Ascultând lumea tăcută a copiilor autiști prin fiecare desen

Ce poate transforma o observație tăcută într-o schimbare puternică? Pentru Doan Hung Anh, un fost elev al Liceului Hanoi - Amsterdam pentru Supradotați și un student nou care a primit recent o bursă completă de la Universitatea RMIT Vietnam, răspunsul a venit din momentul în care a ascultat lumea tăcută a vărului său autist și apoi a transformat acea empatie în acțiune creativă pentru a conecta oamenii.

Când empatia devine o forță de legătură

Cocorii origami împrăștiați pe podea erau cândva simboluri ale speranței fragile a băiatului autist pe care Hung Anh își făcea întotdeauna timp să-l observe. Fiecare pliu reprezenta un moment de concentrare, o dovadă de răbdare, dar și singurătatea unui suflet care trăiește în propria lume . „Nu este bolnav, este un geniu tăcut. Alții văd autismul ca pe o barieră, dar eu îl văd ca pe o altă formă de limbaj”, a mărturisit Hung Anh despre vărul său.

Proiectul Artist al lui Hung Anh invită pe toată lumea să creeze împreună cu copiii autiști, transformând desenele neterminate în opere de artă colaborative pline de bucurie, imaginație și empatie. (Imagine: Furnizată de artist)

Pe baza acestei înțelegeri, Hung Anh a inițiat Artistm, un site web interactiv unde copiii autiști pot încărca desene neterminate, permițând spectatorilor să „gliseze spre dreapta” și să ajute la finalizarea celeilalte jumătăți.

„Creația colaborativă a devenit o formă de dialog. Împreună, acestea împodobesc cerul cu nenumărate stele, transformă figurine băț în supereroi și înfrumusețează grădinile cu culori vibrante prin imaginația comună. În acel moment, ceea ce rămâne nu este doar compasiune, ci bucurie, recunoaștere și empatie”, explică Hung Anh.

La doar câteva luni de la lansare, peste 200 de picturi colaborative au fost distribuite pe platformele de socializare, ajungând la peste 10.000 de spectatori. Însă pentru Hung Anh, numărul este mai puțin important decât transformarea emoțională a participanților. „Copiii care odinioară erau neînțeleși devin acum tovarăși în creația artistică. Două lumi aparent deconectate încep să se intersecteze prin culoare, imaginație și povești”, a spus Hung Anh.

Prin călătoria sa alături de vărul său, Hung Anh și-a dat seama că povestirea nu este doar un mijloc de autoexprimare, ci și o punte care conectează oamenii. Comunicarea nu mai este doar un instrument de sprijin pentru copiii autiști, ci devine o pânză pentru construirea de conexiuni.

Călătoria tinerilor care îndrăznesc să asculte și să conducă.

Hung Anh nu este doar plin de compasiune, ci este și un elev remarcabil, cu rezultate academice impresionante. A câștigat premiul al treilea la nivel național în clasa a XI-a și premiul întâi la nivel de oraș, timp de doi ani consecutivi, la Olimpiada de Literatură pentru elevi supradotați.

Doan Hung Anh, fostă elevă a Liceului Hanoi - Amsterdam pentru Elevi Supradotați, este, de asemenea, una dintre cele șase eleve noi care au primit o bursă completă la Universitatea RMIT Vietnam în 2025. Imagine: RMIT

Profesorul Tran Nho Thin, de la Universitatea de Științe Sociale și Umaniste - Universitatea Națională Vietnam, Hanoi, a comentat: „Rareori întâlnesc un student atât de multitalentat și inspirator. Hung Anh are o dorință foarte puternică de a explora cunoașterea. El abordează literatura ca pe o lentilă prin care descoperă lumea colorată. În clasă, Hung Anh pune adesea întrebări perspicace care îi fac atât pe colegii săi, cât și pe profesori să reflecteze. Deschiderea sa către diverse puncte de vedere și dorința sa de a înțelege profund esența problemelor demonstrează calitățile unui adevărat savant.”

Pe lângă realizările sale academice, se numără și un spirit de lider creativ. În calitate de președinte al Clubului Media Ams Wide Web de la Liceul Hanoi-Amsterdam pentru Elevi Supradotați, Hung Anh s-a confruntat odată cu o criză majoră atunci când pagina sa de fani, cu peste 40.000 de urmăritori, a fost spartă de hackeri.

Directorul adjunct Duong Tu Anh își amintește: „Aproape că a izbucnit în lacrimi, dar a rămas calm pentru a rezolva problema. Hung Anh a propus crearea unui videoclip promoțional inovator pentru școală. Eforturile sale au dat rezultate binemeritate, deoarece videoclipul a fost un succes răsunător și a contribuit la renașterea Clubului.”

Fără a se opri aici, confruntat cu epuizarea membrilor echipei sale, Hung Anh a conceput în mod proactiv un sistem de programare bazat pe inteligență artificială pentru a optimiza programul de lucru. „Într-o singură săptămână, a prezentat o soluție completă”, a declarat dna Tu Anh.

Aceste experiențe au conturat o mentalitate de lider centrată pe empatie, o răscruce între științe umaniste și tehnologie.

Când a fost întrebat despre aspirațiile sale de viitor, noul student RMIT și-a exprimat dorința de a „transforma mass-media într-un instrument pentru crearea unui impact social”. Hung Anh intenționează să studieze Comunicare Profesională, să înființeze un laborator media axat pe impactul social, unde studenții să poată experimenta și rezolva probleme sociale folosind puterea răspândită a mass-media.

Profesorul Tran Nho Thin a scris în scrisoarea sa de recomandare către RMIT: „Hung Anh va străluci nu doar în studiile sale, ci va deveni și un mare lider, cu perspective noi și aducând o valoare durabilă comunității studențești și a cadrelor didactice RMIT.”

De la cocori de hârtie împăturiți în tăcere la opere de artă online colaborative, călătoria lui Hung Anh demonstrează că ascultarea poate crea schimbare, iar empatia poate deveni un act constructiv care conectează oamenii. Lumea tăcută a copiilor autiști își găsește astfel o voce prin culoare, imaginație și inima unui tânăr care îndrăznește să asculte.

Sursă: https://baotintuc.vn/giao-duc/lang-nghe-the-gioi-thinh-lang-cua-tre-tu-ky-qua-tung-net-ve-20251029115946915.htm