Ministerul Educației și Formării Profesionale a menționat 3 motive pentru modificarea Circularei 29 privind predarea și învățarea suplimentare.

(Dan Tri) - Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, modificarea Circularei 29 privind gestionarea activităților didactice suplimentare este menită să se conformeze realității și unei serii de legi conexe.

Într-un răspuns adresat agențiilor de știri pe 4 decembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că modificarea și completarea Circularei 29/2024/TT-BGDDT își propun să asigure îndeplinirea cerințelor practice în gestionarea predării și învățării suplimentare și este în concordanță cu prevederile multor alte legi, cum ar fi Legea educației, Legea întreprinderilor etc.

Împreună cu aceasta, modificarea Circularei 29 contribuie la o mai mare flexibilitate în ceea ce privește durata orelor suplimentare de predare în școli și creează reglementări mai stricte privind raportarea de către profesori atunci când participă la ore suplimentare de predare în afara școlii.

Elevii din Hanoi participă la activități extracurriculare (Foto: My Ha).

Circulara 29 intră în vigoare la 14 februarie, înlocuind Circulara 17/2012/TT-BGDDT din 2012.

Circulara nr. 29 stipulează că există 3 materii care pot fi predate și studiate suplimentar în școli fără a primi bani, inclusiv: elevii ale căror rezultate la studiu la ultima materie din semestrul precedent nu sunt satisfăcătoare; elevii selectați de școală pentru a forma elevi excelenți și elevii din anul terminal care se înscriu voluntar pentru a se pregăti pentru examenele de admitere și examenele de absolvire.

În ceea ce privește numărul de ore suplimentare de predare în școli, Circulara 29 prevede că fiecare materie poate fi organizată pentru ore suplimentare de predare pentru cel mult 2 ore/săptămână (punctul c, clauza 4, articolul 5).

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, în procesul de implementare, primind opinii și recomandări din partea alegătorilor și a societății, Ministerul intenționează să ajusteze și să modifice reglementările menționate mai sus în direcția de a permite o mai mare flexibilitate în ceea ce privește numărul de ore suplimentare de predare în școli, prin acordarea autorității de decizie Directorului Departamentului Educației și Formării Profesionale.

Mai exact, proiectul de Circulară de modificare a regulamentului prevede că directorii de școli, pe baza condițiilor practice, trebuie să ia în considerare necesitatea și oportunitatea adăugării unui timp suplimentar de predare și învățare pentru unele grupe de elevi și să propună directorului Departamentului de Educație și Formare Profesională să o analizeze și să decidă.

Ministerul solicită ca această modificare și completare să asigure în continuare principiul Circularei 29: neîncasarea banilor, necreșterea presiunii asupra învățării; îmbunătățirea calității orelor de studiu formal și dedicarea timpului formării prin activități educaționale în funcție de nevoile individuale pentru o dezvoltare completă.

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, modificarea Circularei 29 privind predarea și învățarea suplimentară este concepută pentru a se adapta realității (Foto: M. Ha).

Pentru a se conforma legilor relevante, proiectul de Circulară modificată și completată ajustează, de asemenea, cerințele de înregistrare a comerțului pentru organizațiile sau persoanele care organizează activități extracurriculare de predare și învățare în schimbul unor fonduri, pentru a se conforma noii Legi a întreprinderilor, Legii educației etc.

Proiectul de Circulară suplimentară impune, de asemenea, profesorilor să actualizeze periodic informațiile pe portalul electronic de informații sau să le afișeze la centrul de meditații pentru a crește eficiența supravegherii sociale și să aibă reglementări mai stricte privind raportarea de către profesori atunci când participă la meditații în afara școlii.

Profesorii trebuie să raporteze înainte de începerea activității și să actualizeze orice modificare a oricăruia dintre conținuturile comunicate anterior. Acest regulament are scopul de a consolida responsabilitatea managerială a directorului.

Anterior, Ministerul Educației și Formării Profesionale a trimis un document către mai multe departamente ale Educației și Formării Profesionale pentru a solicita comentarii cu privire la proiectul de Circulară de modificare și completare a Circularei nr. 29 privind predarea și învățarea suplimentară, înainte de a-l publica pentru a solicita comentarii publice de la agențiile, organizațiile și persoanele relevante.

Acest amendament arată că Ministerul Educației și Formării Profesionale intenționează să relaxeze restricțiile privind predarea și învățarea suplimentară, să extindă cadrul legal și autoritatea Departamentelor de Educație și Formării Profesionale pentru a permite instituțiilor de învățământ să organizeze mai mult de 2 cursuri suplimentare pe săptămână pentru fiecare materie.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-neu-3-ly-do-phai-sua-doi-thong-tu-29-ve-day-va-hoc-them-20251204195214455.htm