Ascultând lumea tăcută a copiilor autiști prin fiecare desen

Ce poate transforma o observație tăcută într-o schimbare puternică? Pentru Doan Hung Anh, un fost elev al Liceului Hanoi - Amsterdam pentru Supradotați și un student nou care a primit recent o bursă completă de la Universitatea RMIT Vietnam, răspunsul a venit din momentul în care a ascultat lumea tăcută a vărului său autist și apoi a transformat acea empatie în acțiune creativă pentru a conecta oamenii.

Când empatia devine puterea de a conecta

Cocorii de hârtie împrăștiați pe podea erau odinioară un simbol al speranței fragile a băiatului autist pe care Hung Anh îl observa mereu. Fiecare pliu este un moment de concentrare, o dovadă de răbdare, dar și singurătatea unui suflet care trăiește în propria lume . „Nu este bolnav, ci un geniu tăcut. Alții văd autismul ca pe un zid, eu îl văd ca pe o altă formă de limbaj”, a mărturisit Hung Anh despre vărul său.

Proiectul Artist al lui Hung Anh invită pe toată lumea să creeze alături de copiii autiști, transformând desenele neterminate în lucrări colaborative pline de bucurie, imaginație și empatie. Foto: NVCC

Pornind de la această înțelegere, Hung Anh a inițiat Artistm, un site web interactiv unde copiii autiști pot posta desene neterminate, astfel încât spectatorii să poată „glisa spre dreapta” și să completeze jumătatea rămasă.

„Co-crearea devine o formă de dialog. Împreună, pictează cerul cu nenumărate stele, transformă omuleții bețișoare în supereroi și decorează grădini strălucitoare cu o armonie imaginativă. Ceea ce rămâne atunci nu este doar compasiune, ci bucurie, recunoaștere și empatie”, explică Hung Anh.

La doar câteva luni de la lansare, peste 200 de picturi create în colaborare au fost distribuite pe platformele de socializare, ajungând la peste 10.000 de spectatori. Însă pentru Hung Anh, cifrele nu sunt la fel de importante ca transformarea emoțională a participanților. „Copiii care odinioară erau neînțeleși au devenit acum tovarăși în creația artistică. Două lumi aparent deconectate încep să se intersecteze prin culoare, imaginație și povești”, a spus Hung Anh.

Din călătoria petrecută cu vărul său, Hung Anh și-a dat seama că povestirea nu este doar un mijloc de autoexprimare, ci și o punte care conectează oamenii. Comunicarea nu mai este un instrument de sprijin pentru copiii autiști, ci devine o pânză pentru a crea conexiuni.

Călătoria tinerilor care îndrăznesc să asculte și să conducă

Hung Anh nu este doar plin de compasiune, ci este și un elev excelent, cu un palmares impresionant. A câștigat premiul al treilea la nivel național în clasa a XI-a și premiul întâi la nivel de oraș timp de doi ani consecutivi la Concursul de Literatură pentru Elevi Excelenți.

Doan Hung Anh, fostă elevă a Liceului pentru Supradotați Hanoi - Amsterdam, este și una dintre cele șase noi eleve care primesc o bursă completă la Universitatea RMIT Vietnam în 2025. Fotografie: RMIT

Profesorul Tran Nho Thin, de la Universitatea de Științe Sociale și Umaniste - Universitatea Națională Vietnam, Hanoi, a comentat: „Rareori întâlnesc un student atât de talentat și inspirațional. Hung Anh are o dorință puternică de a explora cunoașterea. El abordează literatura ca pe o prismă pentru a explora lumea colorată. În timpul orelor de curs, Hung Anh pune adesea întrebări perspicace, făcându-i să reflecteze atât pe prieteni, cât și pe profesori. Deschiderea sa către perspective multidimensionale și dorința de a înțelege profund natura problemei demonstrează calitățile unui adevărat savant.”

Împreună cu realizările academice vine și un spirit de conducere creativă. În calitate de președinte al Clubului Media Ams Wide Web din Hanoi - Liceul Amsterdam pentru Supradotați, Hung Anh s-a confruntat odată cu o criză majoră când pagina sa de fani cu peste 40.000 de urmăritori a fost spartă de hackeri.

Directorul adjunct Duong Tu Anh își amintește: „Aproape că a izbucnit în lacrimi, dar a rămas calm pentru a rezolva problema. Hung Anh a propus realizarea unui videoclip promoțional inovator pentru școală. Eforturile sale au dat roade, videoclipul fiind un succes imens și contribuind la renașterea clubului.”

Fără a se opri aici, confruntându-se cu epuizarea membrilor echipei sale, Hung Anh a conceput în mod proactiv un sistem de orar bazat pe inteligență artificială pentru a optimiza programele de lucru. „În doar o săptămână, am prezentat o soluție completă”, a declarat dna Tu Anh.

Aceste experiențe au conturat o mentalitate de lider centrată pe empatie, o intersecție între umanitate și tehnologie.

Întrebat despre direcția sa viitoare, noul student RMIT și-a exprimat dorința de a „transforma media într-un instrument pentru impact social”. Hung Anh intenționează să studieze Comunicare Profesională și să înființeze un laborator media cu impact social, unde studenții să poată experimenta și rezolva probleme sociale folosind puterea omniprezentă a mass-media.

Profesorul Tran Nho Thin a scris în scrisoarea sa de recomandare către RMIT: „Hung Anh va străluci nu doar în studiile sale, ci va deveni și un bun lider, cu perspective noi și aducând valori durabile comunității studențești și lectorilor RMIT.”

De la împăturirea în tăcere a cocorilor de hârtie până la co-crearea de picturi online, călătoria lui Hung Anh arată că ascultarea poate crea schimbare, iar empatia poate deveni un act de creare a conexiunii umane. Lumea tăcută a copiilor autiști a vorbit astfel, cu culoare, imaginație și inima unui tânăr care îndrăznește să asculte.

Sursă: https://baotintuc.vn/giao-duc/lang-nghe-the-gioi-thinh-lang-cua-tre-tu-ky-qua-tung-net-ve-20251029115946915.htm