Se solicită comentarii privind modificarea Circularei 29 care reglementează predarea și învățarea suplimentară

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a trimis un document către mai multe departamente ale Educației și Formării Profesionale pentru a solicita comentarii cu privire la proiectul de Circulară de modificare și completare a Circularei nr. 29/2024/TT-BGDDT din 30 decembrie 2024 a ministrului Educației și Formării Profesionale (Circulara 29) privind reglementarea predării și învățării suplimentare, înainte de a-l publica pentru a solicita pe scară largă opinii de la agențiile, organizațiile și persoanele relevante.

Foto - ilustrație: Nguyen Dung/VNA

În ultima vreme, Partidul și Statul au emis numeroase politici și directive noi cu impact puternic, menite să promoveze dezvoltarea și progresele în domeniul educației și formării profesionale. Prin urmare, revizuirea și actualizarea bazelor juridice, politice și practice în noul context sunt necesare pentru a face ajustările și completările necesare în implementarea Circularei 29. Conținutul revizuit și completat al Circularei își propune să asigure îndeplinirea cerințelor practice în gestionarea predării și învățării suplimentare, în conformitate cu prevederile Legii educației, modificată și completată; Legii privind organizarea guvernului; Legii privind cadrele didactice și ale altor legi relevante.

Conform Circularei 29, există trei materii cărora li se permite predarea și studiul suplimentar în școli fără a percepe taxe de școlarizare de la elevi și sunt destinate doar elevilor care se înscriu la cursuri suplimentare pe materie, inclusiv: elevii ale căror rezultate la studii pentru ultimul semestru al semestrului precedent nu sunt satisfăcătoare; elevii selectați de școală pentru a forma elevi excelenți; elevii din anul terminal care se înscriu voluntar pentru revizuirea examenului de admitere și revizuirea examenului de absolvire conform planului de învățământ al școlii. În ceea ce privește numărul de ore suplimentare de predare în școli, Circulara 29 prevede că fiecare materie poate fi organizată pentru cel mult 2 ore/săptămână (punctul c, clauza 4, articolul 5).

În procesul de implementare a Circularei 29, primind opiniile și recomandările multor alegători, organizații și persoane fizice, Ministerul Educației și Formării Profesionale intenționează să ajusteze și să modifice prevederile de la punctul c, clauza 4, articolul 5 din Circulara 29 în direcția: Permiterii unei mai mari flexibilități în ceea ce privește durata orelor suplimentare de predare în școli, prin acordarea Directorului Departamentului de Educație și Formării Profesionale a autorității de a decide asupra cazurilor, la cererea directorului școlii.

Mai exact, proiectul de Circulară modifică și completează conținutul: Directorul școlii, pe baza condițiilor practice ale școlii (în ceea ce privește dotările, personalul didactic, timpul necesar organizării celei de-a doua sesiuni de predare conform planului de învățământ al școlii, bugetul alocat...), ia în considerare necesitatea și oportunitatea și adaugă mai mult timp de predare și învățare pentru ca unii elevi ai școlii să propună Directorului Departamentului de Educație și Formare Profesională pentru a analiza și a decide în beneficiul elevilor.

Această modificare și completare asigură în continuare principiile de bază ale Circularei 29 privind gestionarea predării și învățării suplimentare în școli: neîncasarea banilor de la elevi, necreșterea presiunii asupra învățării, nerestricționarea dreptului elevilor la studiu; îmbunătățirea calității orelor de școală obișnuite, oferirea de timp și spațiu pentru ca elevii să experimenteze, să exerseze și să se formeze prin activități educaționale, în funcție de nevoile individuale, pentru o dezvoltare completă.

Proiectul de Circulară modificat și completat ajustează, de asemenea, cerințele de înregistrare a afacerilor pentru organizațiile sau persoanele fizice care organizează activități extracurriculare de predare și învățare și care colectează taxe de la studenți, pentru a se conforma prevederilor noii Legi a Întreprinderilor la diversificarea tipurilor de afaceri. În același timp, se adaugă reglementări privind actualizările regulate pe portalul electronic de informații sau afișarea la locul unde se află unitatea de predare extracurriculară la publicarea informațiilor pentru organizațiile care organizează activități extracurriculare de predare și învățare în afara școlii, pentru a crește eficacitatea supravegherii la timp de către societate.

Proiectul de Circulară prevede, de asemenea, reglementări mai stricte privind raportarea de către profesorii care predau în școli atunci când participă la activități didactice extracurriculare. Profesorii trebuie să raporteze înainte de a începe și să actualizeze raportul atunci când există o modificare a conținutului raportului. Acest regulament își propune să consolideze responsabilitatea managerială a directorului.

În plus, se vor modifica și completa responsabilitățile Comitetului Popular la nivel de comună (transferând responsabilitățile fostului Comitetul Popular la nivel de raion către Comitetul Popular la nivel de comună) și la nivel provincial pentru a se conforma Legii privind organizarea administrației locale nr. 72/2025/QH15 din 16 iunie 2025.

Amendamentul și completarea Circularei 29 continuă să afirme spiritul de servire a intereselor elevilor, în conformitate cu Legea nr. 73/2025/QH15 privind cadrele didactice, interzicând strict cadrelor didactice „să oblige elevii să participe la ore suplimentare sub orice formă”, păstrând imaginea și demnitatea cadrelor didactice conform prevederilor Legii educației din 2019 privind actele interzise în instituțiile de învățământ.

Sursă: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/lay-y-kien-gop-y-sua-doi-thong-tu-29-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-20251204192123640.htm