„Școli Fericite” - îmbunătățirea fericirii școlare și a sănătății mintale a elevilor vietnamezi

NDO - Proiectul Happy School, implementat de Eurasia Learning Institute (ELI), și-a confirmat valoarea în îmbunătățirea fericirii școlare și a sănătății mintale a elevilor din Vietnam. Născut în urma cercetărilor internaționale privind relația dintre performanța academică și sănătatea mintală a elevilor, Happy School nu se concentrează doar pe performanța academică, ci și pe dezvoltarea psihologică și emoțională cuprinzătoare a elevilor, ajutându-i să-și construiască o viață echilibrată și fericită încă din primii ani de școală.

NDO - Proiectul Happy School, implementat de Eurasia Learning Institute (ELI), și-a confirmat valoarea în îmbunătățirea fericirii școlare și a sănătății mintale a elevilor din Vietnam. Născut în urma cercetărilor internaționale privind relația dintre performanța academică și sănătatea mintală a elevilor, Happy School nu se concentrează doar pe performanța academică, ci și pe dezvoltarea psihologică și emoțională cuprinzătoare a elevilor, ajutându-i să-și construiască o viață echilibrată și fericită încă din primii ani de școală.

Integrarea fericirii în educația formală

Dl. Nguyen Phuoc Hai, Reprezentantul Șef al Eurasiei în Vietnam, a declarat că programul „Școli Fericite” a pornit de la preocupările legate de sănătatea mintală a elevilor din țări cu rezultate academice înalte, precum Singapore, Coreea de Sud etc., unde, în ciuda realizărilor academice remarcabile, rata problemelor de sănătate mintală este ridicată.

Acest lucru a determinat UNESCO să efectueze cercetări privind relația dintre performanța academică și bunăstarea elevilor și să formuleze recomandări privind implementarea unor modele educaționale care promovează sănătatea mintală a elevilor.

Acest proiect a fost fondat de Dr. Ha Vinh Tho, fondatoarea Asociației Eurasia și a Institutului Eurasia (ELI), cu scopul de a construi un sistem educațional care nu numai că transmite cunoștințe, ci și încurajează dezvoltarea spirituală și fericirea elevilor.

Din 2015, în cooperare cu Departamentul de Educație și Formare Profesională din provincia Thua Thien Hue , proiectul a început implementarea programului pilot „Apel la Grijă” în Hue, înainte de a se dezvolta în programul „Școli Fericite”, cu participarea a peste 240 de profesori și 9 școli din zonă.

Elevii se conectează cu natura.

Proiectul Școli Fericite se bazează pe trei piloni fundamentali: Conștiința de sine (bazată pe mindfulness), Învățarea socio-emoțională (SEL) și Reconectarea cu natura. Fiecare dintre acești piloni este construit pe o fundație teoretică solidă și accesibilă, potrivită nevoilor și caracteristicilor sistemului educațional vietnamez.

Programul este implementat prin patru faze importante: interviuri și cercetări de teren pentru a înțelege provocările și nevoile elevilor, profesorilor și personalului didactic; instruirea unei echipe de formatori cu o bază solidă în educație și competențe de predare pentru adulți; instruirea profesorilor prin cursuri intensive, ajutându-i să integreze abilități legate de fericire în sălile de clasă; și sprijinirea și consilierea profesorilor pe parcursul procesului de implementare, asigurând eficiența ridicată a implementării programului Școli Fericite.

În plus, programul se concentrează și pe creșterea fericirii și bunăstării profesorilor, creând astfel o premisă pentru o schimbare pozitivă în mediul școlar, nu doar la nivelul clasei, ci și la nivelul întregii școli.

Construirea unei generații de studenți fericiți

Dl. Nguyen Phuoc Hai a declarat că principalul obiectiv al Proiectului Școala Fericită este de a construi un cadru educațional cuprinzător, care să combine cunoștințele și dezvoltarea socio-emoțională, pentru a ajuta elevii să își dezvolte pe deplin potențialul.

Programul se concentrează pe trei elemente importante ale vieții școlare: Îngrijirea de sine - dezvoltarea conștiinței de sine și a îngrijirii de sine; Grija față de ceilalți - construirea unor relații armonioase și semnificative în comunitate; și Grija față de mediu - educarea elevilor să respecte și să protejeze natura.

Proiectul nu își propune doar dezvoltarea cunoștințelor, ci îi ajută și pe elevi să își îmbunătățească abilitățile de viață, în special abilitățile socio-emoționale. Activitățile educaționale sunt concepute pentru a se potrivi fiecărei vârste și nevoi a elevilor, de la ciclul primar până la liceu.

După 3 ani de proiect pilot în Hue, programul Happy School a obținut rezultate pozitive. Evaluarea efectuată de Universitatea de Educație din Hue arată că studenții care participă la program au înregistrat îmbunătățiri semnificative în capacitatea lor de autogestionare a emoțiilor, niveluri mai ridicate de satisfacție față de viață și niveluri mai scăzute de stres.

Prin participarea la proiect, profesorii au simțit, de asemenea, schimbări pozitive în ceea ce privește abilitățile socio-emoționale și capacitatea de a-și autogestiona propria fericire.

