În cadrul unui raport susținut în cadrul întâlnirii, profesorul asociat Dr. Hoang Anh Huy - Rectorul Universității de Resurse Naturale și Mediu din Hanoi (TN&MT) a prezentat proiectul Standardului pentru Programul de Formare pentru Blocul de Mediu și Protecția Mediului, elaborat conform Circularei nr. 17/2021/TT-BGDDT din 22 iunie 2021 a Ministerului Educației și Formării Profesionale (MOET), în cadrul căreia Universitatea dezvoltă programe de formare universitară pentru următoarele specializări: Tehnologia Ingineriei Mediului, Resurse Naturale și Managementul Mediului; Programe postuniversitare pentru următoarele specializări: Știința Mediului, Resurse Naturale și Managementul Mediului, Ingineria Mediului.
Școala a cercetat și a propus liste și planuri de compilare a manualelor școlare conform cerințelor Ministerului Resurselor Naturale și Mediului pentru grupurile de cunoștințe din domeniul mediului. În același timp, a primit comentarii de la experți și oameni de știință din perioada 2022-2023. Școala a compilat 7 manuale cheie, inclusiv: Monitorizarea mediului (2 volume); Auditul de mediu în sectoarele industrial și agricol; Conservarea biodiversității și restaurarea ecosistemelor; Evaluarea resurselor naturale; Gestionarea durabilă a deșeurilor solide și tratarea acestora către o economie circulară; Evaluarea strategică de mediu și metode de evaluare a impactului asupra mediului.
Pe baza conținutului Notificării 116/TB-BTNMT privind încheierea ministrului adjunct Vo Tuan Nhan, Universitatea de Resurse Naturale și Mediu din Hanoi a implementat progresele și a finalizat acceptarea la nivel de bază a Standardelor Programului de Formare pentru Sectorul Mediului și Protecției Mediului, a dezvoltat 5 programe de formare universitare de licență și masterat în domeniul mediului și a implementat aceste programe de formare în predare. Astfel, pentru a actualiza grupul de cunoștințe în conformitate cu Legea privind Protecția Mediului din 2020, Universitatea de Resurse Naturale și Mediu din Hanoi, în colaborare cu Universitatea de Resurse Naturale și Mediu din orașul Ho Chi Minh, intenționează să elaboreze manuale pentru perioada 2024-2025.
Conferențiar Dr. Huynh Quyen - Rectorul Universității de Resurse Naturale și Mediu din Ho Chi Minh City, a declarat că în trecut, sub îndrumarea atentă a Comitetului Director, Universitatea a compilat sistematic programa școlară în următoarea ordine: Elaborarea unui Atelier (stabilirea denumirii programei școlare, a planului de implementare și a orientării conținutului acesteia); Elaborarea unui cadru/schemă curriculară, organizarea solicitării opiniilor experților științifici; Elaborarea unui proiect de programa școlară prin intermediul unei reuniuni a comitetului director pentru a solicita opinii cu privire la proiectul de programa școlară, așa cum a fost planificat în martie 2023; Editarea proiectului de programa școlară. Pentru a continua tipărirea și publicarea, 2 școli din subordinea Ministerului au propus o listă de experți științifici pentru a revizui programa școlară și au trimis-o Departamentului de Știință și Tehnologie al Ministerului, așteptând aprobarea proiectului pentru a solicita comentarii în vederea finalizării acesteia.
Până în prezent, Universitatea de Resurse Naturale și Mediu din orașul Ho Și Min a finalizat 4 manuale din Lista de manuale propuse, compilată în 2023. Manualele au fost elaborate cu atenție, cu participarea a numeroși lectori și experți în științe domestice. Manualele sunt destinate a fi utilizate ca materiale didactice și manuale educaționale în universități.
Contribuind cu idei la dezvoltarea curriculumului, dl. Nguyen Thac Cuong - Director adjunct al Departamentului de Știință și Tehnologie, a declarat că dezvoltarea curriculumului pentru manualele Universității de Resurse Naturale și Mediu din Ho Chi Minh City a clarificat conținuturile de bază; cu toate acestea, pentru Universitatea de Resurse Naturale și Mediu din Hanoi, în special în manualul despre monitorizarea mediului, conținuturile cheie nu au fost clarificate, așadar este necesară clarificarea obiectelor de monitorizare pentru a asigura logica din curriculum, în același timp, pentru activitatea de prognoză și avertizare, universitatea trebuie să rearanjeze dosarele pentru a afișa clar conținuturile importante.
Reprezentantul Departamentului Mediului și-a exprimat opinia că, în ceea ce privește conținutul materialelor de instruire, acestea trebuie să fie legate de sarcinile și funcțiile Ministerului, asigurându-se legalitatea. După primirea materialelor de instruire și a documentelor aferente evaluării strategiei de mediu și evaluării impactului asupra mediului, Departamentul va organiza o discuție internă, iar Departamentul va invita experți pentru a oferi feedback și a contribui la procesul de elaborare a materialelor de instruire.
În cadrul întâlnirii, viceministrul Vo Tuan Nhan a solicitat celor două școli să revizuiască cu atenție conținutul programei școlare pe teme precum: tehnologia de mediu, monitorizarea mediului, evaluarea impactului asupra mediului, evaluarea strategică de mediu, gestionarea deșeurilor solide, economia circulară, conform metodelor și proceselor de evaluare corecte... pentru a putea furniza studii de prognoză și avertizare, servind astfel populația și aplicând în practică produsele cercetării științifice și programa școlară.
Pentru a finaliza programa școlară aprobată de Minister, cele două școli trebuie să revizuiască proiectul de programă, să stabilească metodologia din fiecare studiu, să identifice clar autorii colectivi ai fiecărei lucrări de cercetare și să obțină opiniile lectorilor, oamenilor de știință, experților, managerilor și, în special, ale studenților care studiază Resurse Naturale și Mediu, solicitându-le studenților să citească, să comenteze și să evalueze pentru a completa programa existentă.
Ministrul adjunct a însărcinat Departamentul Mediului și Departamentul pentru Controlul Poluării Mediului, după primirea manualelor de la școli, cu sarcina de a organiza cercetări și de a oferi comentarii asupra acestor manuale, în special pentru Comitetul Director, pentru a îmbunătăți calitatea manualelor, de a sfătui Ministerul să nu permită publicarea unor probleme legate de conținut, legi și autori neadecvați. De a continua organizarea de seminarii, de a invita experți în evaluarea impactului asupra mediului și unele companii pentru a oferi comentarii asupra manualelor și de a furniza informații suplimentare necesare la proiect. Aceasta este sarcina și responsabilitatea școlii de a finaliza corect manualele și de a le include în programul de învățământ de bază.
Sursă
Comentariu (0)