De ce a avut 2.000 de note respinse examenul de admitere pentru clasa a X-a din Dak Lak?

Conform statisticilor Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Dak Lak , numărul de persoane cu note negative (1 punct sau mai puțin) la examenul de admitere la clasa a X-a în această provincie a ajuns la aproape 2.000, dintre care majoritatea au fost note negative la matematică.

Mai exact, la examenul de admitere la clasa a X-a din provincie, au existat 1.887 de note respinse, dintre care Matematica a reprezentat majoritatea cu 1.799 de note respinse, Limba străină a avut 14 note respinse, iar Literatura a avut 74 de note respinse.

Într-o discuție cu PV Dan Viet , dna Tran Thi Van (numele personajului a fost schimbat), profesoară de liceu din Dak Lak, a declarat că există mai multe motive pentru situația de mai sus. Motivul obiectiv este că examenul de admitere pentru clasa a X-a a fost anunțat cu puțin timp înainte de examen, așa că elevii au foarte puțin timp să recapituleze și să se pregătească mental pentru examen .

Rezultatele examenului de admitere la clasa a X-a au provocat o „mare surpriză”, Dak Lak încă nu a reușit aproape 700 de obiective, iar rezultatele examenelor au aproape 2.000 de note nepromovate (sub 1 punct).

Totuși, potrivit dnei Van, există și unele motive subiective, cum ar fi schimbarea metodelor de predare într-o direcție pozitivă, care este încă lentă; aplicarea tehnologiei informației și a software-ului în predare este încă foarte redusă; organizarea de sesiuni de recapitulare pentru elevii buni și de meditații pentru elevii slabi nu este regulată; mulți elevi au un nivel de învățare dezechilibrat.

Potrivit domnului NTĐ, fost director al unei școli secundare (Dak Lak), mulți profesori nu și-au dezvoltat încă pe deplin capacitatea. Simțul responsabilității, cunoștințele și capacitatea pedagogică a unor profesori sunt încă slabe, neîndeplinind cerințele, lipsind investiția în expertiză și având un nivel scăzut de învățare. În plus, abordarea profesorilor față de elevi este limitată, prea rigidă, ceea ce duce la plictiseală în predare și învățare.

Dna Vu Thi Thanh Thuy (al cărei copil tocmai a susținut examenul de admitere la clasa a X-a) a spus că de mulți ani examenul și verificarea dosarelor de înscriere au fost suspendate, așa că majoritatea notelor sunt foarte bune. Decizia de a susține examenul de admitere la clasa a X-a nu a fost luată decât în ​​semestrul al doilea, așa că copiii nu au avut timp să se pregătească, iar mulți elevi studiază într-un mod dezechilibrat. Pe lângă acestea, în prezent există prea multe cote pentru școli și clase, dar dacă cota nu este atinsă la sfârșitul anului, notele trebuie crescute pentru a se îndeplini cota de elevi excelenți și elevi avansați.

Potrivit dnei Thuy, cea mai bună soluție este organizarea de examene pentru întreaga provincie, fără a exclude nicio școală, astfel încât profesorii și elevii să poată fi responsabili pentru predarea și învățarea lor.

Dl. Pham Dang Khoa - Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Dak Lak, a declarat că există două motive obiective pentru numeroase note slabe.

În primul rând, în martie, Comitetul Popular Provincial Dak Lak a anunțat planul pentru examenul de admitere la clasa a X-a, chiar dacă unitatea a avut consultări încă de la începutul anului. Acest lucru a dus la faptul că elevii au avut foarte puțin timp să se pregătească pentru examen.

În al doilea rând, acesta este examenul de admitere pentru clasa a X-a și se reia abia după 10 ani. Acest lucru duce la lipsa de competențe pentru susținerea examenului de către elevi, deoarece de la clasa I la clasa a IX-a nu există un examen centralizat pentru întreaga provincie, așa că aceștia nu au oportunitatea de a-și exersa abilitățile.

În ceea ce privește cauzele subiective, dl. Khoa a spus că nu este posibil să se evalueze dacă acest lucru este direct legat de predare și învățare. În viitorul apropiat, Departamentul de Educație și Formare Profesională din provincia Dak Lak va revizui predarea și învățarea la nivelul învățământului secundar și va îndruma respectarea reglementărilor în cazul oricăror deficiențe.

Sursă: https://danviet.vn/vi-sao-ky-thi-vao-lop-10-o-dak-lak-2000-diem-liet-20240624134337122.htm