Profesorii au raportat, de asemenea, că au simțit schimbări pozitive în ceea ce privește abilitățile socio-emoționale și capacitatea de a-și autogestiona propria fericire, ceea ce nu numai că a îmbunătățit relația profesor-elev, dar a creat și un mediu de învățare plin de iubire și grijă.

În Hanoi , faza pilot din 2022 până în 2025 din districtul Ba Dinh a început, de asemenea, să obțină un succes semnificativ. Programul a fost implementat în 7 școli, cu participarea a peste 3.200 de elevi și peste 80 de profesori.

Sesiunile de formare și sprijinul direct acordat profesorilor au adus schimbări pozitive în metodele de predare și au creat un mediu școlar prietenos și incluziv.

Proiectul a cooperat, de asemenea, cu Thaihabooks pentru a publica manualul „Școli fericite - Fiecare zi la școală este o zi fericită”.

După succesul inițial înregistrat în Hue și Hanoi, Happy School intenționează acum să se extindă în alte provincii și orașe și să dezvolte programe de formare online pentru a ajunge la mai mulți profesori, nu doar la nivel național, ci și internațional.

Dezvoltarea programului nu numai că ajută la îmbunătățirea calității educației, dar contribuie și la construirea unei comunități școlare fericite, răspunzând cerințelor noii ere, când sănătatea mintală și dezvoltarea integrală a elevilor sunt din ce în ce mai preocupate.

Dl. Nguyen Phuoc Hai a declarat că, în viitor, proiectul va continua să fie reprodus nu doar în Vietnam, ci și în alte țări, cu scopul de a crea un model educațional avansat care să dezvolte inteligența, să hrănească sufletul și să construiască o fundație a fericirii pentru generațiile viitoare.

Mai exact, în Elveția, proiectul pilot va fi implementat timp de 1 an, din septembrie 2024 până în septembrie 2025. Proiectul atrage peste 300 de profesori și administratori educaționali din 108 țări din întreaga lume. Proiectul este implementat în prezent cu succes și a primit contribuții și feedback pozitiv din partea participanților.

În Vietnam, proiectul pilot este așteptat să se desfășoare timp de 3 ani, din noiembrie 2024 până în iulie 2027. Scara proiectului va fi de 200 de participanți în primul an, apoi se va extinde în următorii 2 ani.

Un curs online va include lecțiile principale postate pe site-ul principal al cursului, happyschools.vn, împreună cu activități de instruire și suport însoțitoare, cum ar fi seminarii online, forumuri de discuții și grupuri de studiu.

Premiul Human Act 2024, cu tema „Construirea comunității”, continuă să caute, să onoreze și să conecteze persoane și organizații care sunt dedicate comunității din întreaga țară.

La ceremonia de decernare a premiilor, care a avut loc pe 23 septembrie 2024 la Hotelul Sheraton Hanoi West, Premiul Human Act a anunțat oficial noile evenimente importante ale sezonului 2024:

1. Lansarea publicației „Amprente de pionierat - Inovație în impactul social în Vietnam” - Primul manual complet pentru activiștii comunitari din Vietnam.

2. Semnarea unui memorandum de înțelegere cu unitățile de sprijin pentru acordarea premiilor:

PwC (PricewaterhouseCoopers) – Una dintre primele 4 companii de audit din lume, pionieră în sprijinirea companiilor pentru integrarea factorilor de sustenabilitate în operațiunile de afaceri.

Impact social - Prima platformă educațională fondată de activiști comunitari din Vietnam pentru a promova cunoștințele despre dezvoltarea durabilă.

Platforma TikTok - Platforma video scurtă lider la nivel mondial, însoțește răspândirea poveștilor pozitive, onorează persoanele și organizațiile care muncesc din greu pentru comunitate, inspirând astfel mulți oameni să se unească pentru a crea schimbări pozitive.

Sponsori media: 13 agenții de presă sunt pregătite să însoțească Premiul Human Act 2024 pentru a răspândi cele mai bune lucruri în comunitate: Vietnamnet, Vietnam Plus, Labor, Dan Tri, Tien Phong, Dai Doan Ket, Cong Thuong, Nong Nghiep, Dan Viet, Jurnaliști și Opinie Publică, Hanoi Moi, Radio și Televiziune Hanoi, Televiziunea orașului Ho Chi Minh, Tiktok.

Premiul Human Act 2024 reunește proiecte de dezvoltare durabilă și inițiative de contribuție comunitară din partea multor companii, organizații și persoane fizice autohtone, cum ar fi Canifa Joint Stock Company, Vietnam Airlines Corporation, Gaia Nature Conservation Center, echipa de producție a programului Ca și cum nu ar fi existat nicio separare, Fondul de burse Vu A Dinh și multe alte unități...

Așteptăm cu nerăbdare atenția și sprijinul comunității!

Site oficial: https://humanactprize.org

Fanpage: https://www.facebook.com/HumanActPrize

Sursă: https://nhandan.vn/truong-hoc-hanh-phuc-nang-cao-hanh-phuc-hoc-duong-va-suc-khoe-tinh-than-cho-hoc-sinh-viet-nam-post843358.html