și scrierea de texte literare

Întrebarea 1 (3,0 puncte): Înțelegerea textului citit

Întrebarea 2 (2,0 puncte): Scrieți un paragraf

Partea 2 (5,0 puncte): Citirea și înțelegerea textelor argumentative sau informative și redactarea de eseuri argumentative sociale

Întrebarea 1 (1,0 puncte): Înțelegerea textului citit

Întrebarea 2 (4,0 puncte): Scrieți un eseu argumentativ social

Candidații sunt rugați să rețină că există o întrebare despre limba vietnameză în secțiunea de înțelegere a textelor literare.

Testul este conceput pentru a integra evaluarea abilităților de înțelegere a textelor citite și de scriere, conținutul secțiunii de scriere fiind legat de textul din secțiunea de înțelegere a textelor citite.

Tabelul abilităților literare și al nivelului de gândire:

Matematică

Domeniul de aplicare al evaluării Programului de Învățământ General 2018 pentru matematică la nivel secundar include cunoștințe de geometrie și măsurători; numere și algebră; statistică și probabilități.

Conținutul testului își propune să evalueze abilitățile matematice, gândirea și raționamentul matematic, rezolvarea problemelor matematice și modelarea matematică.

Orientare către evaluare, elevii știu cum să aplice cunoștințele dobândite pentru a rezolva probleme practice. Încurajați studiul individual și creativitatea, evitați învățarea mecanică.

Conținutul testului de evaluare își propune să ajute elevii să se orienteze asupra unor cunoștințe și abilități necesare la intrarea în liceu.

Testul de matematică de la examenul de admitere pentru clasa a X-a din orașul Ho Și Min din 2024 a cauzat dificultăți multor candidați (Foto: Hoai Nam).

Structura examenului este următoarea:

Lecția 1 (1,5 puncte): Având în vedere funcția y = ax²

a) Desenați graficul (P) al funcției de mai sus.

b) Găsiți punctele aparținând lui (P) care îndeplinesc condițiile date.

Lecția 2 (1 punct): Având în vedere ecuația pătratică ax² + bx + c = 0

a) Găsiți condiția pentru ca ecuația să aibă soluție.

b) Aplicând formula lui Viete, calculați valoarea expresiei aferente soluțiilor.

Lecția 3 (1,5 puncte): Probleme practice de matematică legate de probabilități și statistică.

Lecția 4 (1 punct):

a) Scrieți expresia A reprezentând o anumită cantitate x într-o problemă din viața reală.

b) Găsiți valoarea lui x astfel încât A să îndeplinească o anumită condiție.

Lecția 5 (1 punct) probleme practice de matematică legate de geometrie:

Perimetru, aria unui triunghi, patrulater, lungimea arcului, circumferința unui cerc, aria unui cerc, sector circular, segment circular, inel circular...

Aria laterală, aria totală, volumul solidelor în realitate...

Lecția 6 (1 punct) probleme practice de matematică legate de ecuații, inegalități și sisteme de ecuații de gradul întâi cu două variabile.

Lecția 7 (3 puncte) este o problemă de geometrie plană cu 3 întrebări.

a) Demonstrați că 4 puncte se află pe un cerc, elementele sunt paralele, perpendiculare, egale...

b) Demonstrați că formula, elementele sunt egale, coliniare, concurente...

c) Calculați lungimea, perimetrul, aria, măsurarea unghiului...

Pe baza evaluării, cerințele care trebuie îndeplinite în cadrul Programului de Învățământ General din 2018 pentru matematică la nivel de liceu, în principal clasele a VIII-a și a IX-a.

Tabelul abilităților matematice și al nivelului de gândire:

Materie engleză

Evaluarea competenței lingvistice nu se bazează doar pe memorarea gramaticii și a vocabularului de către elevi; ci necesită evaluarea capacității lor de a înțelege și aplica cunoștințele lingvistice în contexte adecvate, în special în situații din viața reală.

Schimbarea metodei de evaluare trebuie sincronizată cu utilizarea unor materiale didactice adecvate, schimbând modul de predare și învățare a limbii engleze de la utilizarea în principal a traducerii gramaticale sau a metodei directe la combinarea cu abordarea comunicativă și aplicarea limbajului în situații practice.

Evaluare orientată către competențe lingvistice specifice, obiective specifice pentru fiecare flux de cunoștințe.

Domeniul de aplicare al evaluării fonetice, evaluarea pronunției vocalelor și consoanelor de bază; plasarea corectă a accentului în cuvinte

Vocabularul și gramatica evaluează o varietate de tipuri de vocabular și semantica cuvintelor în conformitate cu cadrul curricular; aspectele gramaticale în funcție de cadrul curricular.

În comunicare, contactul în situații din viața reală evaluează capacitatea de a înțelege și de a răspunde la situații simple de limbaj din viața reală.

Înțelegerea textului citit: Citiți un text de 180-200 de cuvinte și găsiți informații; citiți și completați spațiile libere dintr-un text de 80-100 de cuvinte.

Secțiunea de scriere necesită scrierea formelor corecte ale cuvintelor pentru a completa propoziții cu sens; scrierea de propoziții simple pe baza informațiilor date; scrierea de propoziții folosind abilități de structură gramaticală și combinare de cuvinte.

Despre structura testului de limba engleză:

Partea 1 (1,0 puncte): Fonetică din propozițiile 1-4

Partea a 2-a (3,0 puncte): Vocabular, gramatică, comunicare de la întrebarea 5 la întrebarea 16

Partea 3 (3,0 puncte): Înțelegerea textului citit, citiți și completați întrebările 17-22; înțelegerea textului citit și răspunsul la întrebările 23-28.

Partea 4 (4,0 puncte): Scrieți forma corectă a cuvintelor din propozițiile 29-34; scrieți sintagme adecvate conform informațiilor date, inclusiv propozițiile 35, 36; scrieți propoziții din propozițiile 37-40.

Rețineți că există două întrebări noi despre scrierea unor expresii adecvate pe baza informațiilor furnizate. Această întrebare testează capacitatea de a citi notițe din dicționar pentru a găsi informații lingvistice și a aplica cunoștințele.

Tabelul nivelului de competență și gândire în limba engleză:

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-nam-2025-theo-chuong-trinh-moi-20241001202655183.htm