Ministerul Educației și Formării Profesionale revizuiește reglementările privind predarea și învățarea suplimentară după 9 luni de implementare

În seara zilei de 4 decembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a informat că tocmai a solicitat Departamentelor pentru Educație și Formări Profesionale să își dea avizul cu privire la proiectul de Circulară de modificare și completare a Circularei nr. 29 privind reglementarea predării și învățării suplimentare.

În februarie 2025, a intrat în vigoare Circulara 29, care stipulează 3 materii pentru care este permisă predarea și învățarea suplimentară în școli fără a se percepe taxe de școlarizare de la elevi, inclusiv: elevii ale căror rezultate la studiile din ultima materie din semestrul precedent nu sunt la nivelul standard; elevii selectați de școală pentru a forma elevi excelenți; elevii din anul terminal care se înscriu voluntar pentru a se pregăti pentru examenele de admitere și examenele de absolvire.

Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită avize privind modificarea Circularei 29 pentru a reglementa predarea și învățarea suplimentară într-un mod mai flexibil.

În ceea ce privește durata orelor suplimentare de predare în școli, Circulara prevede că fiecare materie poate fi organizată pentru cel mult 2 ore suplimentare pe săptămână.

Cu toate acestea, pe parcursul procesului de implementare, Ministerul Educației și Formării Profesionale a primit opiniile și recomandările multor alegători, organizații și persoane fizice, așa că se așteaptă ajustarea și modificarea reglementărilor pentru a permite o mai mare flexibilitate în ceea ce privește timpul suplimentar de predare în școli, acordând Directorului Departamentului de Educație și Formări Profesionale autoritatea de a decide asupra cazurilor, la cererea directorului școlii.

„Directorul școlii va analiza, pe baza condițiilor practice ale școlii (în ceea ce privește facilitățile, personalul didactic, timpul pentru organizarea celei de-a doua sesiuni de predare conform planului educațional al școlii, bugetul alocat...), necesitatea și oportunitatea adăugării unui timp suplimentar de predare și învățare pentru unii elevi ai școlii și va propune Directorului Departamentului de Educație și Formare Profesională pentru a analiza și a decide în beneficiul elevilor”, potrivit Ministerului Educației și Formarii Profesionale.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a subliniat că acest lucru asigură în continuare principiul fundamental al Circularei nr. 29 privind gestionarea predării și învățării suplimentare în școli: neîncasarea banilor de la elevi, necreșterea presiunii asupra învățării și nerestricționarea dreptului elevilor la studiu.

Gestionare mai strictă a profesorilor suplimentari

Proiectul de Circulară completează reglementările privind actualizările regulate pe portalul electronic de informații sau afișarea la sediul central al centrului de meditații atunci când se publică informații despre organizațiile care oferă activități de meditații și învățare în afara școlii, pentru a crește eficacitatea supravegherii la timp de către societate.

Reglementări mai stricte privind raportarea activităților didactice care predau în școli atunci când participă la activități extracurriculare. În consecință, profesorii trebuie să raporteze înainte de începerea raportului și să actualizeze raportul atunci când există o modificare a conținutului acestuia. Acest regulament își propune să consolideze responsabilitatea managerială a directorului.

Eliminați „boala performanței” în educație

Ministerul Educației și Formării Profesionale a mai precizat că proiectul de circulară modifică și completează responsabilitățile Comitetelor Populare la nivel de comună (transferând responsabilitățile Comitetelor Populare anterioare la nivel de district către Comitetele Populare de la nivel de comună) și la nivel provincial.

Amendamentul și completarea Circularei continuă să afirme spiritul de servire a intereselor elevilor, în conformitate cu Legea privind cadrele didactice, atunci când interzice strict cadrelor didactice „să oblige elevii să participe la ore suplimentare sub orice formă”, păstrând imaginea și demnitatea cadrelor didactice conform prevederilor Legii educației din 2019 privind actele interzise în instituțiile de învățământ.

„Modificarea și completarea Circularei nr. 29 contribuie, de asemenea, la asigurarea unor interese legitime și echitabile în rândul cadrelor didactice care predau diferite materii în școli; ajutând elevii să elimine tendința de a pune accent pe anumite materii, urmărind eliminarea bolii realizării în educație”, potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale.

(Sursa: tienphong.vn)

Legătură: https://tienphong.vn/bo-gddt-sua-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-sau-9-thang-trien-khai-post1801920.tpo

Sursă: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-sua-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-sau-9-thang-trien-khai-ar991136.html